《咕嚕熊英文繪本樂園(第3輯):老鼠菲菲卷(套裝共6冊)》內容簡介：讓我們和老鼠菲菲一起學習認知世界，中英對照，活學活用說英文！ 短短的句子，加上簡單的對話，就變成逗趣熱鬧的情景故事。每個詞匯都有可愛的插圖搭配，記單詞一點也不困難。
《在雨中玩耍》內容簡介：
無論是好天氣，還是壞天氣，都是大自然的禮物，順其自然，每天都能擁有好心情。
不同的天氣，適合做不一樣的活動喔！大晴天，蕩秋千；大風天，放風箏；下雪時，堆雪人；天空的烏云越來越厚，小朋友也會愁眉又苦臉。不過，只要一下雨，就可以開門沖出去，做我們最喜歡的事情——在雨中跳舞！
和老鼠菲菲一起認識天氣的變化，學習與天氣有關的英文詞匯

讀繪本，學英文》
兒童閱讀研究員 孫莉莉
學英文很難嗎？很難！因為你把它當作一門學科，一個專業，一項生活技術?？墒?，如果你問一個生活在雙語環境中的孩子“學英文很難嗎？”他可能會眨眨大眼睛問你：“為什么要學英文？為什么很難？”沒錯，很早就有人喊出“英文不要學！”的口號，并不是不要我們去學習英文，而是讓我們不要用學一門學科課程的態度去學習英文。
現在的小孩子接觸英文的機會太多了，從小聽英文歌，看英文原版動畫，看英文繪本，他們的英文學習不再僅僅是亦步亦趨地用phonics的方式，跟著老師一個字母一個單詞地學英文，而是在日常生活中積累豐富的語感和詞匯，然后將這些內容整合進自己的經驗系統，慢慢地將英文（或者其他外語）內化為自己語言系統中的一部分——這也就是所謂的第二語言的學習了。
和孩子一起學英文，不一定很刻苦，不一定很枯燥，不一定很系統，越是在快樂輕松的氣氛中，越是在童趣滿溢的情景中，孩子越能把英文作為一種交流的介質，一種被使用的活的語言，從而也就越能掌握語言學習的真諦——交流和表達。
爸爸媽媽如果不是“白靈菇（bilingual雙語人）”怎么辦？是不是就不能為孩子營造雙語環境，孩子的英文是不是就會變成他一生的負擔？其實絕大部分家長無法用英文和孩子進行生活會話，即使他們可能有六級英文證書。因為沒有足夠的氣氛讓他們開口，爸爸媽媽首先把自己關在英文的外面，又怎么能帶孩子走進英文學習的天地呢？年輕的爸爸媽媽有時候缺少的不是英文本身，而是缺少一個可以讓他們和孩子一起進行的英文活動。
《咕嚕熊英文繪本樂園》就為孩子和爸爸媽媽提供了這樣一個在閱讀繪本中使用英文的機會。24則逗趣的英文小故事，4個熱鬧可愛的小動物角色，帶領孩子們認識生活中最該知道的165個初級詞匯！配合溫暖細膩的繪本畫面、引導式情境動畫、親子互動學習單，讓孩子輕松快樂融入英文環境，也讓爸爸媽媽在日常生活中和孩子有的可說，有的可玩。
“閱讀是最好的游戲，繪本是最好的玩具！” 讓繪本動起來，讓故事走進生活，讓孩子在有趣的情境中通過使用來學習英文。不把英文當作“學習”的內容，而把使用英文作為生活的部分，讓我們的孩子不再把英文當作難題，讓我們的家庭不再為英文活動發愁，讓我們讀繪本，講英文，做個快快樂樂的白靈菇。