小學生要想提高閱讀能力、拓展知識面、提高語文素養，只能從課堂之外大量而廣泛地閱讀精品。由此，本套叢書就根據一至六年級小學生的平均閱讀水平，對選編作品進行了科學的分級，以主題閱讀的方法串聯選文，同時兼顧“家國情懷、社會參與、公共道德、學會學習、身心健康、國際視野”六大核心素養，并設置“主題導讀”“閱讀小助手”“樂讀單”等版塊，具有針對性的提升小讀者的邏輯思維能力，加深閱讀體驗。

本冊專門針對小學五年級的學生，精選馮驥才、梁曉聲、龍應臺、肖復興、葉開、李娟、蔣方舟、楊瀾、幾米等眾多中國作家的優秀作品，以及小川未明、莫泊桑、V.M.希利爾、亨德里克·威廉·房龍等世界大師的經典名篇。通過閱讀這些杰出作品，讓小讀者們享有語文課本不曾帶來的閱讀樂趣，培養孩子們在閱讀中對比、歸納、聯系的閱讀和思維方式，大大提升孩子們的閱讀質量和閱讀空間。

竇桂梅

清華大學附屬小學校長。全國著名特級教師，教育學博士。教育部教材審定專家委員會委員；教育部“中小學教師*培訓計劃”特聘專家。曾先后獲得全國模范教師等榮譽稱號，曾先后三次受到黨和國家領導人的親切接見。作為教育部更新觀念報告團成員之一，在人民大會堂作《為生命奠基——語文教改的三個超越》專題報告。被評為“建國六十年來從課堂里走出來的教育專家”。

研究實踐的主題教學獲得建國六十五年國家首屆基礎教育成果一等獎，并撬動了學?！? X課程”育人體系的構建與實施，在全國產生很大影響。出版《小學語文主題教學研究》《玫瑰與教育》《竇桂梅教你朗讀》《我的教育視界》《回到教育原點》等多部個人專著。