講述了一名漁人誤入桃花源，親眼目睹了桃花源的安寧和樂、自由平等生活,表現了作者追求美好生活的理想和對現實生活的不滿。

1.以雋秀的水墨世界詮釋精煉文言，提升孩子的藝術修養和欣賞能力。

2.用孩子能夠接受的、極富韻律的譯文將新課標經典文言篇章呈現出來，讓孩子輕松理解文言韻味。

3.從故事入手，讓孩子了解作者創作心境，習得古人超凡脫俗的優秀品格。