美穗一起床就覺得全身不對(duì)勁‚
一下子覺得頭痛
一下子又肚子疼‚
一點(diǎn)也不想去上學(xué)。正想逃學(xué)到公園玩的美穗被阿達(dá)發(fā)現(xiàn)
大喊:老師‚
美穗逃學(xué)。緊接著阿達(dá)打小報(bào)告、在桌上畫線恐嚇美穗等一連串行為‚
讓美穗害怕不已。阿達(dá)折斷了美穗最心愛的鉛筆‚
美穗氣憤之余朝他狠狠丟了一塊橡皮擦后落荒而逃……原來美穗真正不想上學(xué)的原因是因?yàn)楹ε乱姷阶诟舯诘男∧泻⑦_(dá)……
本書的內(nèi)容完全出自作者武田美穗自己的生活經(jīng)驗(yàn)
書中的阿達(dá)便是她剛上學(xué)小學(xué)時(shí)同桌的那個(gè)小男生。這第一手經(jīng)驗(yàn)
使得本書格外貼近兒童的心理
也別具了一番生活的趣味。對(duì)成人來說
讀完這本書
也許我們對(duì)孩子不想上學(xué)有了更深刻的了解；也許還會(huì)勾起你對(duì)童年時(shí)代那個(gè)“阿達(dá)”的記憶。阿達(dá)的關(guān)切
以他的方式表達(dá)出來
在美穗眼中便成為兇巴巴的惡劣行為。人與人之間相處的微妙
在本書中生動(dòng)貼切而又含蓄地表現(xiàn)了出來
實(shí)在值得細(xì)細(xì)品味。
本書最大的特色在于第一人稱及倒敘的說故事手法。對(duì)讀者而言‚
就像現(xiàn)場聆聽作者娓娓道來‚
臨場感十足。而畫面利用留白與滿圖的切割方式‚
讓讀者清楚的厘清主角的陳述與第一現(xiàn)場的區(qū)別‚
十分特別。
本書曾當(dāng)選為1992年課題圖書
并曾獲“日本繪本獎(jiǎng)”及“講談社出版文化獎(jiǎng)”“講談社繪本獎(jiǎng)”等殊榮。
本書獲獎(jiǎng)紀(jì)錄
1992年
日本每日新聞社.全國學(xué)校圖書館協(xié)議會(huì)主辦讀后感比賽課題圖書
1992年
第2屆劍淵繪本之鄉(xiāng)大獎(jiǎng)羽烏獎(jiǎng)
1993年
第15屆繪本日本獎(jiǎng)
1993年
第23屆講談社出版文化繪本獎(jiǎng)
適合剛開始認(rèn)字的寶寶哦！
這本書
圖畫有點(diǎn)像蠟筆畫
很卡通人物很可愛
書中把同桌畫成美穗心目中的形象（霸道可怕地恐龍）整個(gè)故事也是從美穗的內(nèi)心出發(fā)
從不想去上學(xué)到跟同桌和好（同桌形象的改變）可以看得出和好了……
文字很大很少一頁就一句話比較卡哇伊的那種字體
容易引起寶寶的閱讀興趣
適合較小的寶寶閱讀
我家寶寶5歲了
感覺有點(diǎn)幼稚不過她還是比比較喜歡里面的圖畫的
顏色搭配相當(dāng)出彩媽媽也喜歡(*^__^*)
畫風(fēng)很清新的繪本
總讓我聯(lián)想到櫻桃小丸子
屬于溫馨類型的繪本
偶爾買一本看看還是不錯(cuò)的。
大人孩子都很喜歡的一本書
女兒正好剛?cè)雽W(xué)
很喜歡這本書。圖畫得很生動(dòng)
文字也很簡潔
適合6-9歲的小朋友自己閱讀。
