乖乖女生兔子和壞壞男生惜城似乎天生一對同桌冤家，他們笨笨、他們鬧鬧，他們冒失、他們驕傲，他們時時心血來潮地異想天開，容易興高采烈也容易垂頭喪氣……他們和同學咪咪、阿呆都是單細胞的一群，個個清澈見底，超級樂觀，呈現出十幾歲人群感情的健康狀態。明亮的無厘幽默、憨態可掬的人物、原汁原味的校園友誼，讓你陷入青春色彩的爆笑。 伍美珍著的《班花也辛苦（插畫本）》是“同桌冤家”其中一冊。

“哇——“ 我激動地搗搗前排的兔子：“他好像一個人哦，金在元！” 兔子稍稍偏了一下頭，我看到她那咧嘴一笑的樣子，似乎聽到了她內心的聲音：“小花癡咪咪！” 兔子的同桌惜城也回頭看看我，他那有點好奇的眼神似乎在問我：“金在元是誰？” 我不理他，只是快活地看著柳樹樹——他已經轉身開始在黑板上寫字了。 呵呵…… 金在元——柳樹樹！ 我腦海中浮現出《紅豆女之戀》，金在元飾演的江承俊每次出場，總是有這樣一個迷人的笑容呢…… 一轉頭，看見旁邊的阿呆依然是那副茫然的樣子。 江承俊，哦，不是，是柳樹樹在黑板上寫下了兩個大字——“聯想”。 他轉過身來，看著我們，依然在笑。 我們大家都沐浴在柳樹樹幸福的笑容里了。 柳樹樹給我們講“聯想”。 他說，聯想在文學中起著非常非常重要的作用。那／厶，什／厶是聯想呢？ 說到這里，他想給大家講講他在大學讀中文系的時候發生的一件事。 他說，**，文學社懇請中文系**王教授舉辦講座，王教授就“聯想”侃侃而談，底下的聽眾呢，也聽得如癡如醉了。 “聯想即由A及B的思維方式，”王教授說，“比方說，由一斑聯想到全豹，由黃葉聯想到寒秋，由松柏聯想到堅毅……” 臺下的大學生們仰望著眉飛色舞的教授，千百雙眼睛一眨不眨。 這時，一片潔白的鴨絨輕飄飄自窗外飛進，落在王教授的胡須上。王教授毫無察覺地繼續講道： “見到白色的胡須，你們可以聯想到日暮，聯想到滄?！?第二天，校園里悄悄地傳播著一個“聯想”新聞： 昨天王教授在學術講座時，口吐鴨毛，一片接著一片…… 聽到這里，我們哄堂大笑。 柳樹樹也跟著我們一起笑。 只有阿呆沒和我們一起笑得前仰后合，他小聲地自言自語：“校長哦……” 我不知道阿呆到底想說什／厶哎！ 柳樹樹又繼續說，第三天，這則“聯想”新聞居然變成了：“我校漢語言文學院王教授苦練氣功四十年，于昨晚變成一只老鴨婆！” 這次的笑聲，是足以掀翻房頂的了l 我笑得東倒西歪，差點倒在阿呆的身上。 教室里所有的人都和我差不多，惜城一邊笑一邊擂著桌子。 這時，我又一次聽見阿呆說：“校長哦……” 一 說時遲那時快，有個人突然沖進了我們教室，瞪看講臺上和我們笑成一團的柳樹樹。 我呆了—— 那不是校長大人嗎？ 我們都很久沒見他了耶，上次還聽說他出國參觀了。 我握緊了拳頭，不禁為柳樹樹捏了一把汗。 “全校都聽見了你們這個班在喧嘩！” 校長瞪著我們，氣哼哼地大叫起來。 “你！” 校長突然指著講臺上的柳樹樹，眼珠都要凸出來的樣子，好兇！ 柳樹樹用平靜的眼神看著校長，臉上居然還帶著一絲去不掉的笑容。 我們全都變成了木頭——傻傻的木頭。 接著，失去理智的校長做出了一個驚人之舉—— 只見他沖到柳樹樹面前，一把揪住柳樹樹的衣領，咆哮著把柳樹樹推到了教室外頭。 “你給我老實在這里站著，還要寫檢查！’， 校長狠狠地訓斥著柳樹樹。 我斗膽掃視了一下教室，哇，每個人的眼睛都瞪得大大的，像是一百只燈泡在教室里閃亮著。 我沒忘記透過窗戶去看柳樹樹—— 只見他用無辜的眼神看著校長，任由校長唾沫橫飛地訓斥他。 “哇，怎么會是這樣的?。窟溥?，我快要瘋了?！蓖米咏K于回頭對我說了一句話。 “校長簡直氣瘋了，居然對老師也……” 我剛嘟囔了半句，就噤聲了，因為氣瘋的校長再次進來了。 校長站在講臺前，對我們進行了一通訓話。*后，他停頓了片刻，終于問大家：“有什么問題要問嗎？”P4－9