覺得媽媽老嘮叨，那就扔了吧，爸爸總忙工作不回來陪寶寶玩，那也扔了吧，老師不理我我，把老師也扔了吧。真要扔的時候又猶豫了。想一想，只有媽媽每天都對寶寶說“愛你”，爸爸其實(shí)在深夜回來都會陪在寶寶身邊，在遇到困難大哭的時候是老師陪在你的身邊。所以，他們真的是我們不需要的人嗎？真的扔掉可以嗎？
★ 日本小學(xué)課題圖書
這個時期（幼兒園）的孩子，已經(jīng)可以大家和在一起玩了。但在他們率直地向?qū)Ψ奖磉_(dá)感情的同時，也會招來很多的麻煩。
尤其是對自己*親的爸爸媽媽和老師。
日本學(xué)校做了一個調(diào)查，提問的項(xiàng)目是：
你是否有過【再也不想見那個人】的想法呢？為什么你會有這樣的想法呢？
結(jié)果35人中有11人回答了【是的，有】。
在回答為什么的時候，大部分的答案都是【因?yàn)楸凰麄兟裨寡健！?br>
由此可見，現(xiàn)在*重要的事情，就是要培養(yǎng)孩子們?nèi)チ私鈱Ψ铰裨沟谋尘昂驮颉?br>為了孩子今后能建立廣闊和有深度的人際關(guān)系，他們就必須具備謙虛和大度兩種品質(zhì)。為了這個目的，需要對孩子進(jìn)行這方面的指導(dǎo)。首當(dāng)其沖的就是對父母和老師的人際關(guān)系的處理。
能夠重視與自己不同的意見，可以站在對方不同的立場上思考，同時要讓孩子認(rèn)識到做人要謙虛，要勇于從向別人學(xué)習(xí)中成長。
還有要根據(jù)不同時間，不同地點(diǎn)，不同的人，讓他們想象一下正確的做法。
希望通過【原來我愛你】這本書，能讓孩子明白父母和老師的辛勞，讓孩子能夠在以寬容的心接納別人的同時，也能既考慮到自己的立場也能考慮到別人的立場的行動起來。
