
在孩子眼中,每種動(dòng)物都是朋友;作者把孩子成長(zhǎng)過(guò)程——走路、爬樹(shù)、跑步、打瞌睡 …… 等和動(dòng)物做了巧妙的類比,教孩子以萬(wàn)物為師為友,處處珍惜幫助他成長(zhǎng)的好朋友。作者以最自然的情境,表現(xiàn)出孩子成長(zhǎng)過(guò)程,從基本的肢體成長(zhǎng)--走、爬、跳、睡,到認(rèn)知性的成長(zhǎng)--聞花香、玩躲貓貓、欣賞夜空,繪本名家五味太郎及其作品一直到人特有的群體與社會(huì)關(guān)系。
貼近生活,貼近自然,是五味太郎作品的最大特點(diǎn)。他擅長(zhǎng)運(yùn)用明亮的色彩、饒富童趣的插畫去捕捉生活中每一個(gè)最單純的細(xì)小片段。簡(jiǎn)單的生活題材在五味太郎輕松幽默的文字、鮮明的色彩下,像是一幕幕恬靜卻充滿生命色彩的生活停格。他的繪本簡(jiǎn)約卻不失韻味,可朗朗上口的文字,非常適合正在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的孩子。