小愛因為個頭小，得了個外號“小不點兒愛”，她感覺小小的自己什么也做不好，但小明幫助了她，小明真好；由美覺得自己*不會喜歡男生，不過小京阿姨好像有了喜歡的人；慎也聽說要想在女生中受歡迎，必須要有一個優點，可是他這樣平凡；神田明日香在情人節送給她的青梅竹馬巧克力，卻沒見他高興……
這也許是每個人都想要的神奇魔法！
這也許是每個人都期待的美好童年！
成長途中每個小小的困擾，都可以在這里找到治愈！
所有家長、老師和所有孩子都應該一讀的書。
小愛和大手
“呼——真冷?！?
剛一出家門，我就聳了聳肩，像只烏龜似的把脖子縮進夾克里，才發現外邊原來這么冷。
寒風嗖嗖地刮著，偏偏是這樣的大冷天兒，我卻忘了戴圍巾。
這是一年中最冷的時節，媽媽不也這么說過嘛。
連馬路邊兒上紅色消防水桶里的水，都結了一層薄薄的冰。
我聽見一陣啪噠啪噠的腳步聲，回頭一看，同班的西村圣良正朝我跑過來。
“早上好啊，小愛?！?
嘴里哈著白色的霧氣，回答了一聲“早上好”，我和圣良肩并肩地走了起來。
“我說小愛，你這是怎么了？把身子縮成一團?！?
圣良看看我，笑著問道。
“什么嘛，人家凍得受不了啦?！?
為了不讓溫暖的體溫從嘴里溜走，我盡量不把嘴張得太大，只咕咕噥噥地回了一句。
“你越是這么縮成一團，小個頭兒就越是顯得小啦。你瞧，不把背挺得直直的，可就長不大哦?！?
圣良拍拍我的雙肩包，力道透過雙肩包傳到我的背上。
被圣良厚實的胖手一拍，雙肩包發出呯呯的聲響。
我逗她玩兒似的，故意猛地伸長脖子挺直背，瞪大了眼睛給她瞧瞧。
圣良笑了，我也跟著她一起跑起來。
“跑著跑著就暖和了。”
我也一邊笑一邊跑，可是說實話心里卻有點小小的失落。
圣良也真是的，“小個頭兒就越是顯得小啦”，這是什么話嘛！
其實，我的確是四年級一班里個子最小的。
不僅是一班，整個四年級的學生中，說不定也沒有比我更小的小不點兒啦。
和大個子、胖乎乎的圣良走在一起，小個子的我，可就顯得越發地矮小了。
三月出生的我，據說一出生就是個小不點兒。從幼兒園的時候開始，到現在都小學四年級了，按身高由低到高站隊，永遠是站在最前面。
列隊的時候，大家都喊著“一二一”朝前走，只有我喊著“一二一”原地踏步，左右手總是垂在身體兩邊，從來不用邁步。
雖說我個子這么小，我爸媽的身高卻普普通通，不算太高，卻也說不上矮。
就連妹妹小花，在班上按高矮列隊也能站到后排，和我站在一起身高也看不出什么差別。
為什么就只有我這樣？為什么呢？我怎么也想不明白。
見我這么在意自己的小個頭兒，爸媽總是跟我說：“沒事兒，到時候自然就長高啦?！笨墒牵暗綍r候”到底是什么時候呀？
我每天都好好吃飯，牛奶也多多地喝?？墒沁@“時候”還是老也不“到”。
我一直一直，還是這么個小個頭兒。
早課的鈴聲剛響完，班主任吉田老師就走進了教室。
原本在走廊上聊天的同學們，也趕緊走進教室，回到自己的座位上。
“同學們，早上好！”
站在講臺上的吉田老師，聲音還是像往常一樣洪亮。教室里的同學們，也齊聲回應道：“老師早上好——”
吉田老師環顧教室一周，微笑著說：“今天，誰也沒有請假呢。大冬天里卻沒人因為感冒而缺勤，大家
真棒！”
吉田老師總是這樣，會因為一點點小事兒，而可勁兒地表揚我們“真棒”。這樣的吉田老師，我真喜歡。
吉田老師一邊把疊成一疊抱在懷里的記錄本展開，一邊說道：“現在把《健康記錄》發給大家。這是上一次體檢的結果，所以請大家一定要給各自的家長看，并請家長簽字?！?
吉田老師一一念出每個人的名字，把《健康記錄》逐一發到大家手上。
“門田明同學……小明啊，你個子又長高了好多呢，真棒！”
被叫到名字的小明，說著“??？是嗎？”不好意思地撓撓頭。
什么都不用做，光是長長個子就會被表揚，還真是好事兒呢，我心想。
“井口美香同學。美香也長個兒了呢，是女生中長得最多的喲！”
走到老師跟前的美香，也似乎很難為情似的笑了笑，聳聳肩。
（美香她，還真是長高了呢?？粗稽c也不像是跟我
同一年級的呢。）
“……津山愛同學——”
聽到自己的名字，我走上前去，接過《健康記錄》。
吉田老師什么也沒說，只是微笑著看著我。
（……122.5 厘米。啊——和第二學期比，只長了兩厘米而已。煩死了……）
我把《健康記錄》塞到課桌最里面，嘆了口氣。
又到了一天的午餐時間。這周的午餐值日是第三小組，也就是小明那一組。
我也拿了餐盤，和大家一起在教室前面排成一排，準備去領今天的營養午餐。
首先，給大家盛奶油蔬菜湯的，是小明。只見小明咚地一下，把鋁制的湯碗放到我餐盤上。
“哎呀！小明，我可吃不了這么多啊?！?
小明往湯碗里滿滿地盛了一碗奶油蔬菜湯，我的餐盤一下子就變沉了。
小明一本正經地說：“不行。小不點兒愛，得快快長高，所以必須得給我多多地吃。”
竟然被人叫成“小不點兒愛”，我撅著嘴低下了頭。
“是呀，小不點兒愛，你可得快快長啊?！备胶椭∶?，旁邊的午餐值日生佐佐木高志，也把一碟堆成小山似的通心粉沙拉遞給了我。
再加上又拿了面包和甜品香蕉，我的餐盤變得越來越沉了。
吉田老師和其他同學在一旁看著，都驚呆了。
“小愛，你吃得了這么多嗎？減一點也行的。”
雖然吉田老師體諒地這么對我說，但我還是斬釘截鐵地回答道：“不用。沒關系。”說完，把頭往上一揚。
班上的同學都做好了用餐準備，然后全班一起朗聲說道：“開動了！”這是每日的必修課。
我們學校，午餐之后是午休時間。早早吃完午餐的同學，說一句：“我吃飽了！”，就可以起身出去玩兒了。
第一個吃完的，總是小明不會錯?！拔页燥柨?br>
他這么說著，把餐盤一收，就抱著球沖出教室，飛奔向校園，玩躲避球去了。
“我占位去了啊——”小明的喊聲，常常從走廊的那一頭傳來。
可是，這一周因為是值日生，要完成把餐具送回食堂的任務，所以就算吃完了飯小明也不能出去玩。
喜歡細嚼慢咽的我，吃完總是快到最后一個了。午餐值日生和小伙伴們，等我等得心焦，這也成了每日的必修課。
特別是今天，托小明的福，我吃呀吃呀，無論怎么吃，碗里的東西還是不見少。
坐在我旁邊的井上由美，一個勁兒地催我：“快，加油！”
在前排的座位上側身坐著的圣良，在我的課桌上用手支著下巴，一邊嘆氣一邊說：“小愛呀，唉，別吃啦，剩點兒就剩點兒吧。要不，這樣吧，我幫你吃。”
我嘴里塞滿了面包，吃力地嚼著，一邊把頭一擰。
（不行！我全都要自己一個人吃光?。?
我的倔脾氣上來了。
就算是硬著頭皮，我也要全部吃光。要吃好多好多，快快長高長大。讓他們瞧瞧！
