
0-3歲的幼兒正處于人生最初的學習階段,此時所學到的、所聽到的、所看到的和所接觸到的都會在他一生中有著決定性的作用,家長在選擇圖書時,一定要注重圖書的功能性和感官性的相結合,讓孩子不但能夠學到正確的行為習慣,管理好情緒,培養(yǎng)積極向上的心態(tài),也應當注意書本的賞心悅目,然孩子從一開始就有良好的審美,以及獲得松手的能力,讓孩子從小的心靈手巧。幼兒小手撕不爛的磨切紙板書,柔和漂亮的顏色、巧妙的設計讓書本有立體感,能夠讓處于智力開發(fā)階段的幼兒用手去觸摸、感知書本,既能夠鍛煉手眼協(xié)調能力和增強圖形認知能力......
★磨切紙板書,柔和漂亮的顏色、巧妙的設計讓書本有立體感,吸引幼兒用手去觸摸、感知,書本,鍛煉手眼協(xié)調能力。
★內(nèi)容活潑,利用磨切,既能有圖形認知功能,也讓書本每一頁都有隱藏的趣味故事,非常適合幼兒旺盛的好奇心
★每一本書都有一個鮮明的主體,比如讓幼兒學會問好;早上應該做什么;晚上又應該做什么,用故事讓幼兒學會最基本的禮貌用語,培養(yǎng)良好習慣與陶冶性情。