《阿布有辦法》——勇敢
河馬麗麗被陌生人撿走了，就掛在了窗外的繩索上……
“我們必須去救她！”阿布率先提出了倡議，可是麗麗被掛繩子上，而且是在樓下，而阿布和伙伴們是在高高的樓上，如果搞不好，麗麗就會掉下去，營救隊員們也會很危險，結果不堪設想?。「屓讼氩坏降氖?，半路上還竟然殺出了一只老貓，怎么辦呢？

這是一套承認孩子天性的書
——從兒童心理學看“虎子”
3～6 歲，兒童身心發展進入到一個重要階段。這時候，他們的語言和行為動作迅速發展，同時獨立性也逐漸增強，在心理上產生了解父母和成人世界活動的需求，說得簡 單些就是他們也想當大人。原蘇聯曾有研究表明，90％的孩子希望自己“快快長大”，像大人一樣去開車、做飯……于是孩子們就在想象中去模仿，如用椅子當汽 車，比如在沙坑中烹飪美餐。
現代教育理論認為，兒童不是通過灌輸，而是通過行動進行自我成長的。我們看到的小虎子就像一個無法讓自己停下來的小男 孩，即使是在寒冷的白雪皚皚的冬季，他也無法遏制來自他內心的召喚，第一是去行動，第二是去行動，第三還是去行動。正如最后虎子喊出的口號是“讓我們再來 一次吧”，男孩子熱愛行動的性格從這句話中一覽無遺。