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圖書詳情

晚安,貓頭鷹!
ISBN:9787543468900
作者:(美)哈群斯(Hutchings,P.) 著繪;余治瑩 譯
出版社:河北教育出版社
出版日期:2008-9-1
年齡/主題/大獎(jiǎng)/大師: 3-4(小班)、4-5(中班)、認(rèn)知、品格養(yǎng)成、
內(nèi)容簡(jiǎn)介

貓頭鷹想要睡覺(jué)了,但樹(shù)林里的動(dòng)物們都在活動(dòng),蜜蜂嗡嗡、松鼠啃堅(jiān)果、啄木鳥、松鴉、云雀……天哪!吵得貓頭鷹無(wú)法睡覺(jué)。黑夜終于來(lái)臨了,四周安安靜靜地,貓頭鷹可以睡覺(jué)了么?本書生動(dòng)的敘述習(xí)性迥異的動(dòng)物們,在彼此不斷的被干擾下,是如何生活在相同的空間里;從頭到尾沒(méi)有誰(shuí)是誰(shuí)非,因?yàn)椴煌膭?dòng)物本來(lái)就有不同的生活方式。

編輯推薦

佩特•哈群斯又一妙趣橫生的力作!精美漂亮的畫面承襲了作者一貫的風(fēng)格,而動(dòng)物們共同居住的大樹(shù)好像一棟居民樓,日子過(guò)得紛紛擾擾,然而這就是現(xiàn)實(shí)的生活,讓孩子們?cè)谛β曋畜w會(huì)彼此包容,彼此退讓,共享資源!

在線試讀章節(jié)

發(fā)現(xiàn)彩色的世界
我是在少年時(shí)代才真正體驗(yàn)到彩色的美妙世界的。
那時(shí),藍(lán)天白云、清澈的河水、金色的油菜田、綠色的蔬菜地、紅色可愛(ài)的草莓結(jié)在田頭、紫色的葡萄纏在棚架上、夏天螢火蟲在小河邊的矮灌木叢里飛舞~~~~這?仿佛是理所當(dāng)然的存在。彩色的世界其實(shí)是在我身邊,但是從來(lái)沒(méi)有把它分割出來(lái)看。直到那個(gè)彩色的世界在城市化的進(jìn)程中被推翻,被掩埋。我一下從一個(gè)鄉(xiāng)村的孩子長(zhǎng)成了一個(gè)城市少年,我才看見(jiàn)了那個(gè)鑲在金色回憶畫卷里的彩色世界。
現(xiàn)在,生活的環(huán)境里到處充斥著鮮艷的廣告看板,奪人眼球的車身繪畫~~~一個(gè)人造的色彩世界。因?yàn)樗皇亲匀坏模皇嵌嘣?,所以不是“彩色”的。而是帶著城市特有的灰暗、金屬的光澤?
在這本圖冊(cè)里,畫面是主角,自然是主角,在我的面前是一個(gè)孩提時(shí)代才會(huì)領(lǐng)略的世界。我一直在想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)生命最開(kāi)始那幾年領(lǐng)略的美好可能是一輩子最珍貴也是最豐富的。我希望看到這本書的孩子也能體驗(yàn)到。

孩子氣的貓頭鷹
當(dāng)初選這本書的時(shí)候,是喜歡上了他的畫。美極了的畫面,色彩斑斕。
拿到書以后,覺(jué)得畫面的色彩眼熟,像極《母雞羅絲去散步》,再看,竟然是同一個(gè)作者。又是一個(gè)驚喜。
我很喜歡,兒子也很喜歡,每次讀都是咯咯地笑個(gè)不停。
呵呵,我覺(jué)得這個(gè)貓頭鷹像個(gè)小孩子。不知道是不是因?yàn)檫@個(gè)原因,孩子們才喜歡這本書的。
其實(shí),這本書,哪個(gè)年齡段都適合,當(dāng)然,小小孩會(huì)更喜歡。

他們說(shuō)

◎張影妹 快樂(lè)的故事姐姐

  《晚安,貓頭鷹》的故事文字簡(jiǎn)潔干練,畫面上明艷熱烈的顏色與純白色的背景形成高調(diào)對(duì)比,細(xì)節(jié)處精巧諧趣的刻畫令人忍俊不禁。這樣一部讓人感覺(jué)清新亮眼的作品,出自于圖畫書界一位不可或缺的重量級(jí)作家佩特•哈群斯的手筆。
  《晚安,貓頭鷹》在繪畫風(fēng)格上有著佩特•哈群斯標(biāo)志性的溫暖喜氣,而對(duì)于中國(guó)讀者來(lái)說(shuō),更增添了幾分親切感,原因在于這部圖畫書的畫面形式感,與中國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)——年畫——有著幾分異曲同工的妙處。整個(gè)畫面,無(wú)論是造型風(fēng)格還是構(gòu)圖方式,都與中國(guó)年畫中用于表示豐收或喜慶的圖案樣式十分接近。
  展開(kāi)《晚安,貓頭鷹》,通篇的畫面主體大都集中在跨頁(yè)的左側(cè),畫面結(jié)構(gòu)被作者不動(dòng)聲色地控制在視覺(jué)美學(xué)的基本審美定義——黃金分割之中,這一相對(duì)穩(wěn)定的畫面主結(jié)構(gòu),為之后眾多動(dòng)物所造成的嘈雜景象布下了堅(jiān)實(shí)的陣營(yíng)。
  首先來(lái)看,畫面中最為顯眼的主體——大樹(shù)的主干,總是穩(wěn)穩(wěn)地保持在黃金分割點(diǎn)左右的位置;接下來(lái)以此為豎軸,繁茂的枝葉以階梯形式向外伸展開(kāi)來(lái),或堅(jiān)韌筆直,或迤邐卷曲,豐富的變化已經(jīng)流露出小小的喧動(dòng)氣氛。在故事的第一頁(yè)中,雖然只有貓頭鷹自己,然而枝葉間豐富的變化已經(jīng)為接下來(lái)的紛擾埋下了伏筆;配合寥寥數(shù)字“貓頭鷹想睡覺(jué)了”,淡淡的語(yǔ)調(diào)在畫面的襯托下顯出詼諧的氣氛,仿佛作曲家筆下交響樂(lè)的序篇,舒緩悠揚(yáng)地引領(lǐng)你進(jìn)入藝術(shù)家設(shè)定好的節(jié)奏。
  緊接著,情節(jié)的韻調(diào)在第二頁(yè)峰回路轉(zhuǎn),陡然加快:各種小動(dòng)物在階梯式的樹(shù)枝上次第出現(xiàn),畫面的視覺(jué)重心從原本貓頭鷹所在的中心點(diǎn),向枝杈間以跳躍的節(jié)奏迅速移動(dòng),上下左右交替變換,令人目不暇接卻又遙相呼應(yīng),就連畫中的動(dòng)物們也跟隨其他角色的出現(xiàn)或
抬頭或轉(zhuǎn)身或扭脖子或弓腰,忙得不亦樂(lè)乎。視覺(jué)重心的移動(dòng)加上由文字描述出來(lái)的吵鬧聲音,感覺(jué)樹(shù)枝隨著動(dòng)物的增加好像都左搖右擺地晃動(dòng)了起來(lái)。
  到此時(shí),作者的用心豁然明朗,聲音是唯一不能以圖畫表現(xiàn)的抽象元素,但象聲詞為主的簡(jiǎn)練文字卻恰恰成為了畫面的補(bǔ)充和延伸,就像是畫外音;進(jìn)而以二維畫面為平臺(tái),在靜止的空間里,將動(dòng)物們吵吵嚷嚷的熱鬧場(chǎng)面描繪得活靈活現(xiàn)、呼之欲出,為讀者營(yíng)造出視聽(tīng)同現(xiàn)的立體感受;畫面中小動(dòng)物的形體毛發(fā)等細(xì)節(jié),采用了圖案化的刻畫手法,更令畫面的視覺(jué)層次感異常豐富。這樣巧妙的構(gòu)思,實(shí)在讓人不得不欽佩作者的匠心獨(dú)運(yùn)了。
  另一方面,佩特•哈群斯為人所熟知的明亮溫暖的畫面色彩在這部作品里,起著推波助瀾的重要作用。從故事的第一頁(yè)開(kāi)始,占據(jù)了大部分畫面的枝葉,就被作者控制在金燦燦的主色調(diào)里。葉子的描畫同樣采取了圖案化的手法,鋪滿枝干間的空隙又留有空余。背景的白色從空余處顯露出來(lái),好像中國(guó)傳統(tǒng)年畫中的留白,再與跨頁(yè)右側(cè)的空白底色融會(huì)貫通,和豐富的色彩部分形成高長(zhǎng)調(diào)對(duì)比。枝葉繁茂而又通透的感覺(jué)經(jīng)這樣的對(duì)比襯托而躍然紙上,不露痕跡地配合著緊湊又靈活多變的枝干結(jié)構(gòu),令讀者幾乎能感覺(jué)到大樹(shù)茵茵的樹(shù)影以及光線在枝葉間的穿梭。
  在金黃色的主色調(diào)里,作者進(jìn)而增加細(xì)致入微的深淺變化,將飽滿的綠色和嬌艷的紅色點(diǎn)綴其中,仿若仲秋季節(jié)的成熟感撲面而來(lái)。接下來(lái)依次出現(xiàn)的小動(dòng)物們身上,也是色彩斑斕、生趣盎然,畫面的色彩層次隨著情節(jié)的發(fā)展越來(lái)越豐富,更與視覺(jué)中心的移動(dòng)相輔相
成,為節(jié)奏的變化錦上添花。直到故事的結(jié)尾兩頁(yè),背景顏色為了配合夜晚的來(lái)臨變成了藍(lán)紫色,但依然與大樹(shù)的金黃色調(diào)形成對(duì)比,而枝葉間綠色調(diào)子的加重將夜晚月色對(duì)于光線的影響表現(xiàn)得淋漓盡致。
  除卻結(jié)構(gòu)、顏色之外,小動(dòng)物們的表情也在每一頁(yè)都發(fā)生著微妙的變化,絕不重復(fù),即便是一直沒(méi)動(dòng)想要睡覺(jué)的貓頭鷹,也在悄然地變化著表情神態(tài)。晴朗的夜空下,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的
動(dòng)物們被貓頭鷹一聲大叫吵得人仰馬翻,一雙雙驚異的眼睛與貓頭鷹充滿笑意的神情相映成趣,任誰(shuí)看到這里也止不住要大笑起來(lái)。
作者將形、色、聲三者精心布局,巧妙設(shè)計(jì),使得《晚安,貓頭鷹》這部作品完整緊湊,豐富多變;這個(gè)夏日的故事在三者渾然天成的相互配合、映襯之下逐漸升溫,隨著大樹(shù)的枝杈層層展開(kāi),退一步遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,動(dòng)物們集體居住的大樹(shù)好像是一棟居民樓,而樓里的居民們就過(guò)著這樣紛紛擾擾但是又樂(lè)趣無(wú)窮的生活。

書摘與插圖