圖書詳情

淘氣包馬小跳:白雪公主小劇團
ISBN:
作者:楊紅櫻 著
出版社:浙江少兒
出版日期:2015-2-1
年齡/主題/大獎/大師: 6-8(1-2年級)、8-10(3-4年級)、10(5年級)以上、趣味、
內容簡介

首屆校園戲劇節開幕啦!馬小跳班上自編自導自演童話劇《白雪公主》,還成立了白雪公主小劇團,熱心的馬小跳當上了團長。這個團長可不是好當的,馬小跳遭遇了許多意想不到的困難:不合適演“白雪公主”的路曼曼一心想演“白雪公主”,合適演“白雪公主”的夏林果卻不愿演“白雪公主”;自私的丁文濤中途突然宣布辭演“王子”一角;唐飛要演好彪悍的“獵人”,必須在短時間內瘦身;說話結巴的張達卻要用戲劇的語言來塑造魔鏡這個睿智犀利的形象。秦老師也在關鍵時刻要撤換導演牛皮......身兼數職的馬小跳忙得焦頭爛額。經歷了這么多的風波,《白雪公主》還能在戲劇節上獲獎嗎?

目錄:

我們的戲劇節
導演牛皮
“白雪公主”小劇團
團長馬小跳
誰來演白雪公主
王子和公主
馬小跳家的“魔鏡”
奇跡在張達身上發生
誰是世界上美麗的女人
七個小矮人
狠毒善變的王后
王子丁文濤
秦老師要換導演
馬小跳當評委
夏林果心中的王子
馬小跳演王子
馬天笑先生的奇思異想
次彩排
戲劇節開幕啦
受觀眾喜歡獎
附錄 獨家訪談

他們說

牛皮實話實說:“我沒有看過你演戲,我不敢肯定你是否能夠當副導演。再說,也不需要那么多副導演。” “《白雪公主》要在戲劇節上拿大獎,有好多事情要做呢!”馬小跳拍拍牛皮的肩膀,“牛皮,你肯定需要我。” 牛皮不能拒絕馬小跳的真誠和熱心。牛皮以前在美國的學校,一學期要排演好幾出戲,他知道,只有導演和演員是不夠的,還有雜七雜八的大事小事需要人去做,而這個人就是劇團的團長,這個人必須是個熱心人。 “我們可以成立一個劇團,馬小跳可以做劇團的團長。” “我愿意!”馬小跳想都不想就答應了,“牛皮,團長是干什么的?” “主要是管理。” “管導演和演員嗎?” 牛皮不直接回答馬小跳這個問題,卻說:“團長要干的事很多,很辛苦的。” “我不怕辛苦。”馬小跳躊躇滿志地,“我們班要拿大獎,必須辛苦。” “我也不怕辛苦!”毛超說,“我當副團長,怎么樣?” “我……也當……當副團長……” 毛超對張達說:“你話都說不利索,當什么副團長?” 馬小跳為張達打抱不平:“張達唱歌的時候不結巴。” “他以前教我說中文的時候也不結巴,我還以為他是說得好的。”牛皮一下子興奮起來,“我有一個大膽的想象張達站在舞臺上,他說臺詞的時候,也不結巴了……” 張達一點都不謙虛:“完全有……有這種可……能……” “言歸正傳。”這是牛皮跟馬小跳他們幾個說話的常用詞,不然的話,他們又說遠了,“我們要給劇團取一個名字。” 毛超想取“夢想劇團”,大家覺得“夢想”用得太多太濫,而且不著邊際,顯得空洞。 “取個接地氣的,小土豆劇團,怎么樣?” “唐飛,你這名字也取得太低調了。” “雖然低調,但是有紀念意義。”唐飛說,“想當初,如果不是想吃杜真子做的土豆沙拉,我們也不會去演小矮人。” 凡是與杜真子有關系的,馬小跳都要反對:“還不如直接叫‘白雪公主’小劇團。” “好!就叫‘白雪公主’小劇團!”牛皮激動地,“等《白雪公主》拿了大獎,這才真正的有紀念意義。” 下午放學,牛皮又去了秦老師的辦公室。 “秦老師,我要給您傳遞兩個好消息……” 秦老師面無表情地看著牛皮,牛皮的好消息對秦老師來說,未必是好消息。 “個好消息,唐飛同意當副導演了……” “這也算好消息?唐飛能當好這個副導演嗎?平時總是吊兒郎當的。” “‘吊兒郎當’,我不懂。” 秦老師給牛皮解釋道:“‘吊兒郎當’就是拿什么都不當回事。” “唐飛把‘戲劇節上拿大獎’的事,很當回事的。” 秦老師看著牛皮,她拿這個愛講道理的國際小友人沒轍了,如果今天不答應他,明天他還會來找你。 秦老師跟牛皮講條件:“我答應唐飛做副導演,但是你也要答應我,讓丁文濤也做副導演,這樣我才放心。” “丁文濤會聽我的嗎?” “誰對,就聽誰的。好吧?就這樣。” 牛皮說:“還有第二個好消息,您還沒聽呢!” 秦老師耐著性子:“你說吧!” 牛皮說:“我們成立了一個‘白雪公主’小劇團,馬小跳當團長。” “馬小跳當團長,這也叫‘好消息’?”秦老師語重心長地,“牛皮啊,參加學校首屆戲劇節的演出,可是我們班這學期的頭等大事,你可不能當兒戲啊!” “‘兒戲’?我不懂。” “‘兒戲’就是‘頭等大事’的反義詞,懂嗎?” 牛皮點點頭,又搖搖頭,他似懂非懂。 P22-25

書摘與插圖