失去妻子和自由的狼王羅伯，還有活下去的勇氣嗎？
◎感動(dòng)整個(gè)世界的動(dòng)物文學(xué)經(jīng)典，最適合兒童閱讀的西頓動(dòng)物記。針對(duì)3~6歲兒童創(chuàng)作，注重展現(xiàn)西頓動(dòng)物文學(xué)中人和動(dòng)物之間的溫情，讓孩子不僅了解到動(dòng)物的習(xí)性，更能對(duì)動(dòng)物產(chǎn)生親切感，從而讀懂西頓動(dòng)物文學(xué)這一震撼人心的經(jīng)典
◎畫風(fēng)寫實(shí)，美麗詩意的大自然、或兇猛或淘氣的動(dòng)物躍然紙上，形象地呈現(xiàn)出人和動(dòng)物之間的信任、敵對(duì)以及動(dòng)物對(duì)自由的向往，讓孩子產(chǎn)生親切、真實(shí)的閱讀感受
◎翔實(shí)有趣的史料、豐富實(shí)用的科普知識(shí)，揭秘“西頓動(dòng)物記”背后的真實(shí)故事
到了單獨(dú)行動(dòng)的第三天。
楊終于在雪地上發(fā)現(xiàn)了鹿群休息過的痕跡。
一串大的，五串小的。
大的腳印是公鹿的，小的是小鹿的。
原來公鹿還帶著孩子。
楊匆匆地繼續(xù)趕路。
“啊，找到了！”
只見五個(gè)鹿頭隱約從霧中顯現(xiàn)出來。
是小鹿。
接著，一個(gè)大樹般的東西慢慢站了起來。
它還長著枯枝一樣的角。
沙山公鹿！
可是，還沒等楊端起槍，六只鹿就躲了起來。
不知不覺間，鹿群的腳印就只剩公鹿的了。
公鹿知道被人盯上，就讓孩子們朝其他方向逃去。
楊追著腳印來到了森林里。
干脆模仿松鴉的叫聲把它引誘出來吧。
楊這樣想著，迅速躲到樹后。
松鴉一看到可疑的東西就會(huì)大叫。
動(dòng)物們對(duì)松鴉的聲音都很留意。
“嘎——嘎——”
楊大叫起來。
忽然，有什么東西在楊的眼前一下子站了起來。
“啊，沙山公鹿！”
好機(jī)會(huì)！
楊端起火槍。
公鹿顯得很鎮(zhèn)靜。
多么美麗的身姿啊。
那眼睛仿佛在說：“你要打死我嗎？”
“嗨，胡思亂想什么呢！”
楊定了定神，把手指放到扳機(jī)上。
這時(shí)，楊忽然想起了自己被狼群追趕時(shí)的情形，想起了被朋友打死的那只母鹿。
自己為什么要與狼做同樣的事情呢？
“不行。我不能開槍?！?br>楊放下了火槍。
“聰明而美麗的沙山公鹿啊，我再也不會(huì)追趕你了。去你想去的地方吧?！?br>公鹿轉(zhuǎn)過身，背對(duì)著楊，緩緩地朝森林深處走去。
