《皮里噗小嘴動動操繪本》的主人公小皮里噗活潑好動，和朋友們的生活充滿了奇遇。作者艾瑪努艾拉為每一個動作、每一種情緒都設計了專門的擬聲詞，生動形象，無論說哪種語言的小朋友都能很快學會用“皮里噗語”講故事。
系列第一冊《闖禍啦！》中，小皮里噗趁家人不注意，偷偷溜出去玩，惡作劇地把小豹波洛絆了個大跟頭，結果惹怒了豹子媽媽，“倫巴倫巴”倉惶逃跑……狼狽不堪時，小皮里噗看到一堆紅果子，“呀咪呀咪”地吃了起來，卻沒注意到一旁伏擊的大花蛇！多虧大象葛內德及時趕到，化險為夷。
系列第二冊《打雷啦！》里，小皮里噗不改活潑本色，再次溜到外面和大象葛內德開心戲水。沒想到天氣突變，兩個小伙伴只好躲進山洞避雨。“吧嗒嘣”的雷和“滴瀝噼哩”的雨嚇壞了大象葛內德，雨過天晴后，他還是不敢走出山洞。在朋友的鼓勵下，大象葛內德戰勝了恐懼。
兩個故事情節跌宕而甜蜜，小皮里噗和大象葛內德相互幫助、彼此鼓勵的畫面必將溫暖每個孩子的童年。
《皮里噗小嘴動動操繪本》的主人公小皮里噗活潑好動，和朋友們的生活充滿了奇遇。作者艾瑪努艾拉為每一個動作、每一種情緒都設計了專門的擬聲詞，生動形象，無論說哪種語言的小朋友都能很快學會用“皮里噗語”講故事。
系列第一冊《闖禍啦！》中，小皮里噗趁家人不注意，偷偷溜出去玩，惡作劇地把小豹波洛絆了個大跟頭，結果惹怒了豹子媽媽，“倫巴倫巴”倉惶逃跑……狼狽不堪時，小皮里噗看到一堆紅果子，“呀咪呀咪”地吃了起來，卻沒注意到一旁伏擊的大花蛇！多虧大象葛內德及時趕到，化險為夷。
系列第二冊《打雷啦！》里，小皮里噗不改活潑本色，再次溜到外面和大象葛內德開心戲水。沒想到天氣突變，兩個小伙伴只好躲進山洞避雨。“吧嗒嘣”的雷和“滴瀝噼哩”的雨嚇壞了大象葛內德，雨過天晴后，他還是不敢走出山洞。在朋友的鼓勵下，大象葛內德戰勝了恐懼。
兩個故事情節跌宕而甜蜜，小皮里噗和大象葛內德相互幫助、彼此鼓勵的畫面必將溫暖每個孩子的童年。
正如全世界的母親都被叫做“Mama”一樣，不同的語言在表達同一種感情時，常有相通的元素。第一次看到《皮里噗小嘴動動操繪本》，感覺“皮里噗語”就像是這些元素的集合，不管是意大利文、英文、日文還是德文，任何一個版本讀來都毫無障礙，像中文一樣親切。
這真是一件神奇的事！因為“嗒啦哩，嗒啦哩嗒”這樣的擬聲詞，誰都看不明白，可字里行間的喜悅早已傳遞給了每一個讀者。
這種最“原始”的語言給編輯部帶去了很多快樂。比如，下班的時候，有同事模仿著巴巴一家和小皮里噗、大象葛內德告別的場景，對大家說：“嘀哩嘀哩，再見！”大家都覺得，這種密碼式的交流方式也很適合親子間的交流。想象一下，在人群中和孩子說著只有兩個人才懂的“秘密”，那種感覺一定很酷吧！
希望小皮里噗能給所有小朋友帶去快樂！
正如全世界的母親都被叫做“Mama”一樣，不同的語言在表達同一種感情時，常有相通的元素。第一次看到《皮里噗小嘴動動操繪本》，感覺“皮里噗語”就像是這些元素的集合，不管是意大利文、英文、日文還是德文，任何一個版本讀來都毫無障礙，像中文一樣親切。
這真是一件神奇的事！因為“嗒啦哩，嗒啦哩嗒”這樣的擬聲詞，誰都看不明白，可字里行間的喜悅早已傳遞給了每一個讀者。
這種最“原始”的語言給編輯部帶去了很多快樂。比如，下班的時候，有同事模仿著巴巴一家和小皮里噗、大象葛內德告別的場景，對大家說：“嘀哩嘀哩，再見！”大家都覺得，這種密碼式的交流方式也很適合親子間的交流。想象一下，在人群中和孩子說著只有兩個人才懂的“秘密”，那種感覺一定很酷吧！
希望小皮里噗能給所有小朋友帶去快樂！
“與以往任何作品相比，它都創意非凡。難以置信、引人入勝的情節，直觀特別的手撕紙畫面，以及獨創的兒童語言，讓兒童和大人都能享受一次十分愉快的閱讀體驗。”——2010年度意大利安徒生最佳圖書獎頒獎詞 “與以往任何作品相比，它都創意非凡。難以置信、引人入勝的情節，直觀特別的手撕紙畫面，以及獨創的兒童語言，讓兒童和大人都能享受一次十分愉快的閱讀體驗。”——2010年度意大利安徒生最佳圖書獎頒獎詞
