春季卷·綠色：自然之美：傾聽春風(fēng)的輕聲絮語(yǔ)，走進(jìn)大自然的秘密花園，感受生命的奇妙和人性的美好。
《花兒的節(jié)日》：這天是仲夏節(jié)，麗莎被仲夏仙子邀請(qǐng)，參加了玫瑰皇后舉辦的盛大聚會(huì)，快來(lái)認(rèn)識(shí)那些美麗的花花草草，并且傾聽花兒們、鳥兒們講述的有趣故事吧。
《一年到頭》：小時(shí)、星期、月、年——它們絕不僅僅是一堆枯燥的數(shù)字！書中優(yōu)美的童謠和詩(shī)歌將帶你了解四季變遷的知識(shí)，尋找一年之中不一樣的快樂和美妙。
《森林的孩子們》：松樹根是他們的屋頂，蘑菇為他們遮風(fēng)擋雨，他們是小小的森林人，他們也和人類的孩子一樣，愛玩耍，愛交朋友，愛勞動(dòng)，愛聽故事。快來(lái)認(rèn)識(shí)他們吧，你還能遇見各種小動(dòng)物，甚至還有仙女們呢！
《藍(lán)莓地里的彼得》：彼得想送媽媽莓果作為生日禮物，但他找不到；突然，他的鞋子上傳來(lái)一聲輕敲，就此展開了一場(chǎng)奇妙的藍(lán)莓地之旅——有藍(lán)莓國(guó)王和他的兒子們，還有紅莓夫人……
艾爾莎•貝斯蔻是瑞典國(guó)寶級(jí)的繪本大師。在她50多年的創(chuàng)作生涯中，她共計(jì)出版了40部作品，均由她同時(shí)撰文并繪圖。其中很多作品都已走過了一百年的歷史。
貝斯蔻在1920年接受瑞典《周刊雜志》采訪時(shí)曾說(shuō)：“童話故事中現(xiàn)實(shí)成分與虛構(gòu)成分的結(jié)合，關(guān)系到故事對(duì)孩子的吸引力。孩子對(duì)現(xiàn)實(shí)和虛構(gòu)的需要，可以用走路來(lái)打比方。如果全部是虛的，完全脫離現(xiàn)實(shí)，孩子就會(huì)不知道前面的路，從而迷失在半道上；如果全部都是實(shí)的，又會(huì)缺乏趣味，讓孩子感到乏味而很難繼續(xù)走下去。因此，如果能處理好現(xiàn)實(shí)與虛構(gòu)的關(guān)系，再給童話故事配上彩繪圖畫，使一部作品中既有孩子熟悉的事物，又有充滿想象力的圖畫為其增添色彩，無(wú)疑會(huì)對(duì)孩子具有更大的吸引力。”
正因?yàn)橛羞@樣的創(chuàng)作理念，貝斯蔻的作品常常將現(xiàn)實(shí)世界和來(lái)自童話世界的元素結(jié)合起來(lái)。讓孩子們遇到各種小精靈和小妖怪，讓所有的動(dòng)物能和人說(shuō)話，讓松果、橡子、莓子和漿果等都以人物的形……
