12歲的凱瑟琳擔心患自閉癥的8歲弟弟大衛會有出格的行為，于是細心地替大衛定下了許多規則，沒想到自己在不知不覺中也被困到了規則里面．變得寸步難行……后來．反倒是在一個障礙男孩賈森的幫助下，凱瑟琳才學會了逐漸開闊自己的心胸，體會到應該怎樣正確對待弟弟，并終于與一群正常孩子盡情歡舞起來……

這本兒童小說，不僅應該推薦給每個小朋友閱讀，也應該推薦給每個大人閱讀；讓每個人都能從小就知道、并學會作為一個“人”應該如何守規矩、如何和別人相處……作者很細心、很有創意地把“大衛的規則”鑲嵌在極為適當的情節中，從而讓“金科玉律”變得親切、有趣……

每個人都要遵循規則，這樣我們的生活才會更和諧。
沒有規矩，不成方圓。好規矩，好習慣，成就好未來。對小孩子來說，沒有規矩的生活，就是對孩子不負責，放任孩子，《大衛的規則》教孩子養成嚴格自律的好習慣，懂得如何和別人友好相處。

“走吧，大衛?！蔽曳砰_他的袖子，怕把它扯破。小時候大衛如果不想做什么事，我可以強拉他，現在他八歲了，拉不動了。
拉開前門，我嘆了口氣。暑假的第一天跟我夢想中的完全不一樣。我想象今天應該很溫暖，有海鷗拍著翅膀在藍天翱翔，而不是這樣悶悶濕濕的。不過，我還是不想把門后掛鉤上的外套抓下來。
“傘呢?”大衛問，他棕色的眼睛看著遠遠的?方。
“又沒下雨。走吧，媽媽說到車上去?！?
大衛一步都不肯動。
我伸手去拿他最喜歡的紅傘。
“好了，走吧。”我走到門外的臺階上，把傘插進背包里，和我的素描簿、彩色鉛筆放在一起。
“我們去租片店。”大衛這樣說，還是一步也不動。
“你得上診所，如果你在那里表現很乖，爸爸回家后會帶你去租片子?！?br>大衛最喜歡去的地方就是租片店，比看馬戲團表演、特別集市或到海邊玩還高興。爸爸每次都會邀我一起去，我每次都說：“謝謝，不想去?！贝笮l在店里一定要把電視上播放過的電影都尋找一遍，要把每一排放影片光盤的走道都走過一遍，還要翻過光盤封套，把每一部電影的分類念過一遍——包括那些爸爸永遠也不可能讓他租的片子。大衛會念得很大聲，全租片店里的人都聽得到：“十三歲以上的輔 一導級，有不當用語和暴力！不妥的玩笑！”他就這樣，完全沒感覺到別人投過來的目光，—直拿著封套翻過來念。最糟的一個習慣是：他會蹲在走道上，看那些我們不認識的人手上拿著的光盤封套背面。