★酷蟲學校是一個什么樣的學校？蝗蟲校長認為，“這里危機四伏，有的壞學生會借口忘帶午餐而吃掉老師！”飛蟲班的黃蜂同學卻相信，“不管在哪里，內心強大的蟲子絕不會被吃掉！”飛蟲班的獵蝽同學聲稱，“吃同學這樣卑鄙的事我可干不出來，除非有誰自愿讓我吃。”
★酷蟲學校4：
飛蟲班是什么樣的班級？是個非同一般的班級！喜歡偽裝成無辜土堆的土鱉同學，會在一眨眼的瞬間將班級變成一片廢墟！眼神冰冷的蟑螂同學會閃電般吃光掉在地上的一切東西！蚊子同學認為世界上最幸福的事就是吸血，蜻蜓同學卻把消滅吸血鬼當成自己的使命！在這個倒霉班級里誰也不想當班長，于是他們便招聘了一位班長。活得好好的蟋蟀老師差一點被同學們嚇死，又在差一點死掉的意外事件中被同學們救活。這就是飛蟲班，一個團結起來能把眼淚凝結成冰的班級。
在非同一般的飛蟲班里將會發生什么好玩的事情呢？飛蟲們又將面臨什么意想不到的事情呢？歡迎加入酷蟲學校，甲蟲們、飛蟲們、雜蟲們和幼蟲們都在等著你的到來！

★ CCTV央視少兒頻道新聞袋袋褲3次推薦；
★《小星星》、《我們愛科學》、《小哥白尼》、《學友園》、《少年科普世界》、《知心姐姐》、《小學生天地》、《優趣動漫》、《少年文藝》等近30家國內知名少兒雜志連載推薦。
★繼昆蟲學家法布爾的《昆蟲記》后，結合現代★最新教育理念研發的昆蟲科普叢書！
★獻給孩子們的最有趣、最可愛、最爆笑的酷蟲科普故事書！
像冒險故事一樣精彩！像搞笑漫畫一樣有趣！
先到達這里的酷蟲迷們，他們這樣說：
★我以前很怕昆蟲，讀了這本書后我才發現昆蟲這么可愛，這么有趣！我喜歡傻乎乎的屎殼郎，也喜歡強壯的鹿角蟲，更喜歡那厲害的狼珠001。我喜歡《酷蟲學校》！——宣妍黑龍江省黑河市第二中學初一9班
★《酷蟲學校》真是好看，它讓現實生活中冰冷無趣的蟲子變成了可愛又有點無賴的、有個性的酷蟲。書中的卡通形象像極了我們班的同學們。我喜歡《酷蟲學校》！——杜遙(浙江省湖州市愛山小學508班）
★我最喜歡星天牛同學，她打聽消息的速度太快了！它一定可以當世界級的新聞記者！不過就是有點惹不起，呵呵......——陳麟聰(貴州省貴陽市環西小學四年級5班）
★我以前是一個害怕蟲子的女孩，看了《酷蟲學校》后,我的“怕蟲恐懼癥”差不多消失了，在此，我要感謝可愛的蝗蟲校長和屎殼郎同學，酷酷的虎甲同學和長蕺大兜蟲同學，還有大力士獨角仙同學,他們以前是我最怕的蟲子，現在變成了我最愛的蟲子。——袁知雨（11歲女五年級）
★《酷蟲學校》真是太棒了，里面有老師有學生，還有蟲子之間的大戰。這些有趣的故事，讓我學到了許多和昆蟲有關的知識，也讓我對大自然有了更深刻的了解。這本書讓我愛上了那些調皮可愛的小蟲子。——孟一凡（8歲男三年級）

★央視著名節目主持人——金龜子 推薦閱讀
★好的科普作品要兼具知識性、科學性、文學性和想象力，《酷蟲學校》可謂四美兼備，而且幽默有趣，樸實清新，很適合小朋友閱讀。怪模怪樣的漫畫插圖更能拉近此書與小朋友的距離，引起他們的好奇。有哪個小朋友，甚或大朋友的童年時代，對小昆蟲不感到興趣呢！——解璽璋（著名文學評論家）
★《酷蟲學校》的創意很棒，它將“昆蟲百科”——“蟲”們的“個性”，巧妙納入故事情景之中，渾然天成，趣味盎然，使一本書具有了很多功用。更難能可貴的是，在當今社會科普條件下，幾位“蟲迷”所做出的努力，幾乎為中國本土原創科普讀物開創了一條新路，有趣的故事，形像的繪畫，嚴謹的科普知識，富有想像力的創作，這些都是這套書非常珍貴的地方。科普是孩子了解這個世界的入口，讓科普流行進來，我特別推薦這套書。——姬十三（科學松鼠會創始人）

第一章 蟋蟀老師來了
昆蟲音樂家蟋蟀
今天是蟋蟀老師終生難忘的日子，“作為一只昆蟲界以好斗聞名的蟋蟀，我將用我全部的斗志來培養出優秀的學生！”當他跳進飛蟲班的教室時這樣想道。
刷刷刷……同學們突然四散逃走了！有的鉆到了桌子下，有的躲進了墻角里，有的爬到了窗臺上，有的跳進了垃圾桶中……
正當蟋蟀老師迷惑不解的時候，躲在枯葉蛾翅膀下的蚊子同學突然叫道：“她不會來真的吧？我可受不了鮮血四濺的場面，鮮血應該裝在加蓋的吸管杯里，那樣才不會浪費掉。”
趴在椅子下面的枯葉蛾同學說道：“死并不可怕，可怕的是死了之后就再也活不過來了。”
仰泳蝽同學跳進空水桶中嘟囔道：“我覺得我快要干死了。”
只有蜻蜓同學沒有動，他坐在椅子上鄙夷地哼了一聲。
老天，他們在做什么？他們在說什么？蟋蟀老師激動的心情瞬間一掃而光，現在只覺得恐懼得想吐。
就在這時，一聲聲凄厲地叫聲從走廊里傳來，“救命啊！救命啊！”接著食蚜蠅同學撲扇著翅膀沖進了教室，“拿命來！拿命來！”蜜蜂同學緊跟著沖了進來。他們在教室里飛來飛去、橫沖直撞，為了防止被驚惶的逃命者和發瘋的索命者撞翻在地，同學們趕緊紛紛臥倒、順便裝死。
就在蟋蟀老師手足無措的一剎那間，食蚜蠅砰的一聲撞在了蟋蟀老師的胸前！蟋蟀老師仰面倒地前，看到蜜蜂同學恐怖的蜇針向食蚜蠅的身體直逼過來……就這樣，過度的刺激使蟋蟀老師口吐白沫、當場昏厥。
“總拿個一次性蜇針嚇唬誰呀？”和蟋蟀老師一起倒在地上的食蚜蠅不屑地說道。
“下次再敢冒充我去招搖撞騙，我就和你同歸于盡！”累得癱倒在地的蜜蜂狠狠地說道。
“這次的結局和上次一樣，真沒勁。”蚊子不滿地說道。
“你是故意把新老師嚇暈的對不對？”被昏迷的蟋蟀老師壓在下面的螞蟻向蜜蜂問道。
“不是故意，只是順便。”蜜蜂不在乎地答道。
“上次他們倆決斗的時間要長很多。”躺在螞蟻旁邊的仰泳蝽抱怨道。
“那是因為上次有黃蜂同學在拉架。”枯葉蛾說完同學們都沉默了，不，是睡著了，午后的陽光照在身上暖洋洋的，就連一直正襟危坐的蜻蜓同學都歪在椅子上睡著了。
就在這時，“嗡——嗡——”黃蜂同學飛進了教室，他想象著自己像轟炸機一般對著手無寸鐵的同學們進行狂轟濫炸。“真是太酷了！”當他開始收集同學們崇拜的目光時，赫然發現教室的地面上橫七豎八地躺著飛蟲們的尸體！“天哪！這是誰干的？！”黃蜂狂怒地吼道，“我跟你拼了！”接著他一甩頭嗡嗡地就沖出了教室。
“他找誰去了？”被吵醒的食蚜蠅擔心地問道。
“不知道。”蜜蜂答道。
“蟋蟀老師是不是嚇死了？趕快把他搬到醫務室去吧。”同學們紛紛醒來后對螞蟻同學說道。螞蟻火速把蟋蟀老師搬到了醫務室，讓螞蟻和陸續趕來的同學們沒想到是，黃蜂同學竟然傷痕累累、狼狽不堪地躺在醫務室的病床上。
“這是原裝的黃蜂同學嗎？”蚊子驚叫道。
“大概是轟炸機撞樹上了。”蜻蜓嘲諷道。
“從殘骸的外觀來看，他好像是挨揍了。”螞蟻說道。
“不可能，他穿著黃黑條紋的衣服，誰敢惹他呀！”蜜蜂同學說道。
“我也穿著黃黑條紋的衣服，你怎么總欺負我呢？”食蚜蠅問道。
“就因為你也穿著黃黑條紋的衣服，我才欺負你的。”蜜蜂惡狠狠地說道。
就在同學們議論紛紛的時候，校醫菜粉蝶走進來指著黃蜂問道：“你們是他的同學嗎？地上那只蟋蟀是你們送來的午飯嗎？”
“哦，那是我們的新老師，因為受了點刺激所以暈倒了。”蜜蜂解釋道。
“黃蜂同學怎么會在這里呢？”食蚜蠅問道。
“甲蟲班的鹿角蟲同學、獨角仙同學和雜蟲班的蝎子同學、蜈蚣同學說黃蜂先后闖進他們班里不停地問‘是誰干的’，他們覺得他可能瘋了，所以就用鹿角蟲的大顎、獨角仙的頭角、蝎子的尾巴和蜈蚣的毒肢分別給他治療了一下，結果他瘋得更厲害了，他們就合力把他送到了這里。我剛給他打了鎮靜劑。”校醫菜粉蝶解釋道。
原來黃蜂是為了同學們才把自己弄得慘不忍睹的，同學們熱淚盈眶的看著黃蜂，一句話也說不出來。這時，酣睡中的黃蜂突然吧嗒吧嗒嘴焦急地嘟囔道：“蜜蜂、食蚜蠅、蜻蜓、蚊子、菜青蟲……”
“真是我的好哥們兒。”食蚜蠅感動地說道。
“沒想到他的心里也有我。”蜜蜂沉思著說道。
“他為什么要提幼稚班的菜青蟲呢？”蚊子疑惑地問。
“因為他有愛心。”食蚜蠅抽泣著說道。
“你們沒看出來黃蜂同學餓了嗎？”菜粉蝶嗔怪地說道，“有力氣站在這里哭，不如去弄些他愛吃的東西送過來。”
可是黃蜂同學愛吃什么呢？同學們面面相覷，誰也沒有見過黃蜂吃東西。
“等等。”菜粉蝶找到一個封皮上寫著“酷蟲學校病號營養食譜”的厚本子，翻到其中一頁大聲念道，“黃蜂食譜：蜜蜂、蒼蠅、蜻蜓、蚊子及各種蝶蛾類幼蟲。”
菜粉蝶的話音剛落，睡夢中的黃蜂同學再次嘟囔道：“蜜蜂、食蚜蠅、蜻蜓、蚊子、菜青蟲、蟋蟀……”
“啊！我好了，沒病了！”躺在黃蜂同學旁邊的蟋蟀老師突然跳起來，和同學們一起逃出了醫務室。