《弟子規》講的是我們身邊的學問，是學習古圣先賢和為人處世的基本讀物。 在今天，《弟子規》不但在一些重點中小學里備受重視，而且還被有的公司指定為員工必讀書，甚至引起了眾多新聞媒體的關注，被看作是企業文化的一種體現。 隨著時代的發展，許多人越來越意識到優秀傳統文化在兒童的心底積淀，其凈化心靈、陶冶情操的潛移默化作用。這就是《弟子規》等啟蒙養正讀物識字功能漸趨弱化，但在今天仍備受歡迎的原因之一。 為了便于兒童理解和記憶，本書按主題將其重新劃分為137節，原文后均有譯文，并選有相對應的故事，配上了精美的大幅插圖，力圖做到“以圖解文”。相信小讀者們定會從中受益匪淺。

適讀人群 ：2-8歲 1.16開大畫面，137張彩色插圖：萌萌的中國畫風、形象可愛的人物，同齡孩子讀起來更有興趣； 2.看圖就能理解句意、學習禮儀知識和生活中的小道理，孩子容易接受； 3.解說語言通俗、直白，類似于大白話，孩子讀得懂；穿插故事拓展，增加趣味性，擴大知識面；

弟子規圣人訓
首孝悌
次謹信
泛愛眾而親仁
有余力則學文
父母呼應勿緩
父母命行勿懶
父母教須敬聽
父母責須順承
冬則溫
夏則清
晨則省昏則定
出必告反必面
居有常業無變
事雖小勿擅為
茍擅為子道虧
物雖小勿私藏
茍私藏親心傷
親所好力為具
親所惡謹為去
身有傷貽親憂
德有傷貽親羞
親愛我孝何難
親憎我孝方賢
親有過諫使更
怡吾色柔吾聲
諫不入悅復諫
號泣隨撻無怨
親有疾藥先嘗
晝夜侍不離床
喪三午常悲咽
居處變酒肉絕
喪盡禮祭盡誠
事死者如事生
兄道友弟道恭
兄弟睦孝在中
財物輕怨何生
言語忍忿自泯
或飲食或坐走
長者先幼者后
長呼人即代叫
人不在己即到
稱尊長勿呼名
對尊長勿見能
路遇長疾趨揖
長無言退恭立
騎下馬乘下車
過猶待百步余
長者立幼勿坐
長者坐命乃坐
尊長前聲要低
低不聞卻非宜
進必趨
退必遲
問起對視勿移
事諸父如事父
事諸兄如事兄
朝起早夜眠遲
老易至惜此時
晨必盥兼漱口
便溺回輒凈手
冠必正紐必結
襪與履俱緊切
置冠服有定位
勿亂頓致污穢
衣貴潔不貴華
上循分下稱家
對飲食勿揀擇
食適可勿過則
午方少勿飲酒
飲酒醉最為丑
步從容立端正
揖深圓拜恭敬
勿踐閾勿跛倚
勿箕踞勿搖髀
緩揭簾勿有聲
寬轉彎勿觸棱
執虛器如執盈
入虛室如有人
事勿忙忙多錯
勿畏難勿輕略
斗鬧場絕勿近
邪僻事絕勿問
將入門問孰存
將上堂聲必揚
人問誰對以名
吾與我不分明
用人物須明求
倘不問即為偷
借人物及時還
后有急借不難
幾出言信為先
詐與妄奚可焉
話說多不如少
惟其是勿佞巧
奸巧語穢污詞
市井氣切戒之
見未真勿輕言
知未的勿輕傳
事非宜勿輕諾
茍輕諾進退錯
凡道字重且舒
勿急疾勿模糊
彼說長此說短
不關己莫閑管
見人善即思齊
縱去遠以漸躋
見人惡即內省
有則改無加警
唯德學唯才藝
不如人當自礪
若衣服若飲食
不如人勿生成
聞過怒聞譽樂
損友來益友卻
聞譽恐聞過欣
直諒士漸相親
無心非名為錯
有心非名為惡
過能改歸于無
倘掩飾增一辜
凡是人皆須愛
天同覆地同載
行高者名自高
人所重非貌高
才大者望自大
人所服非言大
已有能勿自私
人所能勿輕訾
勿諂富勿驕貧
勿厭故勿喜新
人不閑勿事攪
人不安勿話枕
人有短切莫揭
人有私切莫說
道人善即是善
人知之愈思勉
揚人惡即是惡
疾之甚禍且作
善相勸德皆建
過不規道兩虧
幾取與貴分曉
與宜多取宜少
將加人先問己
己不欲即速已
思欲報怨欲忘
報怨短報恩長
待婢仆身貴端
雖責端慈而寬
勢服人心不然
理服人方無言
同是人類不齊
流俗眾仁者希
果仁者人多畏
言不諱色不媚
能親仁無限好
德日進過日少
不親仁無限害
小人進百事壞
不力行但學文
長浮華成何人
但力行不學文
任己見昧理真
讀書法有三到
心眼口信皆要
方讀此勿慕彼
此未終彼勿起
寬為限緊用功
工夫到滯塞通
心有疑隨札記
就人問求確義
房室清墻壁凈
幾案潔筆硯正
墨磨偏心不端
字不敬心先病
列典籍有定處
讀看畢還原處
雖有急卷束齊
有缺環就補之
非圣書屏勿視
蔽聰明環心志
勿自暴勿自棄
圣與賢可馴致