湖泊里有條小魚，這一天，他問爸爸媽媽，這湖里只有我一個魚寶寶嗎？爸爸媽媽說，是的，不過我們會一直陪著你。“可是，如果能有其他小朋友和我一起玩，會更有意思。”小魚這樣渴望著。同樣的，無論是農場的小豬寶寶，還是天空的小鳥寶寶，也都在這樣渴望著。終于有一天，三個孤獨的靈魂碰到了一起，在互助與游戲的過程中，它們做到了許多不可能做到的事情，也找到了心里最渴望的陪伴和快樂。

1975德國青少年圖書獎 大獎作品

在孩子的成長中，什么樣的感情*重要？親情？友情？我覺得能同時擁有二者的孩子才是世上*幸福的孩子。因為，無論怎樣親密的家人關系中，孩子總有只愿意對朋友訴說的小秘密，無論多么年輕而時尚的父母們，面對童稚的想法，也會有不能共鳴的代溝；而同樣的，無論擁有怎樣友好濃烈的朋友之誼，孩子也總是深深依戀著他們的父母親情。
早在多年前，人們就開始意識到了獨生子女在成長教育中的一些令人擔憂的地方，而早在1975年，作者就對全天下的父母提出了警示，對全天下的孩子做了心靈的代言：給孩子親情，也給孩子友情。所以，這本書，不僅是用來欣賞圖畫的，更是讓孩子能共鳴，讓我們去思索的一本書。

“德國最有才華的畫家、童書和繪本作家……在這段航程上，有的成年人兩手一攤，不解其意；有的人則愿意一頭扎進圖畫構成的浪花當中，跟著掌舵的這位天真的觀察家航行。那些恰到好處的配圖文字宛如溫柔的海風，令人心旌搖蕩。我屬于跟著他航行的那種人?！?
——沃爾夫迪特里希•施努爾（Wolfdietrich Schnurre，德國著名文學大師，畢希納文學獎（Georg-Büchner-Preis）獲得者。這個獎項是德國文壇的最高獎，有“諾貝爾文學獎風向標”之稱。 ）