在我們的數學體系中，10這個數字非常重要。孩子有很多機會熟悉它：他可以數一數自己的10個手指，10個腳趾；日常的生活經驗讓他知道，10個1分是1角，10個1角是1元。以后他學數學時，還將學到個位、十位、百位等。
本書的故事不僅能教孩子學數數，還能鼓勵他思考：哪兩個數字相加等于10？在這個故事中，兩個數字每次同時遞變1——10+0，9+1，8+2……，相加的結果都是10。這種模式有助于孩子發現數學的規律。
書后面配有一些活動，這些活動能鼓勵孩子思考10可以由哪兩個數字組合而成。雖然這些活動針對的都是10，但對較小的數字同樣適用。從比較小的數字開始進行這些活動，可以增強孩子的自信心，從而更好地學習較大的數字。在使用這本書的過程中，你要注意培養孩子的興趣，和他一起開開心心地學數學！

“奇思妙想學數學”（雙語版）系列利用孩子喜聞樂見的故事和構思巧妙的游戲，將抽象、枯燥的數學知識講得惟妙惟肖、情趣盎然，使孩子在自己*喜歡的故事和游戲中接觸數學，并從此愛上數學，主動學習數學！
專家提示：
閱讀這本書時，家長可以和孩子一起讀前面的數學小故事，引發孩子對數學的興趣。原來數學這么奇妙！數學也可以這樣學！書后的數學活動，讓孩子進一步鞏固和擴展相關的數學知識，動手的同時開動腦筋思考。專家建議會使家長的指導更加專業化，更符合孩子的學習心理。