《托馬斯和朋友逆商教育互動讀本1——別說我不行》（面對否定，堅信自己不遲疑）本書講的是柴油火車迪塞爾說托馬斯是沒用的小火車，但是關(guān)鍵時刻，被否定的托馬斯卻救了柴油火車們的故事。
《托馬斯和朋友逆商教育互動讀本2——我好害怕》（面對恐懼，勇敢迎上不逃跑）本書講的是培西夜里經(jīng)過老礦井的時候總是很害怕的故事，難道世界上真的有鬼嗎？
《托馬斯和朋友逆商教育互動讀本3——我犯錯誤了》（面對錯誤，勇于改正）本書講的是小火車詹姆士犯錯改錯的故事。
《托馬斯和朋友逆商教育互動讀本4——不要拒絕我》（面對拒絕，找到原因不抱怨） 本書講的是托比在尋求朋友們幫助的時候?qū)掖卧獾搅司芙^，他該怎么辦呢？
《托馬斯和朋友逆商教育互動讀本5——不是我的錯》（面對誤解和委屈，敢于主動解釋） 本書講的是調(diào)皮貨車給艾蜜莉搗亂，導致她運送面粉遲到，不明真相的胖總管批評了艾蜜莉，艾蜜莉受了委屈的故事。
《托馬斯和朋友逆商教育互動讀本6——不要不理我》（面對冷落，相信自己不懷疑） 本書講的是羅斯提發(fā)現(xiàn)了橋梁的故障，他把這個消息告訴給其他小火車，但是小火車們都不理睬他，羅斯提該怎么辦呢？
《托馬斯和朋友逆商教育互動讀本7——有點不公平》（面對不公平，勇于爭取自己的權(quán)利）本書講的是托馬斯想去運布丁，可是胖總管卻把任務交給了伊麗莎白，托馬斯認為自己受到了不公正的待遇，托馬斯該怎么辦呢？
《托馬斯和朋友逆商教育互動讀本8——他們欺負我》（面對欺負，勇敢面對不逃避） 本書講的是胖總管交給托馬斯一項運送臭奶酪的任務，其他小火車都嘲笑托馬斯味道很臭，托馬斯很難過，他該怎么辦呢？
《托馬斯和朋友逆商教育互動讀本9——輸了真難過》（正確對待輸贏，勝不驕，敗不餒）本書講的是托馬斯與巴士柏蒂賽跑最終輸給巴士柏蒂的故事。
《托馬斯和朋友逆商教育互動讀本10——不要批評我》（面對批評，勇于接受） 本書講的是高登不喜歡胖總管安排給自己的拉貨車的任務，在慢車道仍然快速行駛，最終出了事故，受到批評的故事。
進入幼兒園后，您的寶寶是否會出現(xiàn)這樣的情況：
被小朋友欺負或者嘲笑了，只會一個人躲起來哭；被同學誤解了，心里很委屈，只會生悶氣；被好朋友冷落了，在家大發(fā)脾氣；老師老不提問自己，抱怨連連，懷疑自己的能力；受到家長批評了，不服氣地跑開；比賽輸了，心里不能承受；犯了錯誤，不敢承認，不愿意改正……
寶寶之所以會出現(xiàn)這樣消極的反應，是因為寶寶的逆商即應對逆境和挫折的能力還不夠高。怎樣才能提高寶寶的逆商，讓他在面對逆境的時候能夠積極反應，多些正能量呢？快來看看小火車的故事，幫助寶寶學會應對環(huán)境的變化，提升與伙伴相處和解決問題的能力，成為擁有高逆商的堅強寶寶吧！
《我要內(nèi)心更強大——托馬斯和朋友逆商教育互動讀本》是一套提高寶寶逆商的圖畫故事書。通過閱讀有趣的小火車故事，寶寶不僅鍛煉了閱讀能力，還可以得到啟發(fā)，學會面對各種逆境的好方法。本套圖書每冊都有多達10個互動活動頁，緊緊圍繞故事主題，內(nèi)容豐富，角度多樣。根據(jù)故事主題提出問題，讓孩子通過回答問題認識到小火車面對逆境的情緒、表現(xiàn)和做法。讓寶寶把小火車錯誤的做法找到并寫出來或者畫出來，讓寶寶想象自己面對這種逆境用什么辦法應對。本書還涉及實際生活情景中寶寶可能遇到的逆境，鍛煉孩子的實際生活能力。妙趣橫生的逆商游戲讓孩子在快樂的游戲中不知不覺鍛煉逆商。此外，富有特色的“漫畫家長課堂”和“案例分享”，聯(lián)系實際，切實有用，告訴家長如何說孩子才肯聽。
