對于霸凌行為的正確教育灌輸要從小開始，而繪本恰恰是早起閱讀以及教育的讀物，繪本以鮮明的圖畫輔以簡短的文字，通俗易懂又給人留以較深印象，潛移默化中孩子學習繪本故事所表現的東西，繪本的主題也是多種多樣的，涵蓋廣泛，本書就是一套專門為47歲小朋友編寫的引導孩子和家長共同了解霸凌行為的繪本故事書，主題典型鮮明，針對性強，涵蓋了孩子在成長過程中可能遇到的各種霸凌行為問題，包括被戲弄、被嘲笑、被推搡、被冤枉、被排擠等。書中沒個繪本故事都選取備受關注的校園霸凌題材，教孩子及時辨別危險，對不合理的要求說“不”，掌握自我保護的原則，聚焦兒童心靈成長，幫助孩子成為好的自己，遠離霸凌事件。