2—3歲的騎鯨之旅，有不同的節(jié)奏和風(fēng)景。一方面，孩子的視覺閱讀能力明顯提高了，但另一方面，你每一步詳細的、按圖索驥的陳述，都在為孩子的心靈設(shè)置門檻，阻止他們奔向混沌、未知，卻更寬廣自由的天地。這段時期，極具演繹的共讀、自由的涂鴉、關(guān)照細節(jié)的手工制作，正在成為承托幼兒感受力發(fā)展的“鐵三角”。
迷茫的新媽媽新爸爸們，你們還在共讀之旅上苦苦求索嗎？
我女兒兩歲半了，之前她很喜歡聽我們讀書。最近突然很排斥共讀。怎么辦？
兩歲的寶寶，對什么都好奇。給他讀幼兒科普繪本，他會成為“百事通”嗎？
孩子快三歲了，成天亂涂鴉。想讓他在繪畫培訓(xùn)班旁聽，熏陶熏陶。這主意怎么樣？
我兒子喜歡讀圖，我覺得“聽讀”故事也很美，怎么讓兩歲多的孩子愛上“聽讀”？
什么時候開始讀無字繪本，無字繪本要怎么讀？
孩子要上幼兒園了，有什么緩解“入園焦慮”的繪本嗎？
……
《騎鯨之旅2：2—3歲親子共讀不可不知的演讀、涂鴉和手工》
最感人的媽媽繪本筆記，最可行的中國共讀啟蒙方案
數(shù)萬年輕父母親身實踐并見證“奇跡”發(fā)生
《騎鯨之旅0—2歲親子共讀不可不知的神奇魔法》上市一周即被搶購一空，緊急加印！
本書延續(xù)《騎鯨之旅0—2歲親子共讀不可不知的神奇魔法》的熱銷狂潮，展示更深入更細致的家庭共讀成長歷程：
擴展了共讀的外延：第一本主題是繪本共讀的心得和方法；而第二本實際操作性更強，偏重兒童的動手能力，將共讀、涂鴉和手工有機結(jié)合，并根據(jù)此年齡段兒童的心理特點及身心發(fā)展?fàn)顩r，給出綜合的指導(dǎo)意見和具體的輔助閱讀資料。
增加對“入園焦慮癥”的指導(dǎo)：3歲的兒童已經(jīng)開始上幼兒園，分離焦慮會同時影響到孩子和父母，如何處理這種狀況，讓孩子不那么辛苦地適應(yīng)幼兒園生活？什么樣的繪本有助于緩解入園焦慮？文中都有非常詳細的心得介紹，并且還指出了一個所有專家可能都不會在意的現(xiàn)象，為父母敲警鐘。
寫給父母的內(nèi)容增多：2-3歲的孩子相較之前會有非常大的改變，這時，父母的腳步必須即時調(diào)整，否則可能給孩子帶來無法預(yù)知的長久影響。除最后一章專門的“父母篇”以外，本書在親子共讀筆記中也穿插講述了孩子在進行到某一時間段時父母應(yīng)該得到的相應(yīng)提高，并配有詳細的閱讀參考書目介紹。
著名兒童文學(xué)研究者、兒童閱讀推廣人、作家彭懿傾力推薦：
對于即將踏上親子共讀之路的媽媽來說，有沒有一條捷徑可走？有，就是閱讀粲然的《騎鯨之旅》。它親切，生動，具有極強的指導(dǎo)性和可參照性，夸張一點說，就是中國媽媽寫的實戰(zhàn)版《幸福的種子》。
