《叮咚~會是誰呢》講述了這樣一個小故事
有人在敲門。透過小小的門窗，寶寶看到了動物朋友們身體的一部分——小豬的尾巴、大猩猩的額頭、大象的鼻子、狐貍的尾巴。可是，還有一個，她沒有看出那是誰。寶寶開門一看，原來是只小鳥。動物朋友們?yōu)槭裁炊紒淼綄殞毤夷兀吭瓉恚麄兪墙o寶寶慶祝生日來了。
《搖頭童子》（第二輯）分6大類，由20冊組成。同為0~3歲讀物，作為已出版發(fā)行的《搖頭童子》姊妹篇，其內(nèi)容涵蓋身體、感覺、日常、情緒、語言、認(rèn)知等全方位的教育內(nèi)容。每冊圖書還分別附有本冊教育目標(biāo)（寫給媽媽的話）及家長、寶寶互動方案（親子互動——請你這樣做），以幫助家長更高效利用本套叢書對寶寶進行全方位教育。
本叢書是延邊人民出版社繼《搖頭童子》后引進的又一套韓版優(yōu)秀低幼讀物。叢書在韓國上市以來，深受廣大嬰幼兒及家長喜愛，好評如潮，多次位居韓國嬰幼兒讀物網(wǎng)上銷售排行榜**名。延邊人民出版社根據(jù)中國市場需求，對本叢書的開本、裝幀、定價等方面進行了合理調(diào)整，并力求譯文本土化，使內(nèi)容符合中國國情。精美的四色圖片，簡明、生動、有趣且易于理解的故事內(nèi)容，明確的教育目標(biāo)，韓國著名幼教專家為每本書編寫的拓展活動方案等，會使本叢書成為0~3歲嬰幼兒家長**的寶寶圖書、寶寶早教方案。
由韓國資深幼教專家、學(xué)者專為0~3歲嬰幼兒量身打造的《搖頭童子》（第二輯），將為我國年輕的家長們提供全新的、全方位的早期教育理念，也必將成為幫助年輕父母正確引導(dǎo)、教育孩子的“教材、教案一本通”。
1.這是便于寶寶閱讀的圖書。
根據(jù)0~3歲的嬰幼兒注意力極其不穩(wěn)定，沒有互動就很快轉(zhuǎn)移的特點，我們以興趣培養(yǎng)注意力為原則，在注重圖書內(nèi)容的趣味性的同時，把每冊的正文頁碼控制在12~16頁，為的是能在寶寶可集中注意力的時間內(nèi)閱讀完。另外，考慮到孩子擁有小小的、肌肉還不完全發(fā)達的、不是很靈活的手,我們把圖書制作成輕重、大小便于孩子用自己的小手把握的簡裝的、圓角的圖書。
2.這是寓教于樂的趣味圖書。
寶寶是通過各種感觀認(rèn)知世界的，即通過視覺、觸覺、感覺、聽覺認(rèn)知新生事物。因此，通過刺激孩子的感觀，讓孩子在玩中掌握新知是*行之有效的學(xué)習(xí)方法。考慮到這個年齡段的孩子們的學(xué)習(xí)特征，我們的《搖頭童子》（第二輯）囊括了身體、感覺、日常、情緒、語言、認(rèn)知等各領(lǐng)域的圖書共20冊，以激發(fā)孩子們主動探索、把玩，并在有趣的游戲中有效學(xué)習(xí)一些知識。
3．這是寶寶容易理解的圖書。
當(dāng)教給孩子新知時，如果從孩子已知的事物入手，由淺入深，循序漸進，孩子們就會很自然很輕松地去接受它。根據(jù)孩子們的這一認(rèn)知發(fā)育特點及心理特點，本系列叢書即從寶寶們常說的話、常玩的玩具、常見的喜歡的動物、熟悉的事物等入手，引領(lǐng)寶寶接受新知。
4. 這是家長易于使用的圖書。
由于《搖頭童子》（第二輯）囊括了這個年齡段的孩子們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ娀虺Ｓ龅母鞣矫鎯?nèi)容，因此，極方便父母給孩子閱讀后引導(dǎo)寶寶在實際生活中隨時體驗、運用。本套圖書不僅根據(jù)每冊內(nèi)容設(shè)置了各種各樣的“親子互動——請你這樣做”拓展游戲供孩子體驗，還附加了“寫給媽媽的話”點出了本書的主要教育目的，為指導(dǎo)家長如何在實際生活中實施并舉一反三，起到拋磚引玉的作用。
