“讓孩子愛(ài)上閱讀，教育就成功了一半”
“語(yǔ)文是各科的底蘊(yùn)，閱讀是語(yǔ)文的精髓”……
繼《好媽媽勝過(guò)好老師》震撼中國(guó)教育界，促進(jìn)人們對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí)后，尹建莉*力作《從“小”讀到“大”》詳細(xì)而系統(tǒng)為讀者講述孩子的閱讀養(yǎng)育，從100多個(gè)案例中，為家長(zhǎng)解答如何讓孩子愛(ài)上閱讀、讀什么、怎么讀，如何識(shí)字、如何學(xué)習(xí)拼音、如何學(xué)習(xí)古詩(shī)詞、如何寫(xiě)作，等等，并為孩子推薦閱讀書(shū)單，為家長(zhǎng)推薦教育經(jīng)典讀物。
讀者們關(guān)心的“得閱讀者得語(yǔ)文，得語(yǔ)文者得高考”、從幼兒到小學(xué)、初中、高中等精神成長(zhǎng)的關(guān)鍵期等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，都能從本書(shū)中找到指導(dǎo)性答案。
作者亦從閱讀出發(fā)，總結(jié)近200條教育語(yǔ)錄，內(nèi)容包括“親子教育”“自由和自覺(jué)”“信任和尊重”“教育誤區(qū)”等，這些教育觀是理解閱讀、做好閱讀教育的思想基礎(chǔ)。
自我救贖和自我成長(zhǎng) 可以說(shuō)，幾乎所有的人都是帶著某種童年時(shí)代的心理創(chuàng)傷長(zhǎng)大的，區(qū)別只是程度不同。其原因，一是幾乎所有的家長(zhǎng)，在教育子女的道路上都犯過(guò)錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤雖是無(wú)心之過(guò)，但都會(huì)給孩子帶來(lái)心理傷害。二是生活不可能對(duì)每個(gè)人都 公平，親戚、朋友、鄰居、教師、同學(xué)以及社會(huì)大環(huán)境等等都有可能破壞童年的無(wú)憂無(wú)慮。
我們也看到：有的人雖然歷盡坎坷，卻能戰(zhàn)勝傷害， 終活得精彩；而有的人卻十分脆弱，遇到打擊就一蹶不振； 有甚者，自己在童年時(shí)代遭遇了傷害，成年后卻復(fù)制著惡行，又去傷害 弱小的人。
為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況？那些能夠走出童年陰影的人，他們的自我救贖和自我成全的能力是怎么來(lái)的？答案當(dāng)然也不可能是一種，因?yàn)槊總€(gè)人的情況千差萬(wàn)別。但有一種自我救贖方法是 普遍、 有效、 簡(jiǎn)單，也 能自我把控的，那就是閱讀。
任何一本好書(shū)，其中往往蘊(yùn)含著人性的真善美，其核心價(jià)值觀也一定是正面的。尤其當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了一本好書(shū)時(shí)，就像擁有了一個(gè)隱形的知心朋友，它和我們交流思想，傾心暢談，讓我們的心靈不再孤寂， 讓我們對(duì)生活對(duì)人生有深刻的領(lǐng)悟和洞悉，內(nèi)心的傷痛也會(huì)慢慢地得到平復(fù)和療愈。
愛(ài)閱讀的孩子不容易變壞 愛(ài)閱讀的孩子不容易變壞。因?yàn)楹⒆右坏┬纬闪碎喿x習(xí)慣，就是建立起了一種正向能量的吸收方式，書(shū)籍向他的內(nèi)心灌注美好的東西，生物的自我保護(hù)天性也讓他愿意消化和吸收一切正面的東西，并且有能力甄別和剔除不利于自我成長(zhǎng)的部分。
一個(gè)從閱讀中經(jīng)歷了豐富的社會(huì)生活，傾聽(tīng)了眾多的智慧語(yǔ)言，分享了無(wú)數(shù)思考成果的孩子，他內(nèi)在的智慧會(huì)不斷提升，思想會(huì) 成熟，價(jià)值觀會(huì) 完善。
我們可以注意到這樣一種現(xiàn)象：很多道理，對(duì)一些人如同一張薄紙，輕點(diǎn)即透，豁然開(kāi)朗；對(duì)另一些人卻如高山，難以逾越。這是因?yàn)榍罢咄ㄟ^(guò)閱讀為自己建立起了很多接納新思想和新事物的通道和根須。
拿起一本書(shū)去閱讀，這個(gè)行為本身就表明了一種謙遜的生活態(tài)度：外面的世界總有我意想不到的精彩，總有能幫助我不斷提高的思想和智慧。借助書(shū)籍，任何一個(gè)普通的人都會(huì)慢慢獲得清晰的思考能力、敏銳的洞察力， 少陷入盲從和愚蠢。閱讀能讓人看見(jiàn)世界，看見(jiàn)他人，也能讓人從外到內(nèi)看見(jiàn)自己。當(dāng)一個(gè)人能看見(jiàn)自己時(shí)，就會(huì)自動(dòng)進(jìn)入修復(fù)程序，并且變得有力量，這就是所謂的自我成長(zhǎng)和自我完善。
計(jì)自己成為自己的導(dǎo)師，這是人生中 可靠、 能受益的事情。
讓孩子真正贏在起跑線 這些年，“不讓孩子輸在起跑線上”成為一句流行語(yǔ)，只不過(guò)開(kāi)始時(shí)是正面口號(hào)，后來(lái)變成一個(gè)笑話
