這是關于“愛”“季節”和“童年”的繪本。
秋天，女孩喜歡繞圈奔跑，看落葉飛舞；男孩追逐松鴨的羽毛。冬天，女孩圍著奶奶織的圍巾，看著雪；男孩觀察雪地里的腳印。春天，女孩用杜鵑花編織花束和王冠；男孩找來美麗的石頭堆在河流里。夏天，女孩打造了好幾艘小船放進河流；男孩建造了小木屋，邀請小伙伴來玩。在這片森林的春夏秋冬里，他們遇見過同一只刺猬，嘗過同一片黑莓，因為一朵蘑菇而相遇……幾十年后，坐在秋天的長椅上，他們共同講述了這個充滿愛的故事。
◎法國專業科學插畫家與青年作家、童書策劃人的浪漫之作！
法國插畫家艾瑪紐埃爾·楚克瑞爾是法國專業的科學插畫家，自然是她創作的重要靈感來源。如果你曾經看過精美的手繪動物大圖鑒《動物在哪里？》，如果你曾經為《蔬菜水果志》栩栩如生的畫面感到驚嘆，那你也不會錯過她筆下夢幻般的彩色四季。
法國青年作家卡洛琳·佩利澤爾和著名童書策劃人維爾吉妮·阿拉德基迪聯手合作，用如詩歌般靈動的語言，將這個美好而動人的故事，用對話的方式娓娓道來。
◎復古的畫面與柔和的色調，營造天真爛漫的童年回憶！
冬天，森林里有堆積的雪人和陌生人的腳?。淮禾?，森林里有盛開的杜鵑和飛舞的蝴蝶；夏天，森林里有清涼的河流和吵鬧的玩伴；秋天，森林里有成熟的黑莓，繽紛的落葉和蘑菇的滋味……人們曾珍視或者忽視的四季，在畫面里一一重現。
除了視覺上的審美愉悅，孩子們也可以從中學習四季如何循環；在不同的季節去森林，可以做不同的游戲，發現不一樣的動物和植物。
◎詩意的言語與奇妙的敘述，在自然中譜寫的天真之歌！
文本像一首清新優美的詩，在一對老夫婦的交替敘述中故事發生……更好的閱讀方式是大聲讀出來，通過言語間的情感起伏，感受自然的饋贈和美好；透過刺猬、黑莓和蘑菇，找回兒時的記憶與感動。
◎記憶的童年與永恒的四季交相輝映，在一遍遍細讀中體會愛的奇妙滋味！
細讀畫面，發現潛藏在言語之下的真實感動。秋冬春夏，寒來暑往，消失的刺猬去了哪里？黑莓的滋味如何形容？蘑菇的氣味是否被遺忘？男孩與女孩會否相遇？
跟隨畫面，再次回到*初相遇的地方：秋天，女孩和狗隨著落葉繞圈奔跑，而男孩追逐松鴨的羽毛；冬天，女孩和小狗在雪地堆雪人，而男孩觀察著陌生人的腳?。淮禾?，女孩采摘杜鵑做成美麗的皇冠，而男孩將石頭搬進河流里；夏天，女孩和小伙伴們做小船，而男孩和小伙伴們玩“海盜”游戲……體味一個彌漫自然之味的、永恒的、關于愛的故事。
