孩子，我想將你比作夏天

孩子問，我為什么要讀莎士比亞？

每個孩子都是獨特的，擁有全然不同的成長環境、興趣與喜好，世上哪有什么*的必讀書籍。與其說孩子需要莎翁名篇的滋養，不如說莎翁作品中展現出來的真實與赤誠，唯有孩子，才不會辜負。

早在18世紀，盧梭就發現了孩子的秘密。在《愛彌兒》中，他*次指出童年是人類*接近“自然狀態”的階段，認為教育兒童宛如培育一株野生植物，要讓它自由而有機地生長，主張兒童的培養減少灌輸和規訓，回歸自發性的純真與力量。

而莎士比亞的戲劇中對于人類情感毫無保留的表達，恰好與這種本真的狀態契合了。

本真是哈姆雷特王子面對弒父之仇，卻反反復復地猶豫與拖延——不是每個王子都如教科書般的果斷英勇，神話傳說遠在眾神廟中，而哈姆雷特似乎就在身邊。

本真是麥克白夫人雙手沾滿的、并不存在的鮮血，那是恐懼的投射，也是欲望占據心頭時的毀滅性力量。

本真是羅密歐與朱麗葉的一見鐘情——很多人不相信世間毫無緣由的愛情，可是，他們只是十三四歲的少男少女啊，哪里有什么不可能呢？

我*次讀到莎士比亞，是初一課外閱讀冊上節選的片段。

閱讀冊上節選的，正是羅密歐與朱麗葉在夏日的窗臺邊，互訴衷腸的經典橋段：

“羅密歐啊羅密歐，為什么你是羅密歐？否認你的父親，拋棄你的名字吧！”

“我們叫作玫瑰的這種花，要是換了個名字，它的香味還是同樣的芬芳?！?br>
“不要指著月亮發誓，月亮變化無常，每月有圓有缺，你的愛也會發生變化?！?br>
我被那些深情而富有詩意的對白迷住了，立即與身旁的同桌假扮起了這對苦命鴛鴦，你來我往，大聲念著閱讀冊里的臺詞。從深情的吻別到殘酷的決斗，哪怕再拗口的詞句，我們也說得不亦樂乎。

遙想文藝復興時期的歐洲，從約束與禁忌的黑暗時代走出來，就好像重新回到了童年，人們積壓多年的情感迸發而出，唯恐虛偽造作，唯恐神秘遮掩。而莎士比亞作品里豐沛而真切的情感，給那時干涸的大地上注滿了生命力。

遺憾的是，成年以后，我重讀莎士比亞的劇本原作，反而不能毫無羞赧地大聲朗讀出那些直指人心的句子了。心里筑起了圍墻，自然也沒了年少時初讀莎翁的欣喜與美好。

所以我想把這些欣喜與美好介紹給孩子們。

孩子是*有生命力的，像是旺盛的夏天，帶著人類永不止息的炙熱期待。他們天然有悟性、有靈氣，無須錙銖必較，便能從莎翁看似艱深的素體詩中尋找到無盡的力量。

只是，還需要一點點技術支持。

莎士比亞的原文是劇本，對于不熟悉劇本形式的中國孩子來說，用對白來理解情節的發展與轉折，總是艱澀了些。如何在保留經典臺詞的基礎上，用故事把劇本講述出來，同時通過有別于枯燥歷史課本的介紹方式，讓他們理解那個遙遠的時代，是我非?？释麨楹⒆幼龅囊患∈?。

而這件小事，變成了如今的《寫給孩子的莎士比亞》。

當看到《寫給孩子的莎士比亞》里面那些熱烈的句子印刷在紙稿上，我有些意猶未盡，不甘心這些臺詞只是靜止地存在于書本里，于是又輾轉多時，找到莎劇的演員把書中的臺詞錄了音，想讓四百年前的古老情節生動起來，想讓孩子們即使閉上眼睛，也能體會到四個世紀以前人類的赤子之心。

2016年，恰逢莎士比亞逝世四百周年。當我們說到永恒，自然不是說長生久視，而是一代又一代的孩子們通過閱讀，把久遠的故事，變成腦海中不時蕩漾的漣漪。

比坐飛機去歐洲更讓孩子的開闊眼界文學之旅！

紀念莎士比亞逝世400周年特別企劃

讓孩子與大師同臺！

6本莎翁經典原著改編：莎士比亞，是孩子語文課本里必讀的文學家。他的原著是劇本，孩子們在沒接觸過戲劇的情況下閱讀，難免覺得枯燥。事實上，莎翁的戲劇面向的是英國所有百姓，故事情節跌宕起伏，對白幽默，展現了文藝復興時期人們風俗與生活，是孩子文學入門的絕佳選擇。

60個趣味文化科普欄目：正文之后，孩子或是意猶未盡，或是心生困惑——所以，每本書設置了10個文化科普的欄目，重現文藝復興場景，告訴孩子莎翁的創作心得、了解民眾的生活，還有風趣的奇聞異事，讓孩子捧腹大笑。

120句經典臺詞重現：莎士比亞的臺詞以優美的音韻與深刻的內涵著稱，本系列用生動的插圖了還原了這些臺詞情境，保留英文原句。并聘請莎劇演員兼同聲傳譯張征溫情獻聲，讓孩子在閱讀文學作品的同時，感受戲劇氛圍，學習專業發音。

2名專業翻譯傾心打造：特別邀請北京大學外國戲劇與電影學院常駐藝術家歷史李實，青年兒童文學翻譯家黃靜雅協力打造。