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圖書詳情

我會(huì)有個(gè)弟弟嗎
ISBN:9787565105241
作者:(美)邦廷 編,(美)斯皮格爾 繪,施敏 譯
出版社:南京師范大學(xué)出版社
出版日期:2011-10-1
年齡/主題/大獎(jiǎng)/大師: 4-5(中班)、5-6(大班)、親情、趣味、
內(nèi)容簡(jiǎn)介

媽媽懷孕了,我希望她生個(gè)小弟弟,我為他準(zhǔn)備了一個(gè)男孩子名字,還把我喜歡的玩具放到他的小床里。如果生下來(lái)是個(gè)女孩子,那么我要把她送給伊麗莎白阿姨。終于有一天,小寶寶出生了:是一個(gè)漂亮的小女孩。我多么愛(ài)她,才不會(huì)把她送人呢。

編輯推薦

   美國(guó)“凱迪克大獎(jiǎng)”、“金風(fēng)箏獎(jiǎng)”得主伊芙·邦廷的最新佳作。
  為孩子量身訂做的的溫情故事,細(xì)心呵護(hù)敏感的童心。
  貼近兒童生活,符合兒童心理,讓孩子學(xué)會(huì)心存期待,體會(huì)愛(ài)的真義。

在線試讀章節(jié)

很有意思,適合準(zhǔn)備要第二個(gè)寶寶的父母跟孩子閱讀。

孩子一直希望有個(gè)自己的小妹妹,經(jīng)常央求要有個(gè)小妹妹。正好看到這書給孩子好好看看。

他們說(shuō)

  《讓愛(ài)因期待而美麗》 (《我會(huì)有個(gè)弟弟嗎?》導(dǎo)讀)
  曲亞洲(《東方娃娃》編輯)
  心存期待是一件幸福的事情,可并不是所有期待的過(guò)程都充滿喜悅,來(lái)看看愛(ài)德華期待小弟弟出生的過(guò)程中的情感起伏吧: 起初,愛(ài)德華對(duì)快要降臨的小寶寶充滿好奇,這越積越多的好奇促使他躲在沙發(fā)后面偷偷研究媽媽高高隆起的肚皮,促使他在玩得高興的時(shí)候忍不住停下來(lái)仔細(xì)打量隔著肚皮的小寶寶。這時(shí)候愛(ài)德華對(duì)小寶寶的期待極其簡(jiǎn)單,充滿探尋的新奇和等待的喜悅。和自己一樣的小弟弟,就是一個(gè)能和自己一起玩手推車和木頭火車的伴兒呀。后來(lái),隨著媽媽生育的日子一天天臨近,大人們把注意力和熱情自然而然地投注在馬上要出生的小寶寶身上,織毛衣啦,送各種各樣的禮物啦,準(zhǔn)備各種東西啦??大人們?cè)绞敲Φ脽狒[、談得開(kāi)心,愛(ài)德華內(nèi)心的失落感就聚積得越多,于是他對(duì)小寶寶的期待開(kāi)始變得執(zhí)拗:一定要是小弟弟,一定要叫詹姆斯,他的所有喜愛(ài)的玩具都只是為那個(gè)叫詹姆斯的小弟弟準(zhǔn)備的!這時(shí)候,愛(ài)德華其實(shí)已經(jīng)開(kāi)始排斥那個(gè)還沒(méi)出生就讓所有的大人都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的小寶寶了,他熱烈歡迎和認(rèn)同的小詹姆斯就是他自己。也許只有一個(gè)跟他一模一樣的小弟弟,才不會(huì)搶走原本屬于他的愛(ài)!所以,他一邊拼命地制造噪音來(lái)吸引大人們的注意,一邊更加拒絕一個(gè)小妹妹的到來(lái),甚至決定如果是小妹妹就要送給伊麗莎白阿姨! 對(duì)于小孩子的執(zhí)拗與任性,往往不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教和指責(zé)能夠化解掉的。來(lái)看看愛(ài)德華的家人是怎樣應(yīng)對(duì)他的偏執(zhí)的期待的吧: 看似不經(jīng)意地,媽媽讓愛(ài)德華幫忙給小寶寶起名字。自然而然地,爸爸和愛(ài)德華一起去看媽媽給小寶寶準(zhǔn)備的衣服,那可全是愛(ài)德華穿過(guò)的衣服啊,這一下子拉近了愛(ài)德華和小寶寶之間的距離。而且,爸爸貌似隨意地追問(wèn):如果小弟弟變成了小妹妹呢?雖然愛(ài)德華的反應(yīng)似乎更加激烈而任性,竟然要把小妹妹送人,但也因此在他小小的心靈中預(yù)埋了一粒與自己一向的期待相悖的種子。當(dāng)愛(ài)德華越來(lái)越迫切地期待小弟弟的到來(lái)時(shí),媽媽讓他與小寶寶對(duì)話,讓他的心與小寶寶更加貼近了。尤為可貴的是,媽媽在去醫(yī)院之前還沒(méi)有忘記把愛(ài)德華擁在胸前,給他一如既往的關(guān)注和愛(ài)撫。盡管最后愛(ài)德華的期待還是落了空,媽媽帶給他的不是小弟弟而是小妹妹,可是這又有什么關(guān)系呢,割不斷的血緣與親情就是那么神奇,它讓愛(ài)德華身不由己地做出了他原本一味排斥的事情——輕輕地吻了吻小妹妹。到此,愛(ài)德華內(nèi)心的失落終于得到了最好的補(bǔ)償。 這個(gè)故事內(nèi)涵豐富,卻選擇了一種特別輕松的繪畫方式來(lái)表現(xiàn)。極其簡(jiǎn)單的碳筆線條所勾勒的人物肢體語(yǔ)言,生動(dòng)傳神地傳達(dá)出豐富而微妙的情緒變化;輕淡隨意的水彩涂色營(yíng)造出安靜祥和的家庭氛圍;清雅柔和的色塊組合則很好地契合了兒童世界的純凈透明。這一切與故事的內(nèi)涵完美地協(xié)調(diào)在一起,并為之增色許多。 孩子的世界是純潔與美好的,可即便是孩子的世界里,也不可能永遠(yuǎn)是晴空萬(wàn)里,總會(huì)有白云甚至是烏云飄過(guò)。坦然接受與自己的期待完全相反的結(jié)果,這對(duì)如同愛(ài)德華一樣的小孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)偌大的生活課題。而對(duì)我們成人來(lái)說(shuō),又何嘗不是呢!我們寄予在孩子身上的期待一定是美好而又熱切的,可我們會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@美好與熱切而變得急躁和盲目呢? 看來(lái),讓期待變得美麗,是需要所有人付出足夠的愛(ài)與耐心才能夠?qū)崿F(xiàn)的。

書摘與插圖