本書寫于1818年，是世界上論述早期教育的最早文獻，它完備而詳細地記錄了卡爾·威特從一個有些低智的嬰兒成長為14歲的哲學博士的故事。老卡爾教育理論的核心是——對于孩子來說，最重要的是教育而不是天賦； 孩子成為天才還是庸才，不是決定于天賦和遺傳，而是決定于出生后的早期教育； 對于兒童的教育，必須與兒童的智力曙光同時開始，盡可能早、盡可能多、盡可能正確地開發孩子的智力，這樣孩子就能成為天才。
本書出版后，不僅受到了許多著名教育學家的贊譽和推崇，而且由于它將思想性和操作性完美結合，使得無數有幸按照書中方法教育子女的父母都成功地培養出了優秀的孩子。
世界教育史上的奇書，改變無數孩子命運的教育圣經！
《卡爾·威特的教育》告訴我們，天才并不取決于先天的稟賦和遺傳，而是來自后天的教育和培養，每一個孩子都有成為天才的可能。
許多有幸讀到此書的父母，都按照書中方法成功地教育培養出優秀的孩子，這充分證明了《卡爾·威特的教育》所講方法的普遍適用性和其教育理念的恒久價值。
把一個低智兒培養成了聞名全德意志的奇才，這是證明《卡爾·威特的教育》一書神奇和偉大的最好例子。
——[美]哈佛大學心理學博士 塞德茲
為什么諸多神童同時集中于哈佛大學，世上根本不可能有這么多的偶合現象，這全是受益于《卡爾·威特的教育》的結果。
——[日]本村久一
我根本想不到，由哈佛圖書館的這本孤本藏書所傳播的教育思想，最終會把劉亦婷引向哈佛。劉亦婷被幾所世界名校看中的優秀素質，就是用該書中的方法打下的基礎。
——《哈佛女孩劉亦婷》作者語
這本書出來以后，小孩子可以多發些笑聲，父母也可以少受煩惱。這本書是兒童幸福的源泉，也是父母幸福的源泉。
——著名教育學家 陶行知
一個富有傳奇色彩的教育故事，一個震驚世界的重大發現。
本書的作者牧師老卡爾·威特在54歲時老年得子，沒想到得到的卻是一個智商低下的嬰兒。但他并沒有放棄，通過持之以恒的不懈努力，通過科學的教育方法的運用，小卡爾·威特在八九歲時便能夠自由運用6個國家的語言，9歲時考入萊比錫大學，未滿14歲便獲取博士學位，16歲時被聘為柏林大學的法學教授……
老卡爾·威特教育孩子的秘訣是：
讓孩子有一個充滿愛的家，給孩子營造最好的生長環境，保持孩子的健康心情，抓住孩子的興趣教孩子學習，在游戲中培養孩子的各種能力，培養孩子好的性格，鼓勵孩子做一個誠實正真的人，理解和尊重孩子，讓孩子在賞識中前進，用陶冶孩子的品行，教會孩子如何與人相處，鍛煉孩子的意志，讓孩子養成良好的習慣，讓孩子對生活擁有美的感覺……
跨越3個世紀、暢銷全球的教育經典，備愛世界各國教育家贊譽的好書。無數父母按照書中的方法成功地教育培養出了優秀的孩子。
第一章 歡迎你，我的孩子
第一節 有一個好妻子對養育我的孩子有多么重要
第二節 從妻子孕育寶寶的那一天就開始注意
第三節 孩子，父母和你一起成長
第四節 迎接美麗的朝陽
第五節 首要責任是養育我的孩子
第六節 讓兒子有一個充滿愛的家庭
第二章 兒子的天生稟賦與后天教育
第一節 兒童潛能的遞減法則
第二節 一切取決于如何養育孩子
第三節 我的兒子是剛剛萌芽的幼苗
第四節 從兒子出生那天就開始教育
第五節 給兒子營造最好的生長環境
第三章 從兒子出生就開發他的智力
第一節 母乳之外，給兒子合適的飲食 第一章 歡迎你，我的孩子
第一節 有一個好妻子對養育我的孩子有多么重要
第二節 從妻子孕育寶寶的那一天就開始注意
第三節 孩子，父母和你一起成長
第四節 迎接美麗的朝陽
第五節 首要責任是養育我的孩子
第六節 讓兒子有一個充滿愛的家庭
第二章 兒子的天生稟賦與后天教育
第一節 兒童潛能的遞減法則
第二節 一切取決于如何養育孩子
第三節 我的兒子是剛剛萌芽的幼苗
第四節 從兒子出生那天就開始教育
第五節 給兒子營造最好的生長環境
第三章 從兒子出生就開發他的智力
第一節 母乳之外，給兒子合適的飲食
第二節 保持兒子健康的心情
第三節 讓兒子的五官與四肢一起發展
第四節 從我們身邊的實物開始
第五節 兒子學習語言的奧秘
第六節 與兒子的心靈相接觸
第四章 教育孩子需要正確的方法
第一節 培養兒子多方面的興趣
第二節 給兒子一雙發現問題的眼睛
第三節 我不會按照大人的想法打造孩子
第四節 我絕不剝奪兒子玩的權利
第五節 抓住兒子的興趣教兒子學習
第六節 記憶力、想象力和創造力發展并重
第七節 如何教兒子學習外語
第八節 絕不使用填鴨式教育
第九節 數學和科學技巧的培養
第五章 給孩子游戲和成長的空間
第一節 我用游戲的方式教育兒子
第二節 在游戲中培養孩子的各種能力
第三節 讓孩子在游戲中感受世界的美好
第四節 讓孩子在游戲中學會與別人合作
第五節 我與兒子一起玩游戲
第六節 我告訴兒子：游戲只是游戲
第六章 培養孩子好的性格
第七章 我怎樣面對兒子成長中的問題
第八章 什么樣的教育才不會損害孩子
第九章 讓孩子在賞識中前進
第十章 我如何培養兒子好的品德
第十一章 我教孩子與人相處的本事
第十二章 教孩子具備良好的心理素質
第十三章 有良好的習慣才會有良好的素質
第十四章 有助于兒子成功的好習慣
第十五章 我的兒子是快樂的天才
第十六章 我只是想讓兒子成為一個接近完美的人 第一章 歡迎你，我的孩子
第一節 有一個好妻子對養育我的孩子有多么重要
第二節 從妻子孕育寶寶的那一天就開始注意
第三節 孩子，父母和你一起成長
第四節 迎接美麗的朝陽
第五節 首要責任是養育我的孩子
第六節 讓兒子有一個充滿愛的家庭
第二章 兒子的天生稟賦與后天教育
第一節 兒童潛能的遞減法則
第二節 一切取決于如何養育孩子
第三節 我的兒子是剛剛萌芽的幼苗
第四節 從兒子出生那天就開始教育
第五節 給兒子營造最好的生長環境
第三章 從兒子出生就開發他的智力
第一節 母乳之外，給兒子合適的飲食
第二節 保持兒子健康的心情
第三節 讓兒子的五官與四肢一起發展
第四節 從我們身邊的實物開始
第五節 兒子學習語言的奧秘
第六節 與兒子的心靈相接觸
第四章 教育孩子需要正確的方法
第一節 培養兒子多方面的興趣
第二節 給兒子一雙發現問題的眼睛
第三節 我不會按照大人的想法打造孩子
第四節 我絕不剝奪兒子玩的權利
第五節 抓住兒子的興趣教兒子學習
第六節 記憶力、想象力和創造力發展并重
第七節 如何教兒子學習外語
第八節 絕不使用填鴨式教育
第九節 數學和科學技巧的培養
第五章 給孩子游戲和成長的空間
第一節 我用游戲的方式教育兒子
第二節 在游戲中培養孩子的各種能力
第三節 讓孩子在游戲中感受世界的美好
第四節 讓孩子在游戲中學會與別人合作
第五節 我與兒子一起玩游戲
第六節 我告訴兒子：游戲只是游戲
第六章 培養孩子好的性格
第七章 我怎樣面對兒子成長中的問題
第八章 什么樣的教育才不會損害孩子
第九章 讓孩子在賞識中前進
第十章 我如何培養兒子好的品德
第十一章 我教孩子與人相處的本事
第十二章 教孩子具備良好的心理素質
第十三章 有良好的習慣才會有良好的素質
第十四章 有助于兒子成功的好習慣
第十五章 我的兒子是快樂的天才
第十六章 我只是想讓兒子成為一個接近完美的人
