故事從幼兒的視角，講述了奧利和媽媽的郊游歷程，再現了幼兒世界的各種習性與懵懂。故事具有生活的現實寓意，讀來令人忍俊不禁之時又充滿遐思和歡快。
適讀人群：3-8歲，以及所有愛繪本或擁有童心的讀者 獲2014、2016國際安徒生獎提名 波瀾不驚里布滿各種生活小細節。該繪本講述了一個孩子與大人的故事，抑或，這是一個有關想象和旅行的故事。

給童年插上金羽毛

梅子涵




中國曾經有自己的圖畫書，它們的故事、圖畫，都有過金羽毛般的美麗飛翔，翅膀滑過童年們的眼睛的時候，眼睛們都眨動出了許多的歡躍，和許多天真、懵懂的感情。他們告訴過自己，告訴過父母，也許也包括老師，如果那時，有的幼兒園和小學，也有過這樣的閱讀的話。

但是這樣的飛翔的金羽毛，后來不知怎么就幾乎沒有了，于是童年們就沒有了這鮮艷的閱讀，他們只能在白紙黑字里等候故事，白紙黑字也非常好，但是鮮艷、看得見神態的“金羽毛”才更適合童年們的趣味和愿望，童年是有自己的趣味和愿望的，圖畫書被人類誕生出來，就是因為人類看見了這樣的趣味和愿望，他們說：“哦，童年原來是這樣！”

所以這些年，我們就盡力印刷了很多別的國家的圖畫書，還有中國臺灣的圖畫書，因為他們都沒有中斷過，他們一直繼續啊繼續，尤其是那些文學、藝術非常努力的西半球國家，他們在為兒童寫書、出書的時候，用足智慧，用盡可以想到的方式，他們在為童年們寫故事、涂顏色的時候，是想為自己聳起很高的峰巒的，不是只為了買面包和奶酪，更不是只為了買一幢又一幢房子，他們的經典世界觀是，有了一幢房子還要再買一幢房子做什么呢？所以他們安心地寫，緩慢地畫，結果就誕生出優秀了。他們好像沒有習慣說：“瞧，我的這個經典！”結果你會看見，他的優秀里反而有了一些經典的閃爍，它們就被童年們一代一代地捧起了閱讀，那些不是童年的成人們也興致勃勃欣賞，他們判斷出，這樣的有“閃爍”的優秀，是必須放在童年們的眼睛前的，于是童年們眼睛前的金羽毛的飛翔就不會再消失，金羽毛成了童年豐富和快樂的一個大標志。

它也必須成為中國現在和以后的童年們的大標志！所以我總是會為這樣的金羽毛般的書的到來向四處發布“新聞”，敘說我的振振的理由，敘說出它們可愛的滑稽、動人的溫暖、深深遠遠的生命道理。我覺得自己真是一個熱情的金羽毛新聞官呢，所以我想代表童年們謝謝我自己，我問童年們：“你們同意嗎？”

他們說：“當然同意！同意！同意！”童年們說話喜歡連說幾遍。

“為什么呢？”我問。

“因為我們喜歡金羽毛！因為金羽毛漂亮！所以我們謝謝你。”

我知道，因為他們也想為自己的翅膀插上金羽毛。這樣的話他們自己也許還說不出來，所以我為他們說出來。

中國大陸的作家、畫家，也以高高的峰巒標準創造出許多根鮮艷的金羽毛，中國的圖畫書就又會飛翔在童年們非常透明的眼睛前了。他們都在透明地等

《奧利和媽媽去郊游》文學博士 胡麗娜
星期天，媽媽準備郊游，邀請奧利同行。可是一出門，媽媽就犯迷糊，她竟然不知道去哪兒。接下來喝咖啡、吃東西時沒錢付款，只好留下洗盤子。天黑了，回家的路上居然就迷路了。媽媽急得直冒汗大喊要奧利幫忙找回家的路。后來他們選擇了一條路，到了莫德居住的地方。他們吃飯、看電視、睡覺，一切都好像是在家里一樣。第二天媽媽堅持要到山頂，郊游才結束，于是開過長長的上坡，開過下坡，他們很快就到家了。
故事就是這樣一場乏味沒有驚喜的郊游。我很質疑孩子對故事的接受與認可，于是念給三歲半的兒子聽。小家伙聽了一遍還要再聽，問他：喜歡嗎？肯定地點頭表示喜歡。孩子的喜歡就是喜歡，并不給出理由與解釋。這里不妨補充一點創作者的情況。作者伊娃·林德斯特倫是瑞典著名藝術家，2014年國際安徒生獎插畫獎提名獲得者。她的故事大多取材于孩子的日常生活，以孩子的語調、節奏、邏輯書寫孩子的觀察感受與孩子眼中的成人世界，純真且個性鮮明。而在圖畫的表現上，她偏愛水彩、水粉和石墨，擅長以細膩靈動的筆觸、簡潔純真的畫風描摹孩子的內心世界。

這冊典型地體現了她的創作特色。略顯平淡的故事，波瀾不驚又充斥各種細節，敘述瑣碎而不連貫。抑或，這是一個有關想象和旅行的故事。因為在故事中，地圖再三地出現且參與敘事。當媽媽不知道去哪兒時，奧利幽默地回應說：“我們快跑到第三頁的邊上了。”迷路的時候，奧利查看了好一陣子地圖。接著地圖變得模糊了，似乎一切都不對勁了。故事中的奧利始終抱著地圖。想象一下，奧利和媽媽的郊游難道不也是一場想象力的游戲嗎？