講的是一個(gè)叫烏拉拉的小女孩是個(gè)愛想象的孩子，在她的世界，只要擁有想象，任何一件事情都能成為有趣的游戲。所以，她把生活中跟交通工具有關(guān)的事物都想象成一場(chǎng)有趣的游戲——坐電車、當(dāng)巴士司機(jī)、當(dāng)漁夫、當(dāng)馬車車夫……
富有韻律的語言，有趣的游戲情境，適合親子互動(dòng)閱讀，給予孩子生動(dòng)的語言啟蒙，更加鼓勵(lì)孩子在獨(dú)立玩耍的過程中，發(fā)揮想象去探索一個(gè)新的世界。
（1）讓孩子打破常規(guī)，拒絕無聊，遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品；
（2）激發(fā)想象，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的每一件趣味游戲；
（3）一套讓孩子盡情玩耍扮演游戲的繪本，讓孩子發(fā)現(xiàn)生活中的所有事物都可以變成有趣的游戲；
（4）充滿韻律的反復(fù)的擬聲詞貫穿全書，讓孩子覺得故事有趣又好念；
（5）幫助家長(zhǎng)回答孩子“今天玩什么”這個(gè)問題，提倡獨(dú)立玩耍，培養(yǎng)孩子獨(dú)立、自主思考探索的能力；
（6）詳細(xì)語音導(dǎo)讀——新手爸媽們?cè)僖膊挥脫?dān)心不會(huì)講0-3歲幼兒繪本。
每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過程中，都需要經(jīng)歷“假裝”的幻想游戲。在假裝的世界里，孩子不必附屬于大人，他們成為真正的自己，游戲規(guī)則由自己來決定。我相信，能在假裝的幻想游戲里來去自如，并且樂于變化規(guī)則的孩子，自我的建構(gòu)會(huì)更完整。
——米雅（臺(tái)灣童書作家、翻譯、閱讀推廣人）
喜歡三輪車的孩子，大概都會(huì)忍不住喜歡這本書吧。我的孩子讀完這本書，就迫不及待把她的三輪車翻轉(zhuǎn)過來，假裝是公交車來玩。然后學(xué)小麗（烏拉拉）請(qǐng)動(dòng)物們上車，學(xué)小麗（烏拉拉）司機(jī)說同樣的“臺(tái)詞”，并且加上她自己有限的公交車用語，“要開車嘍！”“門要關(guān)了，請(qǐng)注意！”等等，來玩扮家家的游戲。不過，（烏拉拉）的三輪車*后會(huì)開到哪里呢……（烏拉拉）*后的臺(tái)詞是我*喜歡的。
——臺(tái)灣好好媽媽，30歲，女兒三歲、一歲
豐田一彥作者的書是我們家首推的療愈系繪本。進(jìn)入豐田作品的世界，可以感受到溫和穩(wěn)定的力量。
