本書(shū)選摘了1898—1928年間梁?jiǎn)⒊瑢懡o子女的上百封書(shū)信，信中梁?jiǎn)⒊?“筆端飽含感情”，沒(méi)有嚴(yán)厲的呵斥，也不做居高臨下的姿態(tài)，而是噴薄而出的慈父之愛(ài)。這種愛(ài)完全是一位父親情感的宣泄，赤裸奔放、情真意切。在孩子們面前，梁?jiǎn)⒊仁且晃桓赣H，又是一位導(dǎo)師，還是一個(gè)知心朋友。他注重孩子的身心健康，讓他們?nèi)姘l(fā)展，同他們談人生理想，國(guó)家大事，婚姻感情。他這種趣味式陪伴式的教育理念，對(duì)當(dāng)下父母的家庭教育，仍有彌足珍貴的借鑒意義。
作者簡(jiǎn)介
梁?jiǎn)⒊?873-1929），字卓如，號(hào)任公，又號(hào)飲冰室主人，“戊戌變法”領(lǐng)袖，清華國(guó)學(xué)院四大導(dǎo)師之一。中國(guó)近代史上著名的政治活動(dòng)家、啟蒙思想家、宣傳家、教育家、史學(xué)家和文學(xué)家。他于學(xué)術(shù)研究涉獵廣泛，在哲學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、經(jīng)學(xué)、法學(xué)、倫理學(xué)、宗教學(xué)等領(lǐng)域，均有建樹(shù)，以史學(xué)研究成績(jī)最顯著，是近現(xiàn)代歷史上一位百科全書(shū)式人物，堪稱“中國(guó)知識(shí)分子第一人”。
他憂國(guó)憂民、勤奮著書(shū)的同時(shí)，還十分注重對(duì)下一代的教育，從自己的社會(huì)際遇和閱歷出發(fā)，以獨(dú)特的教育方法將自己的學(xué)識(shí)和感悟潤(rùn)澤在兒女身上，使九個(gè)子女各有成就，堪稱中國(guó)家庭教育的楷模。
★ 上接《曾國(guó)藩家書(shū)》，下啟《傅雷家書(shū)》，傳統(tǒng)家教與現(xiàn)代家教結(jié)合的典范。
★ 一個(gè)教育家爸爸的教子良方，一部關(guān)于子女修身、養(yǎng)性、齊家的立世箴言。
★ 值得當(dāng)下父母家庭教育借鑒的超越時(shí)代的寶貴教育理念。
致思順書(shū)
● 1912年12月5日
十二、十三號(hào)稟皆收。
祖父南歸一行，自非得已。然鄉(xiāng)居如何可久，且亦今吾常懸懸。望仍以吾前書(shū)之意，力請(qǐng)明春北來(lái)為要。前托劉子楷帶各物，本有蝦油、辣椒兩簍（津中尤物也，北京無(wú)之），后子楷言放在車中恐有氣味為人所不喜，故已抽出矣。又小說(shuō)兩部呈祖父消閑，有摹本緞兩段，乃賞汝兩妹者，人各一套。問(wèn)思莊何故寫信與二叔而不與我。豈至今尚未得閑耶？其外國(guó)緞一段則賞汝者也。汝三人將所賞衣服穿起照一像寄我。金器兩件賞汝，汝兩妹亦各一件，此次汝姊妹所得獨(dú)多，汝諸弟想氣不忿矣。然思成所得《四書(shū)》乃最貴之品也。可令其熟誦，明年侍我時(shí)，必須能背誦，始不辜此大賚也。吾游曲阜可令山東都督辦差，張勛[1]派兵護(hù)衛(wèi)。吾亦極思挈汝行，若國(guó)內(nèi)一年內(nèi)無(wú)亂事，吾又一年內(nèi)可以不組織內(nèi)閣，則極思挈汝遍游各省。俾汝一瞻圣跡，但又不欲汝輟學(xué)耳。津村先生肯則誨汝中央銀行制度大善大善，惟吾必欲汝稍學(xué)憲法行政法，知其大意（憲法所講比較尤妙），經(jīng)濟(jì)學(xué)亦必須畢業(yè)，而各課皆須于三月前完了。試以商津村何如？經(jīng)濟(jì)學(xué)吾曾為汝講生產(chǎn)論，故此可稍略，交通論中之銀行貨幣既有專課尤可略，然則亦易了也。荷丈月入已八百，尚有數(shù)部，力邀彼往，其職約當(dāng)前清之三品京堂。若皆應(yīng)之則千余金可得。但今者報(bào)館缺彼不可，印刷局在京非彼莫辦也。而鼎父至今無(wú)著落，汝諸表兄日日來(lái)嬲我求差事，小四小八皆不自量，指缺硬索已四五次矣。吾亦無(wú)能為助甚矣，人貴自立也。
示嫻兒。
飲冰 十二月五日
韓集本欲留讀，因?yàn)l行曾許汝，故復(fù)以賚汝。吾又得一明刻本《李杜全集》字大寸許極可愛(ài)，姑以告汝，卻不許撒嬌來(lái)索。思成若解文學(xué)則吾他日賞之。
