地震，海嘯，臺風，動物襲擊，……災難隨時隨地都有可能降臨。面對突如其來的險境，每個人都必須做出選擇：原本懦弱的巴里選擇了勇敢，原本調皮的喬治選擇了堅強，原本想要復仇的里奧選擇了拯救，……在生死關頭，每個人都最大限度地發揮了自己的智慧和潛力，連原本的壞人也有可能展現人性的光輝……這些被逼入絕境的少年，不只在逃生過程中展現了強大的生存智慧，更在掙扎求生時看到了生命的另一種不一樣的色彩，進一步地理解了生命的意義

★“災難求生兒童小說”是一套精彩有趣的兒童文學作品，它以緊湊的篇幅、生動的故事和簡潔的語言，把你帶入地震、沉船、臺風、核輻射、高樓逃生……或自然或人為的災難之中，讓你在感同身受的閱讀中，體味生命的可貴，學會求生的技巧，獲得不一樣的成長體驗。
　　——著名兒童文學作家、首都師范大學教授 金波
　　★我們雖然期盼孩子一生平安，但災難離我們并不遙遠，脫離了父母和老師的庇護，孩子該如何面對種種危險？如何在災難中自救？在“災難求生兒童小說”這套書中的孩子在災難面前展現出了極大的智慧、勇氣以及善良。他們不僅成功從災難中逃生，還向他人伸出了援助之手；不僅學會了應對災難，更懂得了珍愛生命，這正是我們提倡的生命教育和生存教育要教給孩子的重要內容。
　　——中國少年兒童新聞出版總社首席教育專家 盧勤
　　★安全意識的形成是一個不斷積累的過程，是一種安全行為習慣養成的過程。因此，無論是家長，還是教育工作者，都應該特別注意在日常生活中潛移默化地引導孩子學會

巴里坐在前門廊的臺階上，他的好朋友杰伊擠在他的身旁。杰伊想要看巴里手中卷起來的那幅畫。
“給我看看!”杰伊緊靠著巴里說，他嘴里還有一股子雞蛋三明治的味道。
巴里笑了笑，用手肘推開了杰伊。他知道杰伊有多興奮，其實他也是。
明天就是大喝彩漫畫舉辦的“超級英雄我來畫”大賽的最后期限了。過去的三個星期，巴里和杰伊從未停止過他們的創作。他們一起商定要創作的英雄的名字，他的裝扮，還有他的神秘之星，也就是他超能力的源頭。而巴里則負責把他們想象出來的這個超級英雄畫出來。為了畫好這幅作品，巴里前三天都一直工作到半夜，只為對這幅畫進行最后的潤色。
“好吧?！卑屠镎f。他站起來清了清嗓子，然后像一名面對著焦急的聽眾依舊不緊不慢的廣播員似的說：“這一刻，你一定期待已久。女士們、先生們，讓我們有請阿奇沃!”說著，他展開了畫卷。
透過有點劃花的眼鏡，杰伊的瞳孔瞬間放大了。
巴里的面頰開始發熱。為了這幅畫，他付出了多少心血啊!當然他之前從未讓杰伊看過。他簡直就把阿奇沃當成了自己的兄弟。這個一米多高的兄弟有著健壯的肌肉、雄鷹般的翅膀、鈦合金的盔甲，
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