阿黑和虎斑是一對好朋友，他們一起玩耍，互相惦記，有時候也會鬧別扭。他們像孩子一樣聰明、天真，有時也會嘴饞、任性，藏著各種各樣有趣的小心思，他們給予朋友真誠也渴望得到周圍人的關愛！
　　《想吃一整塊》：肚子餓得咕咕叫的虎斑無意中撿到了一塊肥肥的、油油的、大大的培根肉，看起來好好吃呀！唉，可是撿到東西要交給警察叔叔，不過如果第二天沒有人來認領，這大塊培根肉就歸虎斑啦！第二天，虎斑一大早就過去等了，想要一個人吃一整塊，等了一個人又一個人，沒想到失主竟然是……哎，其實比起一個人吃一整塊，和人分享才最好吃呀！ 　　

　★日本圖書館協會選定書目
　　日本全國學校圖書館協會選定書目
　　★屬于孩子們的友情之書，善良、純真、分享、友愛，悉心描繪孩子內心世界。
　　★兒童文學作家、研究者彭懿傾情獻譯，語言充滿童稚感，童趣盎然。
　　★簡潔的對話句式，繪本劇絕佳選擇劇目。
　　★淡彩圖畫清新可愛，貓咪形象稚萌親切，圖畫的留白既給予孩子無限想象空間，又幫助孩子專注于圖畫敘事語言。
　　★悠貝親子閱讀學院院長、南京師范大學兒童繪本研究中心研究員孫莉莉撰寫導讀，強烈推薦！ 　　

　阿黑和虎斑，一個善良溫暖，一個任性頑皮；一個總愛為朋友著想，一個總愛藏著小心思。對于這樣一對個性完全不同的好朋友，兩位作者如此評價——
　　小田桐昭：
　　虎斑，是只很不錯的小貓。
　　“不錯”在哪里呢？——他很“貪婪”。小孩子總想獨占一切，玩具啊，媽媽啊，全都是自己的?；呔褪沁@種脾氣的小貓，他因此還吃了一些苦頭。可話說回來，這才是真正的人生啊！在不盡如人意的生活中，孩子學會了忍耐，學會了理解，學會了包容。
　　這樣的虎斑我要怎么畫出來呢？有沒有發現，當小孩想到一個惡作劇時，臉上常浮現出一副“小大人”模樣。因此，我在虎斑“小大人”的模樣里加入了天真的笑容，每頁都有所不同。一邊試著想象虎斑的內心，一邊讀故事吧，一定會很開心！
　　快來認識一下這個“小大人”模樣的小貓——虎斑吧。
　　山脅恭：
　　虎斑很愛發脾氣。哪怕對方是自己很喜歡的阿黑和夏姆，如果他不滿意，就會大發脾氣。
　　虎斑很固執。無論阿黑和夏姆怎么邀請他，他都不加入游戲，即使他心里可想玩了。
　　虎斑很愛吃醋?？吹桨⒑诤拖哪逢P系好，心里酸溜溜的，于是很任性地離開了小伙伴。
　　虎斑還是個愛哭鬼，也很會“見好就收”……
　　這樣的虎斑，著實不像個男子漢，但這不妨礙他擁有一些好品質。這正是小田桐老師的畫作中最具魅力的部分?；吆苷鎸崳l脾氣也好，逞強也好，哭也好，笑也好，做什么事情都很認真。我認為這是每個生命體都應該擁有的特質。
　　而阿黑呢？既單純又善良，他的這種性格能夠幫助虎斑成長。同時，虎斑讓阿黑卷入到各種事件中，也開闊了阿黑的眼界。有阿黑才有虎斑，有虎斑才有阿黑。今后，他們兩個還是會一直吵架，再和好……就這樣互相支持著走下去！ 　　阿黑和虎斑，一個善良溫暖，一個任性頑皮；一個總愛為朋友著想，一個總愛藏著小心思。對于這樣一對個性完全不同的好朋友，兩位作者如此評價——

　　小田桐昭：

　　虎斑，是只很不錯的小貓。

　　“不錯”在哪里呢？——他很“貪婪”。小孩子總想獨占一切，玩具啊，媽媽啊，全都是自己的?；呔褪沁@種脾氣的小貓，他因此還吃了一些苦頭?？稍捳f回來，這才是真正的人生?。≡诓槐M如人意的生活中，孩子學會了忍耐，學會了理解，學會了包容。

　　這樣的虎斑我要怎么畫出來呢？有沒有發現，當小孩想到一個惡作劇時，臉上常浮現出一副“小大人”模樣。因此，我在虎斑“小大人”的模樣里加入了天真的笑容，每頁都有所不同。一邊試著想象虎斑的內心，一邊讀故事吧，一定會很開心！

　　快來認識一下這個“小大人”模樣的小貓——虎斑吧。

　　山脅恭：

　　虎斑很愛發脾氣。哪怕對方是自己很喜歡的阿黑和夏姆，如果他不滿意，就會大發脾氣。

　　虎斑很固執。無論阿黑和夏姆怎么邀請他，他都不加入游戲，即使他心里可想玩了。

　　虎斑很愛吃醋?？吹桨⒑诤拖哪逢P系好，心里酸溜溜的，于是很任性地離開了小伙伴。

　　虎斑還是個愛哭鬼，也很會“見好就收”……

　　這樣的虎斑，著實不像個男子漢，但這不妨礙他擁有一些好品質。這正是小田桐老師的畫作中最具魅力的部分。虎斑很真實，發脾氣也好，逞強也好，哭也好，笑也好，做什么事情都很認真。我認為這是每個生命體都應該擁有的特質。

　　而阿黑呢？既單純又善良，他的這種性格能夠幫助虎斑成長。同時，虎斑讓阿黑卷入到各種事件中，也開闊了阿黑的眼界。有阿黑才有虎斑，有虎斑才有阿黑。今后，他們兩個還是會一直吵架，再和好……就這樣互相支持著走下去！