曾經的小學老師狐貍姐姐送給小學低年級小可愛的快樂大禮包，讓你愛上上學、愛上閱讀、愛上寫日記！
殺死感冒
在狗窩里藏貓貓
快點兒嚇嚇我
誰演得最好
吃西餐
傳條
練腦子
最愛臭爸爸
小鬼李拜三
著火的媽媽
胡說八道的成語
誰的輕功最厲害
送什么禮物
逛書店
斗蚊子

小豆豆的新故事來嘍！你喜歡《一年級的小豆豆》《二年級的小豆豆》嗎，那你一定也會愛上這本《小豆豆快樂日記蹦蹦跳跳一年級》！寫日記是提高孩子寫作能力和觀察能力的有效方式。這本日記真實而有趣，選取的都是學生生活中的平常事，但通過狐貍姐姐生動的表達、幽默的敘事，平凡的生活變得童趣盎然。不但可為學生寫日記提供參考，還能激起孩子對寫日記的興趣。

寫日記好玩嗎？那當然嘍！不信你就看看狐貍姐姐的日記?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”，小朋友們也可以把有趣的事記錄下來，等你們長大時翻看，一定會特別開心！
　　浙江省寧?？h實驗小學童聲文學社老師、兒童閱讀推廣人 胡文杰
　　“小豆豆、小朵朵”系列被全國許多所小學自發選為低年級課外閱讀圖書?！兑荒昙壍男《苟埂窐s獲2010年度全國暢銷書獎，《二年級的小豆豆》榮獲2011年度全國暢銷書獎。

　　寫日記好玩嗎？那當然嘍！不信你就看看狐貍姐姐的日記?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”，小朋友們也可以把有趣的事記錄下來，等你們長大時翻看，一定會特別開心！


　　浙江省寧海縣實驗小學童聲文學社老師、兒童閱讀推廣人 胡文杰

　　“小豆豆、小朵朵”系列被全國許多所小學自發選為低年級課外閱讀圖書?！兑荒昙壍男《苟埂窐s獲2010年度全國暢銷書獎，《二年級的小豆豆》榮獲2011年度全國暢銷書獎。

傳 條
　11月18日 星期四 太陽當空照
　我們班現在流行傳條，也不記得是誰先起的頭。
　上王子老師的課我從來不傳條。我只在沒有意思的課上傳條。
　比如國學課。
　我不愛上國學課，我們正在學《弟子規》，從開學學到現在還沒學完。古代人寫的東西太難了，讀起來像繞口令。如果我是古人，是不是得憋成啞巴？
　國學錢老師說《弟子規》對小孩子很有用，學好了就懂得怎樣做人。
　我有時也覺得很有用。前幾天媽媽又嘮叨我寫字亂，做題不認真，就愛看電視。我忍不住回了一句：“《弟子規》上說了‘話說多，不如少’?！?br> 　“不可能，古人才不可能說這樣的大白話！”
　我趕緊翻出《弟子規》指給她看，媽媽瞪了我一眼不說話了。
　這節國學課，錢老師讓我們自己在下面默讀《弟子規》。
　我東張西望了一下，呂跳跳還是那么可笑，他默讀時總是張著大嘴，露出黑黑的可樂牙。光有口型沒有聲音，很好玩。
　我也學他夸張地張大嘴默讀。
　錢老師嚴肅地說：“小豆豆，把嘴閉上，讓你們默讀呢！”
　我用口型回答了錢老師。
　錢老師不耐煩地說：“說話出聲，你干張嘴不出聲，我哪知你說的什么！”
　我只好大聲說：“我張嘴默讀記得快！”
　錢老師不理我了。
　張嘴默讀有些累了，我從小算草上撕下一張紙，寫上：在嗎？然后把它折好傳給了后座的田大壯。
　田大壯很快把字條傳了回來：我不在。
　我寫上：我看見你在。又把條傳過去。
　這次田大壯回條回得很慢。我忍不住轉過頭，只見他在紙上畫小人兒呢！
　等我打開田大壯傳回的字條，差點兒笑出聲來，他在上面畫了個好兇的胖女人，胖女人的腦門上還有個黑色的痦子。我一下認出來他畫的是錢老師。
　我在圖畫下面寫上：你畫錢老師，老師看到了fá你站！
　我把字條又傳給了田大壯。
　田大壯很快把字條傳回來了，不過，糟糕的是他用的力氣有些大，字條飛上了講臺，正好落到了錢老師的腳下。
　我嚇得一下子沖過去。
　還沒等我手夠到字條，錢老師的腳已經踩到了字條。
　她看了我一眼，我連忙回到了座位。
　錢老師撿起字條，打開，看了起來。
　我的心都要跳出來了。
　錢老師讓我們認哪些字是田大壯寫的，哪些字是我寫的。
　我把自己寫的字認回去了，田大壯把他的字和畫也認回去了。
　借這個機會，我看到了田大壯回給我的最后一句話：我就畫，老師看不到，干氣猴兒！
　錢老師指著那個小人兒問：“田大壯，我有你畫的那么胖嗎？”
　田大壯紅著臉說：“您一點兒也不胖。”
　“說實話！”錢老師盯著田大壯。
　“您比我畫的還胖！我怕畫得太胖，紙裝不下?！碧锎髩研÷曊f。
　田大壯真不會說話，我連忙說：“畫得胖紙也能裝下?！?br> 　錢老師長長地嘆了口氣。她說她要把這幅畫留起來，每天晚飯前看幾眼。
　我不敢反對，田大壯也不敢。我現在就擔心一件事——錢老師什么時候找我們倆“報仇”。
　唉，都怪田大壯，為什么要畫錢老師呢