蘇斯博士，可以說(shuō)是二十世紀(jì)最受歡迎的兒童圖畫(huà)書(shū)作家，在英語(yǔ)世界里，是家喻戶曉的人物。他創(chuàng)作的圖畫(huà)書(shū)，人物形象鮮明，個(gè)性突出，情節(jié)夸張荒誕，語(yǔ)言妙趣橫生，是半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)孩子們的至愛(ài)，同時(shí)他的書(shū)也被教育工作者推薦給家長(zhǎng)，作為提高閱讀能力的重要讀物。
孩子喜歡的古怪精靈的讀物，為什么也會(huì)受到教師的青昧，被列為學(xué)生提高閱讀能力的重要讀物呢?這與蘇斯博士開(kāi)始創(chuàng)作兒童圖畫(huà)書(shū)的背景有關(guān)。
二十世紀(jì)五十年代，美國(guó)教育界反思兒童閱讀能力低下的狀況，認(rèn)為一個(gè)重要原因就是當(dāng)時(shí)廣泛使用的進(jìn)階型讀物枯燥無(wú)味，引不起孩子的興趣。蘇斯博士的Beginner Books便應(yīng)運(yùn)而生。作為初級(jí)閱讀資料，這些書(shū)力求使用盡可能少的簡(jiǎn)單詞匯，講述完整的故事。但遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于過(guò)去進(jìn)階型讀物的，是蘇斯博士豐富的想象力、引人入勝的情節(jié)和風(fēng)趣幽默、充滿創(chuàng)造力的繪畫(huà)和語(yǔ)言。
蘇斯博士的圖畫(huà)書(shū)在講述有趣故事的同時(shí)，更有一個(gè)特別的功能，即通過(guò)這些故事來(lái)使孩子們從興趣出發(fā)輕松地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。從簡(jiǎn)單的字母，到短語(yǔ)、句子，再到一個(gè)個(gè)故事，蘇斯博士的圖畫(huà)書(shū)，亦是一套讓孩子們循序漸進(jìn)掌握英語(yǔ)的優(yōu)秀讀物。例如其中《蘇斯博士的ABC》一書(shū)，就從英文的二十六個(gè)字母入手，將字母和單詞配合起來(lái)講解，同時(shí)，這些單詞又組成了一個(gè)個(gè)韻味十足的句子，不斷重復(fù)加深讀者對(duì)字母的記憶和理解。《一條魚(yú)兩條魚(yú)紅色的魚(yú)藍(lán)色的魚(yú)》和《在爸爸身上蹦來(lái)跳去》也是采取類似的方式進(jìn)行單詞和句子的講解。《穿襪子的狐貍》則是充滿了饒有風(fēng)趣的繞口令，對(duì)誦讀者來(lái)說(shuō)是一個(gè)充滿快樂(lè)的挑戰(zhàn)。
全球銷量逾2.5億冊(cè)。
以《哈里·波特》而一舉成名的J.K.羅林圖書(shū)銷量幾乎超越了世界上所有的作家，但有一個(gè)例外，那就是蘇斯博士。
——菲利普·奈爾，《蘇斯博士：美國(guó)偶像》
我出版過(guò)無(wú)數(shù)大作家的作品，其中包括威廉·福克納和亨利·奧哈拉，但是在我的作者名錄里只有一個(gè)天才人物，那就是泰德·蓋澤爾（即蘇斯博士）。
——貝內(nèi)特·塞弗，蘭登書(shū)屋前任總裁
我們都是看蘇斯博士的書(shū)長(zhǎng)大的，他書(shū)中千奇百怪的主題和插圖激發(fā)了幼小心靈的無(wú)數(shù)幻想，所有這些感覺(jué)，成了我不可磨滅的美好的記憶。
——布萊恩·格瑞澤，影片《圣誕怪杰》和《戴高帽子的貓》的制片人
