孔子如來
ISBN：
作者：鮑鵬山
出版社：岳麓書社
出版日期：2015年02月
年齡/主題/大獎/大師：
6-8(1-2年級)、8-10(3-4年級)、10(5年級)以上、成年人、閱讀指導書、
內容簡介
本書從道德修養、社會政治理想、教育思想、孔門人物品藻、生死天命觀等方面，在“知識正確”和“價值觀正確”的基礎上，以散文化的筆觸、雋語性的思辨，對孔子言論進行解讀，體悟孔子的思想智慧和正知正見，闡發孔子思想的現代價值，傳遞文化的涵養和力量。
編輯推薦
知名學者鮑鵬山教授，研究孔子及先秦諸子學說多年，著述頗夥。本書是鮑鵬山教授研讀孔子多年凝成**感動之作，是對孔子理想和情懷、人格與精神的體悟，是一部闡發孔子思想現代價值的**讀本。印證孔子智慧，傳遞正知正見。
他們說
《孔子如來》文摘：
圣人的感性
我們都知道孔子是教育家、思想家，讀《論語》，我們還會發現，孔子也是一個詩人。
子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”(《論語子罕》）
這顯然是對現實人生中某種珍貴品性的感慨和贊美。但是，問題是：這是一種什么表達呢？他沒有說人，沒有說道德，沒有說社會，他說歲寒之時——季節；他說青青松柏——植物。這是一種疏離化的表達——通過拉開與具體所指的距離，不僅實現了對現實的超越，還達到了對無限內容的最大包含，更重要的是，還升騰為一種人生的詩意：用如此感性的句子，表述對人生如此理性的領悟。多么美的句子啊。
再看他講政治：
子曰：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。”(《論語為政》）
大地上的政治，竟然如同我們頭頂的星空，群星璀璨，而北極星明麗耀眼。他把政治說得這么美。在他的眼里，秩序就是美，美就是秩序。
仍然是用一種疏離的方式，表達最切近的意義。
書摘與插圖
