吉奇斯蒙中學有一群性格迥異的少年，他們都有各自不同的歡樂與煩惱：從小被父母遺棄的姚尼有著一顆敏感的心和文學家的氣質；才華橫溢，品學兼優的戴馬亭卻因家境貧寒而郁郁寡歡；魁梧好斗、一心想成為拳擊家的馬提斯常要為功課而煩惱；貴族出身的鄔理則一心想改掉膽小怕事的毛病。艾利克·卡斯特納編著的《會飛的教室（黑白板）/大閱讀-教育部語文新課標·N 1分級閱讀叢書》就是這些中學生們為了慶祝圣誕節而自編、自導、自演的一出話劇，他們傾注了許多熱情。《會飛的教室（黑白板）/大閱讀-教育部語文新課標·N 1分級閱讀叢書》由排演展開，圍繞話劇的排練，穿插進了許多精彩動人的事件，比如援救葛洛迪，禁煙老師和培克老師的重逢，鄔理的摔傷，等等。另外，《會飛的教室（黑白板）/大閱讀-教育部語文新課標·N 1分級閱讀叢書》中還著力刻畫了兩位深受學生愛戴的老師——正義老師、禁煙老師，他們一個充滿正義感，一個熱心腸，是學生們生活、學習中不可多得的良師與益友。

《會飛的教室（黑白板）/大閱讀-教育部語文新課標·N 1分級閱讀叢書》是德國著名兒童文學大師艾利克·卡斯特納的代表作。故事的主人公是吉奇斯蒙中學的一群中學生，他們在一起愉快地學習、生活，以少年特有的熱情將校園生活點綴得多姿多彩。作者以此為主線展現了一個由青少年構筑的溫馨世界，交織出一個關于友情、恩情、信念、執著與愛的故事。作品故事情節生動，描寫細膩活潑，人物形象栩栩如生，是一部優秀的兒童文學作品。

名師帶你讀
　　姚尼幼年有著不幸的遭遇：母親生下他后不久就離家出走，父親在他四歲時將他拋棄在紐約港口。姚尼接下來的命運如何呢？鄔理到達體育館的時候，戴馬亭和姚尼已經在那兒等他了，而馬提斯則站在一邊，津津有味地咀嚼著手里的一袋子面包。
　　戴馬亭是鄔理班上的班長。他品德高尚，學習成績一向名列前茅。同時他還是個繪畫高手，這次圣誕劇的舞臺設計和布景全由他一手包辦。
　　在他身邊的那位是這出圣誕劇的編劇姚尼。姚尼很有文學細胞，寫得一手好文章，而且有著神秘的身世。
　　姚尼的父親是德國人，母親是美國人，他們在紐約生下了姚尼。遺憾的是，小家伙的出生并沒有給這個家庭帶來更多的幸福，由于夫婦感情不和，母親最終拋下了姚尼父子，一去不回。
　　姚尼四歲的時候，有一天，父親把兒子帶到紐約港口，他拉了拉姚尼的衣服，撫摸著姚尼的頭說：“爸爸最近很忙，沒辦法照顧你，你暫時去德國漢堡的爺爺奶奶家住一陣子，日后等爸爸有了錢，會把你接回來的。”說著，父親就把一張寫著爺爺奶奶名字的厚紙板掛到小姚尼的脖子上，然后捏著船票，帶著他去見船長。
　　“麻煩您照顧一下這孩子，到了漢堡碼頭，他爺爺奶奶會來接他的。”這是姚尼的父親對他說的最后一句話，當時父親說話的那一幕永遠地刻在了姚尼心里。
　　然而在面對了殘酷的現實之后，再回想父親當初的那句話，姚尼感覺自己就像是做了一場夢，信誓旦旦的話語最終顯露的不是美好的現實，而是謊言的丑陋，只是當時的他根本意識不到。
　　小姚尼活蹦亂跳，無比開心。因為自己長那么大，還是第一次聽說有爺爺奶奶呢，他懷揣著滿滿的期待，希望可以盡快見到爺爺奶奶。
　　可愛的姚尼在船上得到了所有乘客的喜愛和照顧。大家拿各種玩笑逗他：“你可真了不起，小小年紀就一個人橫渡大西洋。”‘你爺爺奶奶看到你一定會很開心。”對于人們的玩笑，姚尼聽了很開心。他在腦子里一遍遍地想象著爺爺奶奶的樣子，自己以后在德國的生活——和和美美的生活，還有父親歸來與他們團聚的情景。他想象著、巴望著、興奮著，小小的心被未來的憧憬塞得滿滿當當。
　　經過一周的長途旅行，船終于靠了岸，到達了姚尼日思夜盼的目的地。擁擠的碼頭上人山人海，姚尼坐在船長的肩膀上，希望這樣姚尼的爺爺奶奶可以輕松地找到他。
　　姚尼呢，他把脖子伸得長長的，眼睛一眨也不敢眨地看著來來往往的人們。這樣如雕塑般的姿勢，兩個人保持了很久。