對小豬來說，小豬節(jié)是一年里最棒的日子，因為是屬于小豬的日子。可以大聲唱小豬歌，盡情跳小豬舞，還可以大口大口地吃小豬食物！但是，看到小豬和她的豬豬朋友們玩得那么開心，小象心里卻很別扭。原來，小象覺得自己不是小豬，小豬節(jié)不屬于自己，看到小豬和其他小豬玩得那么開心，就覺得自己被冷落了。難道就因為小象長得和大家不一樣，就不能一起慶祝小豬節(jié)了嗎？
每個人都是不同的個體，在群體生活中，要融入其中，需要彼此接納，也需要相互關(guān)心，但這并不容易，每個人都應(yīng)該主動了解對方，關(guān)心對方，替別人著想。
★《紐約時報》排名第一的暢銷書作家和插畫家莫·威廉斯作品
★美國最暢銷的情商教育啟蒙繪本，小豬小象系列繪本獲得蘇斯博士獎金獎
★《泰晤士報》10 年100 本最值得推薦的童書，《紐約時報》排名第一的暢銷書作家和插畫家
★連續(xù)3 年入選美國亞馬遜年度十佳繪本，連續(xù)6 年雄踞美國亞馬遜童書暢銷榜前100 名，紐約公共圖書館列為“每個人都應(yīng)該知道的100 種繪本”
01全世界的孩子都愛不釋手。適合所有年齡段的孩子：兩三歲的孩子學(xué)會表達(dá)，四歲的孩子經(jīng)常模仿，五歲的孩子能體會幽默，六歲的孩子能學(xué)習(xí)道理……這套書以一種互動的方式實現(xiàn)了教育意義。
02一讀就懂，一玩就會。這套書的文字簡短，畫面如同情景喜劇，便于孩子樹立自讀信心。看完這個系列，孩子將學(xué)會說很多新的詞句，三歲小孩都能把整本書背出來。
03讓小朋友笑得直打滾 孩子們喜歡看小象打噴嚏，吹得小豬在空中飛來飛去的樣子；喜歡相互斗嘴，喜歡大聲尖叫，喜歡蹦蹦跳跳……簡單的文字，簡潔的圖畫，營造出幽默的氣氛。
04適合幼兒園和家庭角色扮演。沒有復(fù)雜的場景，孩子隨時隨地可以模仿。無論是做親子互動游戲，還是孩子們自己表演，都特別適合。在美國的很多家庭和幼兒園大受歡迎。
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插圖風(fēng)格簡約，對話機(jī)智幽默，符合低幼讀者的心理，這一對好朋友的形象堪稱典范。——《科克斯書評》
平易近人，妙趣橫生，真實感人，好朋友之間的點點滴滴，不僅讓孩子讀得津津有味，連大人看了也會會心一笑。——《書單》雜志
莫·威廉斯再次用一個妙趣橫生而又充滿智慧的故事，完美地演繹了他敏銳的洞察力。——《出版商周刊》
父母和孩子都能從這個系列故事所塑造的人物身上找到自己的影子。文字和圖畫都堪稱完美。——《學(xué)校圖書館》
這一系列繪本無疑是一套偉大的作品，具有高超的創(chuàng)作手法和對于學(xué)前兒童心理真摯、深入的了解。——《紐約時報》
美國讀者的五星級評價：
◎ 教幼兒園已經(jīng)五年了，給孩子們買這套書是我最正確的選擇之一！在我念這本書的時候，孩子們總是笑得很開心，還常常要我在故事時間念這本書。
◎ 用幽默和巧妙的語言寫出孩子們最在意的事情。
◎ 小孩看了這套書，能學(xué)會說新的詞句，連三歲小孩都能把整本書背出來。
◎ 作為一個特殊教育工作者，我?guī)ьI(lǐng)著一個自閉癥兒童社交技能小組。這套書是我們小組的主要書目，它們重點展示了孩子們可能遇到的潛在情況，并且一目了然地呈現(xiàn)出主角的情感。
◎ 小孩會畫書中的角色、記下情節(jié)和趣味對話，跟著故事情節(jié)一起動動手動動腳。
◎ 很適合親子共讀。大人和小孩可分別念小豬和小象的臺詞，一定非常有趣！
◎ 這套書一直是最暢銷的入門讀物，孩子們很自豪，能夠連續(xù)讀完整本書而不疲倦。
