《蜂后及其他自然故事》包括七篇獨(dú)立的童話故事，以擬人手法描繪了一幅自然界動(dòng)植物們生息繁衍的畫(huà)卷，書(shū)中穿插了許多自然科學(xué)常識(shí)，同時(shí)通過(guò)這些常識(shí)講述物種起源、生存競(jìng)爭(zhēng)的生態(tài)規(guī)律，令人深思，予人警醒。
《蜂后及其他自然故事》編輯推薦：在丹麥文學(xué)史上，愛(ài)華爾德的童話創(chuàng)作影響力與安徒生相當(dāng)，但兩者的作品風(fēng)格卻大相迥異。愛(ài)華爾德是用童話來(lái)闡述自然、科學(xué)與現(xiàn)實(shí)，寫(xiě)的是自然科學(xué)童話，而且佳作累累。他與安徒生一起，構(gòu)建了童話王國(guó)里相互輝映的兩座巍峨城堡。
丹麥，童話的故鄉(xiāng)。
1856年，丹麥兒童文學(xué)作家卡爾•愛(ài)華爾德（Carl Ewald）出生于一個(gè)丹麥小城。在此之前，他的前輩安徒生（1805～1875年）已經(jīng)創(chuàng)作出大量的小說(shuō)、戲劇、詩(shī)歌、自傳、游記以及童話等文學(xué)作品，并因此聲名顯赫。民國(guó)初年迄今，國(guó)人對(duì)安徒生童話的譯介和研究延續(xù)不絕。幾乎沒(méi)有人會(huì)懷疑：童話被安徒生寫(xiě)到了極致，儼然成為一座高不可攀的巨峰。人們對(duì)它的喜愛(ài)和敬仰之情，猶如厚重的云霧，層層聚攏在它周?chē)灾劣谡诒瘟藙e處的風(fēng)景。事實(shí)上，童話，或者兒童文學(xué)有很多種寫(xiě)法。當(dāng)我們撥開(kāi)云霧遠(yuǎn)眺四方時(shí)，我們會(huì)訝異：原來(lái)愛(ài)華爾德也締造了一座可以和安徒生童話比肩的巍峨山峰！
愛(ài)華爾德創(chuàng)作過(guò)大量?jī)?yōu)秀的兒童文學(xué)作品，然而只有一部受到了國(guó)人的譯介，即1925年由李小峰翻譯的《兩條腿》（Two-legs）。周作人為之作序，贊賞它“是這科學(xué)童話中的一種佳作，不但是講得好，便是材料也很有戲劇的趣味與教育的價(jià)值”。近人胡從經(jīng)也給予好評(píng)：“這樣知識(shí)豐饒、興味濃郁的長(zhǎng)篇科學(xué)童話，在中國(guó)兒童文學(xué)中還是發(fā)軔的譯作，其啟蒙與借鑒的作用是不可低估的。”遺憾的是，一個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，除了這部童話之外，愛(ài)華爾德的其他童話或兒童文學(xué)作品再也沒(méi)有得到國(guó)內(nèi)翻譯界人士的問(wèn)津，就連愛(ài)華爾德本人也鮮為人知。這種長(zhǎng)期被冷落和忽視的境況是因?yàn)樽髌凡粔騼?yōu)秀嗎？非也。
愛(ài)華爾德的父親是一位著名的小說(shuō)家，愛(ài)華爾德的文學(xué)創(chuàng)作的稟賦和興趣，不能說(shuō)沒(méi)有受到父親的影響；而他自己的人生閱歷和信念則使其塑造出自己的獨(dú)特風(fēng)格。他在大學(xué)讀過(guò)書(shū)，擔(dān)任過(guò)林務(wù)官，當(dāng)過(guò)學(xué)校老師和校長(zhǎng)，教授自然史，對(duì)達(dá)爾文學(xué)說(shuō)和自然律有很深的信仰。他也做過(guò)記者和自由撰稿人。他的一位英譯本作者評(píng)價(jià)道：“卡爾•愛(ài)華爾德……為孩子們所寫(xiě)的故事，無(wú)不源自于他對(duì)自己家和別人家孩子的了解和觀察。他豐富的林業(yè)經(jīng)驗(yàn)也使得他對(duì)野獸、鳥(niǎo)禽、魚(yú)類(lèi)、樹(shù)木、花朵、季節(jié)、風(fēng)、霧靄的描寫(xiě)幾乎無(wú)人能及。”（馬妥士語(yǔ)）事實(shí)也確實(shí)如此。兒童文學(xué)作品極易流于道德說(shuō)教，這種情況在中西方都很普遍。我們閱讀愛(ài)華爾德的兒童文學(xué)作品，總能體會(huì)到那股清新而濃郁的自然主義情結(jié)，既無(wú)陳詞濫調(diào)的道德說(shuō)教，也無(wú)勸誡諷喻的宗教經(jīng)文，文筆流暢，敘述簡(jiǎn)潔明快，情節(jié)生動(dòng)有趣，寓人生哲理于不經(jīng)意之間。但愛(ài)華爾德童話的最大特點(diǎn)，正如周作人所說(shuō)，乃是一種科學(xué)童話。他用童話的形式來(lái)闡述自然、科學(xué)和社會(huì)，博物多聞，妙趣橫生。正是這一特點(diǎn)，使其創(chuàng)作達(dá)到了堪與安徒生童話媲美的藝術(shù)成就。這一點(diǎn)，相信讀者朋友一翻便知。
愛(ài)華爾德的兒童文學(xué)作品數(shù)量很多，如《老柳樹(shù)及其他故事》（The Old Willow-tree and Other Stories）、《蜘蛛及其他故事》（The Spider and Other Tales）、《蜂后以及其他自然故事》（The Queen Bee and Other Nature Stories）、《四季》（The Four Season）、《我的小兒子》（My Little Boy）、《老屋》（The Old Room）、《池塘》（The Pond）、《十二姐妹和其他故事》（The Twelve Sisters and Other Stories）等等。當(dāng)然，他還創(chuàng)作過(guò)其他類(lèi)型的作品，但在歐洲和美國(guó)，知名度都不如他的童話作品。
鑒于此，我們挑選并翻譯了愛(ài)華爾德的四部?jī)和膶W(xué)作品，作為第一輯出版。它們分別為：《兩條腿》、《池塘》、《蜂后以及其他自然故事》和《我的小兒子》。其中，《我的小兒子》雖非科學(xué)童話，但充溢于其中的對(duì)孩子的愛(ài)恰是他創(chuàng)作兒童文學(xué)的全部靈感和動(dòng)力來(lái)源。因此我們特地將其納入這套愛(ài)華爾德的童話作品集，以饗讀者。
現(xiàn)在，當(dāng)國(guó)內(nèi)讀者一遍遍咀嚼愛(ài)徒生的童話菁華時(shí)，不妨也翻一翻愛(ài)華爾德的童話作品。他們?cè)谕挼墓枢l(xiāng)辛勤耕耘，前仆后繼，創(chuàng)造出了兩種風(fēng)格迥異的童話類(lèi)型，絕對(duì)可謂童話王國(guó)里兩座相互輝映與媲美的城堡。當(dāng)然，由于譯者水平有限，翻譯過(guò)程中存在疏漏一定在所難免，謹(jǐn)祈廣大讀者見(jiàn)諒并指正。
英譯者序
卡爾•愛(ài)華爾德的“愛(ài)芬蒂兒”(Aeventry)以及自然故事在丹麥、斯堪的納維亞的其他地區(qū)十分有名和流行，盡管它們?cè)诒緯?shū)出版前并未受到英語(yǔ)讀者的關(guān)注。自然故事系列眾多，這本小書(shū)收錄的是它的第一部分。
第一部分問(wèn)世于1882年，但其最終形式卻到1895年才固定下來(lái)。它剛問(wèn)世時(shí)，序言是由作者的父親，著名歷史小說(shuō)家H. F. 愛(ài)華爾德寫(xiě)的，內(nèi)容如下——
“我們的故事書(shū)經(jīng)常成為被埋怨的對(duì)象，因其中的水妖、巨魔，還有被施了魔法的王子和公主，給孩子們帶來(lái)迷信思想，以一種或許并非最佳的方式影響了他們的想象力。
由我作序的小故事集的作者現(xiàn)在另辟蹊徑。他以真實(shí)的大自然為故事背景，保留它的豐富多彩，把孩子們能以自己的方式描繪的新題材包含進(jìn)去，把自然演變中的種種現(xiàn)象作為自己故事的主題。
我以為，他以一種頗具吸引力的方式完成了自己的任務(wù)，充分抓住了孩子們的心理，同時(shí)還原了大自然的本來(lái)面貌，這種真實(shí)將因其詩(shī)意的外衣而更好地留在讀者的記憶之中。
這讓我覺(jué)得作者的見(jiàn)解是很棒的，因此我樂(lè)于把這本小書(shū)推薦給那些希望自己的孩子能夠通過(guò)閱讀嘗到樂(lè)趣和學(xué)到知識(shí)的家長(zhǎng)們。”
當(dāng)然，故事中不乏一些地域特色，它們更多地屬于丹麥而非英格蘭——比如，日落時(shí)教堂鳴鐘的習(xí)慣；椋鳥(niǎo)在冬季的徹底消失；為它們返遷時(shí)休息而準(zhǔn)備的“‘椋鳥(niǎo)’箱”；鸛的出現(xiàn)。山毛櫸林排擠橡樹(shù)林這種現(xiàn)象(研究“進(jìn)化論”的華萊士博士曾引用它作為最顯著的“自然選擇”的例子之一)，在斯堪的納維亞國(guó)家比在英國(guó)更為明顯。然而，總體上來(lái)說(shuō)，丹麥與英格蘭的自然環(huán)境是相同的，英國(guó)兒童從這些故事中學(xué)習(xí)自然歷史不會(huì)被誤導(dǎo)。
同時(shí)，我希望卡爾•愛(ài)華爾德的這些故事會(huì)因故事本身的精彩而受到喜愛(ài)。它們富含詩(shī)意的想象、別出心裁的情節(jié)、無(wú)處不在的智慧，似可與另一位丹麥童話作家漢斯•克里斯蒂安•安徒生的兒童故事相媲美。一些英國(guó)兒童已經(jīng)熱切地傾聽(tīng)了這些故事，我希望有更多的孩子，當(dāng)他們出世時(shí)，這些故事可以成為他們的最?lèi)?ài)。他們甚至可以被一些已經(jīng)遠(yuǎn)離孩童歲月的人們饒有興趣地翻閱。如果事實(shí)并非如此，那一定是譯者的責(zé)任。
G. C. 摩爾•史密斯
謝菲爾德, 1907
英譯者題詞
（獻(xiàn)給卡爾•愛(ài)華爾德）
曾與你漫步，心手相牽，
夏日晨風(fēng)送爽，蕩開(kāi)笑顏，
在樹(shù)林中，在白樺樹(shù)下：
寬大的遮陽(yáng)帽，恰似鏡框，
映出你粉紅的稚嫩容顏——
你的聲音依舊在耳畔回蕩！
鳥(niǎo)之婉轉(zhuǎn)，花之美麗，樹(shù)之榮茂——
凡是你敏感的小心思所能想到的——
我的寶貝，我已為你編好故事，如歌兒般唱響：
啊，你已不能憶起，
我卻永不能忘！
如今的我，發(fā)絲灰白，
歲月消逝，青春不再，
愛(ài)是歡樂(lè)，泣是悔傷。
啊，這樹(shù)林！我正彳亍獨(dú)行，
陪伴那些家園故居，
可你，尼內(nèi)特！已在無(wú)名之鄉(xiāng)徜徉。
自知再也不能將你尋到，
就用這本書(shū)把你記牢，
關(guān)于一個(gè)樹(shù)林，白樺生長(zhǎng)的地方：
因?yàn)槟阋巡荒軕浧穑?br>我卻永不能忘！
后記
丹麥作家卡爾·愛(ài)華爾德的童話作品大致創(chuàng)作于19世紀(jì)末至20世紀(jì)初，內(nèi)容生動(dòng)活潑，極富自然主義情趣，然而百年來(lái)卻不為國(guó)人所熟知。2007年，我無(wú)意之中在圖書(shū)館的舊書(shū)庫(kù)里發(fā)現(xiàn)了李小峰譯于民國(guó)時(shí)期的童話《麗條腿》，作者正是愛(ài)華爾德。僅僅翻過(guò)幾頁(yè)，我就被書(shū)中的內(nèi)容深深吸引，并下定決心要細(xì)細(xì)品讀這部小書(shū)，將來(lái)有時(shí)間的話還要重譯此書(shū)。誰(shuí)知此后命途多舛，顛沛流離，這個(gè)愿望一直等到2010年春節(jié)前才得以實(shí)現(xiàn)。譯稿一置就是兩年，直到光明日?qǐng)?bào)出版社的趙博雅女士慧眼識(shí)珠，熱心籌劃出版事宜，此稿才得以逃脫塵封的厄運(yùn)。
由于除了《兩條腿》之外，愛(ài)華爾德的兒童文學(xué)作品在國(guó)內(nèi)再無(wú)任何譯本，因此趙女士又建議我再譯三部以饗讀者。于是《我的小兒子》、《蜂后以及其他自然故事》和《池塘》就相繼譯出了，其中《我的小兒子》由我翻譯，另外兩部則分別由我的兩位朋友——龐安坤和王云飛翻譯。安坤兄和我是多年的好友，2007年下半年我在貴州山區(qū)支教時(shí)遇到了他，彼此興趣相投，一見(jiàn)如故。在山區(qū)那靜謐而又充實(shí)的歲月里，我們白天給當(dāng)?shù)氐男W(xué)生上課，晚上則埋首史籍、交流心得。他在翻譯《蜂后以及其他自然故事》時(shí)，還查到了部分內(nèi)容的俄譯本和另一種英譯本，并加以校對(duì)，可見(jiàn)其專(zhuān)注用心。王云飛則和我同窗兩年，學(xué)問(wèn)扎實(shí)，為人善良誠(chéng)樸而又富有童心。我們?nèi)斯餐g愛(ài)華爾德的兒童文學(xué)作品，目的在于向國(guó)人介紹和推薦長(zhǎng)期以來(lái)被忽視的優(yōu)秀作品，而不是為了翻譯而翻譯。
愛(ài)華爾德比安徒生晚生約半個(gè)世紀(jì)，既生瑜何生亮？長(zhǎng)期以來(lái)，國(guó)人只知丹麥有個(gè)安徒生，卻不知還有愛(ài)華爾德。在安徒生的盛名之下（愛(ài)華爾德的小兒子就十分喜愛(ài)安徒生童話），愛(ài)華爾德另辟蹊徑，成功創(chuàng)作出了風(fēng)格迥異的兒童文學(xué)作品，其中那濃郁的自然主義情結(jié)無(wú)處不在，相信一定會(huì)給讀者的心靈帶來(lái)別具一格的清新畫(huà)面。
愛(ài)華爾德這四部作品的出版，離不開(kāi)譯者和光明日?qǐng)?bào)出版社的共同努力。我要感謝龐安坤和王云飛對(duì)于這項(xiàng)翻譯計(jì)劃的興趣和貢獻(xiàn)，他們使我體會(huì)到了新時(shí)代里協(xié)同合作的效率和重要性；感謝這四部童話作品的插圖作者林楚玲；感謝編輯趙博雅、鄧茗文和陳霞的熱忱和耐心。如果沒(méi)有他們的付出，這四部譯作將沒(méi)有機(jī)會(huì)和讀者見(jiàn)面。
第一章 蜂后
農(nóng)夫打開(kāi)了他的蜂箱。“出來(lái)吧！”他對(duì)蜜蜂說(shuō)道，“陽(yáng)光燦爛，百卉含芳，真是讓人心情舒暢。快快去干活，多采些蜂蜜來(lái)，好在秋天賣(mài)給商人。凡事積少成多，你們也知道，眼下干農(nóng)活日子艱難。”
“這和我們有什么關(guān)系？”蜜蜂們說(shuō)。不過(guò)他們還是飛了出去，因?yàn)樗麄円呀?jīng)在蜂箱里苦苦守了一個(gè)冬天，正渴望去呼吸新鮮空氣呢。他們嗡嗡作響，伸展腿腳，振翅欲飛；他們涌出，散向四面八方；他們?cè)诜湎渖吓郎吓老拢凰麄冿w向花叢灌木，或者漫游在大地上。他們成百上千，多得無(wú)法計(jì)數(shù)。
蜂后最后一個(gè)走了出來(lái)。她的個(gè)頭最大，也正是她統(tǒng)領(lǐng)著整個(gè)蜂巢。
“別游手好閑的，孩子們，”她說(shuō)，“準(zhǔn)備干活，要做些什么才好。一只好蜜蜂不會(huì)懶惰，而是干勁十足，會(huì)利用時(shí)間的。”
于是她把他們分成幾組，打發(fā)他們?nèi)ジ苫睢?br>“你們飛去那邊，看看花朵里有沒(méi)有花蜜。其他的可以采集花粉，回來(lái)后把它們直接交給巢里的老蜜蜂。”
蜜蜂們立刻飛了出去。但是所有新長(zhǎng)成的年輕蜜蜂停留在了原處，成了最末尾的一隊(duì)，因?yàn)樗麄冞€從來(lái)沒(méi)有和其他蜜蜂一起出過(guò)門(mén)呢。
“我們要做什么？”他們問(wèn)道。
“你們！你們必須去冒汗。”蜂后說(shuō)，“一、二、三！接著我們就可以開(kāi)始我們的工作啦。”
他們便盡其所能地?cái)D起蠟來(lái)，美妙的黃色蜂蠟便從他們的身體里流出來(lái)了。
“好極了！”蜂后說(shuō)，“現(xiàn)在我們要來(lái)造蜂房。”
老蜜蜂們?nèi)?lái)蜂蠟，開(kāi)始造起許許多多的六面體樣的小蜂房，所有的蜂房都模樣相同，緊緊地連在一起。他們一直不停地建造，其余的蜜蜂帶著花粉和花蜜飛進(jìn)來(lái)，把它們放到蜂后跟前。
“現(xiàn)在我們可以揉花粉團(tuán)了，”她說(shuō)，“但是先要放些花蜜進(jìn)去——這樣味道更棒。”
他們?nèi)喟∪啵灰粫?huì)兒便做出了許多可愛(ài)的小面包樣的蜂花粉，蜜蜂們把這些搬到蜂房里。
“現(xiàn)在讓我們繼續(xù)造房子。”蜂后命令道。于是他們又拼命地泌蠟造房子。
“接下來(lái)，該輪到我干活了。”蜂后說(shuō)，接著她長(zhǎng)出了一口氣：因?yàn)樗幕顑菏亲罘敝氐摹?br>她在蜂巢中間坐下來(lái)，開(kāi)始產(chǎn)卵。她下了一大堆卵，蜜蜂們忙碌地跑來(lái)跑去，把它們含在嘴里搬進(jìn)新蜂房去。每只卵都有屬于自己的小蜂房；當(dāng)它們各就其位時(shí)，蜂后下令給所有房間都安上一扇門(mén)并且馬上關(guān)好。
“很好！”在這項(xiàng)任務(wù)完成后，蜂后說(shuō)，“我要你們現(xiàn)在給我建造十個(gè)舒適的大房間，要在蜂箱的偏僻處。”
一眨眼的工夫，蜜蜂們就把房間準(zhǔn)備好了，接著蜂后又產(chǎn)了十只可愛(ài)的卵，每間房里一只，像前面一樣都安上了門(mén)。
每天，蜜蜂們都飛進(jìn)飛出，采集大量花蜜和花粉。晚上完工后，他們會(huì)在房門(mén)上開(kāi)一個(gè)小洞，監(jiān)視著里面卵的動(dòng)靜。
“小心！”有一天蜂后說(shuō)道，“他們就要出來(lái)了。”
現(xiàn)在，所有的卵都裂開(kāi)了，只見(jiàn)每個(gè)小蜂房里都躺著一只可愛(ài)的小幼蟲(chóng)。
“多么有趣的小生靈！”年輕的蜜蜂說(shuō)，“他們沒(méi)有眼睛，他們的腿和翅膀又在哪兒呢？”
“他們是幼蟲(chóng)，”蜂后說(shuō)，“你們這些憨頭憨腦的家伙，從前你們自己長(zhǎng)得也是這個(gè)樣子。在成為蜜蜂前必須先變成幼蟲(chóng)才行。快，馬上給他們點(diǎn)吃的。”
蜜蜂們個(gè)個(gè)都活躍起來(lái)，忙著給小幼蟲(chóng)喂食，但是他們并不是同等對(duì)待所有的幼蟲(chóng)。不管怎樣，那睡在大蜂房里的十只幼蟲(chóng)，得到的食物要充裕得多，每天有許多蜂蜜送來(lái)給她們。
“她們是公主，”蜂后說(shuō)，“所以你們必須好好對(duì)待她們。至于其他的，你們可以限制食物供給；他們只是用來(lái)干活的，他們必須對(duì)所能得到的食物感到滿(mǎn)足。”
就這樣，每天早晨，可憐的小幼蟲(chóng)們只得到了少量的蜂花粉，別無(wú)他物，同時(shí)，他們不得不滿(mǎn)足于此，盡管饑腸轆轆。
在一間靠近公主們的起居室的六面體樣的小蜂房里，躺著一只極小的小幼蟲(chóng)。她是幼蟲(chóng)里最小的，剛剛破卵而出，她看不見(jiàn)，但可以清楚地聽(tīng)到外面成年蜂的談話，她開(kāi)始只是靜靜地躺在那里，沉默無(wú)語(yǔ)。
忽然她大聲說(shuō)道：“我還想吃點(diǎn)東西！”說(shuō)著敲起門(mén)來(lái)。
“今天你已經(jīng)吃得足夠多了！”被任命為保育蜂長(zhǎng)的老蜜蜂答道，她正在外面的走廊上爬上爬下。
“也許吧，但是我還是餓！”小幼蟲(chóng)大喊道，“我要鉆進(jìn)一間公主的房間去；在這里動(dòng)都動(dòng)不了。”
“由她去！”老蜜蜂輕蔑地說(shuō)道，“聽(tīng)她的口氣還以為是只可愛(ài)的小公主呢。你生來(lái)就是干苦活賣(mài)力氣的，我的小朋友，你是只微不足道的工蜂，你這一生永遠(yuǎn)不會(huì)成為別的其他什么東西。”
“可是我想成為蜂后！”幼蟲(chóng)叫道，重重地敲了下門(mén)。
老蜜蜂對(duì)這種瘋言瘋語(yǔ)自然不予理睬，只管看別的幼蟲(chóng)去了。到處都是他們的吵鬧聲，叫著要吃的，那只小幼蟲(chóng)也能聽(tīng)得見(jiàn)。
“這太難忍受了！”她暗想，“盡管我們應(yīng)當(dāng)忍饑挨餓。”
隨后她敲了敲公主們房間的墻壁，對(duì)她們說(shuō)：“分我點(diǎn)你們的蜂蜜，讓我進(jìn)你們的屋子去吧。我躺在這里挨餓，可是我和你們一樣優(yōu)秀啊！”
“你嗎？就等著我成為統(tǒng)治你們的蜂后吧。”公主說(shuō)，“不過(guò)你要明白，那一刻到來(lái)時(shí)，我是不會(huì)忘記你的粗魯無(wú)禮的。”
還沒(méi)等她說(shuō)完，其他的公主就開(kāi)始聲嘶力竭地拼命叫起來(lái)：
“你不會(huì)成為蜂后的！成為蜂后的是我！我才會(huì)是蜂后！”她們一齊尖叫著，開(kāi)始敲擊墻壁，制造混亂。
保育蜂長(zhǎng)立刻急忙跑來(lái)打開(kāi)門(mén)。
“您有什么吩咐？”她用腿擦了擦地面請(qǐng)安問(wèn)道。
“再來(lái)點(diǎn)蜂蜜！”她們異口同聲地叫道，“但是，要先給我——先給我。我是要成為蜂后的。”
“就來(lái)，就來(lái)，尊貴的公主。”她答道，并以六條腿所能達(dá)到的最快速度跑走了。
很快她便帶著許多同伴回來(lái)了。他們拖著非常多的花蜜，把它們?nèi)M(jìn)還在生氣的小公主的嘴里。很快公主們便安靜地躺下休息了。
可是，那只小幼蟲(chóng)還醒著，心里琢磨著剛發(fā)生了什么。她太渴望吃到些蜂蜜了，以致又搖起門(mén)來(lái)。
“給我些蜂蜜！我再也受不了了！我和別的蜜蜂一樣優(yōu)秀！”
老蜜蜂試圖讓她安靜下來(lái)。
“閉嘴，小搗蛋！蜂后過(guò)來(lái)了。”
話音剛落，蜂后就到了。
“都走開(kāi)，”蜂后對(duì)蜜蜂們說(shuō)，“我想一個(gè)人待著。”
她站在公主們的房間前一言不發(fā)，沉默了很久。
“她們正在那里熟睡，”她最后說(shuō)，“她們從早到晚無(wú)所事事，只管吃飯睡覺(jué)，眼看著天天胖大起來(lái)。她們很快便會(huì)完全成熟，爬出蜂房來(lái)。那時(shí)我的地位將一去不復(fù)返。這一點(diǎn)我太清楚了。我聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂們互相說(shuō)他們想要一只更年輕漂亮的蜂后，她們會(huì)在羞辱中把我趕走，但我絕不會(huì)屈服于此。明天我要把她們?nèi)珰⒐猓荒菢游揖湍鼙Ｗ》浜蟮匚灰恢钡剿懒恕！?br>接著她便離開(kāi)了。小幼蟲(chóng)卻把她的話聽(tīng)了個(gè)一字不漏。
“天啊！”她心想，“那些小公主真是可憐。她們確實(shí)非常傲慢，而且對(duì)我很不好，不過(guò)惡毒的蜂后真要?dú)⒘怂齻兊脑挘€是很讓人傷心的。我想我要把這些告訴那只在走廊的愛(ài)吼叫的老蜜蜂才行。”
她又一次敲起門(mén)來(lái)，保育蜂長(zhǎng)急忙趕來(lái)，但是這次她十分生氣。
“你必須注意你在干些什么，我的小幼蟲(chóng)。”她說(shuō)，“你是他們之中最小的，但卻是最?lèi)?ài)制造噪音的。下次我要稟告蜂后。”
“先聽(tīng)我說(shuō)……”那幼蟲(chóng)便把蜂后的惡毒的決定告訴了老蜜蜂。
“天啊！這是真的嗎？”老保育蜂叫了起來(lái)，驚恐地拍打著翅膀，不等小幼蟲(chóng)說(shuō)完，就急忙跑去告訴其他蜜蜂。
“我覺(jué)得對(duì)于自己的所作所為，得到點(diǎn)花蜜是當(dāng)之無(wú)愧的，”那小幼蟲(chóng)說(shuō)道，“現(xiàn)在，我可以躺下睡個(gè)心安理得的覺(jué)了。”
第二天晚上，蜂后覺(jué)得所有蜜蜂都睡覺(jué)了，便來(lái)殺公主們。小幼蟲(chóng)可以聽(tīng)見(jiàn)她在自言自語(yǔ)。然而，她十分害怕惡毒的蜂后，不敢動(dòng)彈一下。
“我希望她不要?dú)⑺滥切┕鳌！彼睦锵耄又?dòng)身體移近房門(mén)去聽(tīng)發(fā)生了什么。
蜂后小心翼翼地環(huán)顧四周，悄悄打開(kāi)了第一扇門(mén)。然而就在這時(shí)，蜜蜂們從四面八方涌了出來(lái)，他們抓住她的腿腳和翅膀，把她拖了出去。
“怎么回事？”蜂后叫道，“你們想造反嗎？”
“不，陛下。”蜜蜂們恭恭敬敬地回答道，“但是我們得知您想殺死那些公主，這個(gè)卻不能讓您為所欲為。秋天您駕崩后，等待我們的會(huì)是怎樣一種狀況呢？”
“放我走！”蜂后叫著，一邊試圖逃脫，“不管怎樣，我現(xiàn)在還是蜂后，我有權(quán)力做我想做的事。你們?cè)趺淳椭牢視?huì)在秋天死去？”
蜜蜂們?nèi)耘f緊緊地抓住她，把她拖出了蜂箱之后，才放開(kāi)了她，蜂后扇著翅膀怒氣沖沖地對(duì)他們說(shuō)：
“你們這些不忠不義之輩，毫無(wú)統(tǒng)治的價(jià)值。我不會(huì)在這多停留一秒鐘，但我要去外面再造一個(gè)新巢。你們有誰(shuí)要和我一起走？”
一些老蜜蜂宣誓追隨蜂后，他們?cè)c蜂后同是幼蟲(chóng)。很快他們便飛走了。
“現(xiàn)在，我們沒(méi)有了蜂后。”余下的蜜蜂說(shuō)，“我們必須細(xì)心照料那些公主。”就這樣，他們更加勤勞地從早到晚給她們喂食蜂蜜；公主們不斷長(zhǎng)大，互相爭(zhēng)搶吵嘴，噪音越來(lái)越大。
要是說(shuō)到那只小幼蟲(chóng)呢，根本沒(méi)有人留意她。
一天早晨，公主們房間的門(mén)一下打開(kāi)了，她們十位全都躍了出來(lái)，個(gè)個(gè)都是美麗成熟的蜂后。其他蜜蜂都飛過(guò)來(lái)驚奇地注視著她們。
“多漂亮啊，她們！”蜜蜂們說(shuō)，“誰(shuí)最美，真不好說(shuō)呢。”
“是我！”有一只叫道。
“你錯(cuò)了！”另一只說(shuō)，用刺刺了她一下。
“你們都太高傲自負(fù)，”第三只尖叫著，“我自信要比你們都漂亮得多。”
她們立刻開(kāi)始一起大聲叫嚷，很快互相拼命地打了起來(lái)。
蜜蜂們本想去把她們分開(kāi)，但那只年老的保育蜂長(zhǎng)對(duì)他們說(shuō)：
“讓她們打吧；然后我們便能知道她們之中哪只是最強(qiáng)壯的，我們就選她做我們的蜂后。蜂后我們只要一只就夠了。”
就這樣，蜜蜂們圍作一圈旁觀戰(zhàn)斗。戰(zhàn)斗持續(xù)了好長(zhǎng)時(shí)間，十分激烈。被打掉下來(lái)的翅膀和腿腳在空中四處飛舞，過(guò)了一些時(shí)候，八只蜜蜂公主死在了地上。最后僅存的兩只仍在激戰(zhàn)。其中一只已經(jīng)失去所有翅膀，而另一只也只剩下四條腿了。
“不管我們從中選哪只，她都將是一只低劣的蜂后。”一只蜜蜂說(shuō)，“我們本應(yīng)該盡力留下原來(lái)那只蜂后的。”
不過(guò)他不必為此再費(fèi)口舌。因?yàn)榫驮诖藭r(shí)，兩只蜜蜂公主各自用尾針刺了對(duì)方一下，結(jié)果她們像顆門(mén)釘一樣，一起掉下來(lái)死了。
“真是個(gè)麻煩事！”蜜蜂們叫喊著，他們?cè)诜淙褐兴奶巵y跑，驚慌失措，“我們現(xiàn)在沒(méi)有蜂后了！我們?cè)撛趺崔k呢？該怎么辦呢？”
他們?cè)诜湎渖吓纴?lái)爬去，一片絕望，不知道該往哪兒走好。但是最年長(zhǎng)的同時(shí)也是最智慧的幾只老蜂坐在一角，討論起來(lái)，商量應(yīng)該怎樣擺脫困境。開(kāi)始，他們長(zhǎng)時(shí)間躊躇不決。但是最后，保育蜂長(zhǎng)得到發(fā)言機(jī)會(huì)，他說(shuō)：
“如果你們?cè)敢饴?tīng)從我的建議，我可以告訴你們?cè)撊绾螖[脫困境。我記得很久以前，相同的不幸也在這巢里降臨。那時(shí)我還是只幼蟲(chóng)。我躺在自己的蜂房里，清楚地聽(tīng)見(jiàn)發(fā)生了什么。所有的蜂后都互相殘殺，老蜂后也飛到外面一去不回：情形和現(xiàn)在一樣。但是蜜蜂們?nèi)×宋覀儺?dāng)中一只幼蟲(chóng)放進(jìn)蜜蜂公主的房間。每天用蜂巢里最上等最可口的蜂蜜喂養(yǎng)她。在她完全成熟后，就成了一只可愛(ài)善良的好蜂后。我對(duì)這些記憶猶新，因?yàn)槲夷菚r(shí)認(rèn)為他們可能會(huì)選我。但是我們可以再做一次同樣的事，我提議就這樣去干。”
蜜蜂們手舞足蹈，叫喊說(shuō)很樂(lè)意這樣做，立刻就要跑去取幼蟲(chóng)。
“等一下，”保育蜂長(zhǎng)叫道，“把我也帶上。不管怎樣，我或許能幫到你們。就目前看來(lái)，這位未來(lái)的蜂后必須是只最年輕的幼蟲(chóng)，因?yàn)楸仨氉屗谐浞謺r(shí)間重新考慮自己的新地位。一只幼蟲(chóng)在被當(dāng)做未來(lái)的苦力培養(yǎng)后，要適應(yīng)戴上王冠的生活并不容易。”
蜜蜂們認(rèn)為這些話頗富智慧，老蜜蜂接著說(shuō)：
“在蜜蜂公主房間的旁邊，住著只小幼蟲(chóng)，她是最年輕的一只。通過(guò)聽(tīng)公主們的優(yōu)雅談話，她一定受益匪淺，而且我還注意到她有些特質(zhì)。此外，老蜂后的邪惡企圖，也正是她告訴我的，這足以使她榮耀。就讓我們選她吧。”
他們立刻列成莊嚴(yán)的隊(duì)伍向小幼蟲(chóng)住的六面體樣的小蜂房走去。保育蜂長(zhǎng)彬彬有禮地敲了敲門(mén)，小心翼翼地打開(kāi)了它，告訴了小幼蟲(chóng)蜜蜂們的決定。一開(kāi)始，她不能相信自己的耳朵；直到他們把她小心地移到一個(gè)高大迷人的房間，拿來(lái)她吃也吃不盡的蜂蜜時(shí)，她才意識(shí)到那是真的。
“所以到底還是我將成為蜂后，”她對(duì)保育蜂長(zhǎng)說(shuō)。“你大概不會(huì)相信吧，你這只愛(ài)吼叫的老蜜蜂！”
“尊敬的陛下，在您還住在六面體樣的小蜂房里時(shí)我說(shuō)的那些粗魯言論，希望您能忘記。”老蜜蜂恭敬地鞠了一躬，說(shuō)。
“我原諒你了，”新?lián)砹⒌墓髡f(shuō)，“再去多拿些蜂蜜來(lái)吧。”
不久，這只小幼蟲(chóng)完全成熟了，從蜂房走出時(shí)，大個(gè)頭，美身姿，和蜜蜂們期望的一模一樣。
除此之外，她還知道如何指揮整個(gè)蜂群。
“你們飛去外面！”她說(shuō)，“我們必須貯備足夠花蜜用來(lái)過(guò)冬，其他人必須泌蠟。我正考慮在蜂巢上加蓋一間側(cè)房。新公主來(lái)年將去那里居住；和普通幼蟲(chóng)住得這么近，對(duì)她們很不方便。”
“嘿！”蜜蜂們互相說(shuō)，“人們或許會(huì)以為從她還在卵里時(shí)就已經(jīng)是一只蜂后了呢。”
“不。”保育蜂長(zhǎng)說(shuō)，“并非如此。不過(guò)她具備了蜂后的頭腦，這才是不同凡響之處。”
