[內(nèi)容簡(jiǎn)介]《小牛頓科學(xué)全知道9》以松鼠為主角，在本書(shū)中，你不僅能夠了解到這個(gè)可愛(ài)小動(dòng)物的居住環(huán)境，它們有的住在樹(shù)上，有的住在地下，還能了解到它們不同的生活習(xí)性。此外，本書(shū)還提供了營(yíng)養(yǎng)的動(dòng)植物美餐，有更多的動(dòng)植物朋友走進(jìn)小朋友們的生活。這么精彩的世界怎么能夠讓垃圾把它污染呢？因此，書(shū)中還特別加入了“對(duì)付”垃圾的辦法和創(chuàng)意環(huán)保手工，讓小朋友體會(huì)到“變廢為寶”的快樂(lè)。這道豐富的美味大餐是臺(tái)灣牛頓出版公司30年的精華，由上百位科學(xué)家、教育家、攝影師、插畫(huà)家、編輯共同烹飪而成，由淺入深，以文學(xué)聯(lián)動(dòng)科學(xué)內(nèi)容，以圖像帶動(dòng)兒童思考，完全為孩子量身定制。小朋友們，快來(lái)品嘗吧！
1.新鮮時(shí)尚：知識(shí)更新迭代，傳真新獻(xiàn)、前沿和時(shí)尚的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，讓孩子的科學(xué)素養(yǎng)不落伍。2.全面豐富：12個(gè)欄目，包括動(dòng)物、植物、天文、生命科學(xué)、機(jī)械等14個(gè)類(lèi)群知識(shí)，全面提升孩子的8項(xiàng)智能。3.思行鏈接：科學(xué)研習(xí)宜手腦并用，觀察與實(shí)驗(yàn)并重，用系統(tǒng)化的科學(xué)知識(shí)解說(shuō)和啟發(fā)性的題目設(shè)計(jì)，鍛煉兒童的整體觀和創(chuàng)造力。精心策劃的趣味游戲和活動(dòng)，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)探索、回饋，以達(dá)到“做中學(xué)，學(xué)中試，試中修，修道對(duì)”的自我解決問(wèn)題的能力。4.教學(xué)合一：針對(duì)兒童生理與心理發(fā)展，以文學(xué)聯(lián)動(dòng)科學(xué)，知識(shí)與兒童的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，以圖像帶動(dòng)兒童思考，豐富的知識(shí)刺激孩子的大腦，提升百分百的學(xué)習(xí)力；并提供主題導(dǎo)讀、育兒指導(dǎo)，親子游戲等互動(dòng)環(huán)節(jié)，是讀、聽(tīng)、做、教四合一完整的科普讀物。
拼拼貼貼馬賽克
注意過(guò)家里浴室和廚房的墻壁、地板，是用什么磁磚裝飾而成的什么形狀嗎？方形、圓形、不規(guī)則形？有哪些顏色和圖案？給你什么樣的感受？仔細(xì)觀察，每一片磁磚之間是不是都留有縫隙？它們是如何組合、排列而成的？
想要制作這類(lèi)拼拼貼貼的圖案，除了磁磚，還可以使用哪些材料呢？
聽(tīng)過(guò)馬賽克嗎？
“馬賽克”是一種填補(bǔ)、放置的鑲嵌工藝，它的名稱來(lái)自“mosaic”的音譯。不管使用的是鈕扣、貝殼，還是磁磚、大理石或玻璃片，只要在兩物之間留有縫隙，經(jīng)過(guò)拼貼、組合，都稱作馬賽克。
馬賽克很早就有了！
早在5,000年前，美索不達(dá)米亞人就開(kāi)始拿一塊塊濕泥板拼貼，來(lái)裝飾廟宇。早期的希臘人是用黑色與白色大理石制作馬賽克，后來(lái)的希臘藝術(shù)家將小石片切割，制作出更細(xì)致的作品。羅馬時(shí)期的馬賽克更普及了，民宅及公共建筑的地板都用到它。
拜占庭教堂以馬賽克拼貼墻壁來(lái)呈現(xiàn)耶穌基督，而留下了豐富的馬賽克作品。到了現(xiàn)代，馬賽克廣泛地應(yīng)用在建筑物中，室外如捷運(yùn)車(chē)站、公園、游泳池、商場(chǎng)、咖啡館，室內(nèi)如大廳、廚房、浴室等區(qū)域，很多地方都可以找到它的蹤跡。
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排排貼貼樂(lè)趣多
動(dòng)手試試看，把生活中隨手可得的小東西拿來(lái)排列、組合。先畫(huà)好要排的圖案，然后用不同的材料排排看（如小石頭、小豆子），這些材料所造成的效果是否相同？你喜歡哪一種？
同樣的材料、色彩和圖案，還會(huì)因拼法不同，產(chǎn)生不同的效果。有些看起來(lái)有藝術(shù)感，有些好像只是把空間填滿。哪一種圖案的排法比較難呢？
拼貼抽象的圖案比較容易，只需運(yùn)用色彩把想要的圖案拼出來(lái)就行了。拼貼寫(xiě)實(shí)圖案則必須注意細(xì)節(jié)，拼貼的材料愈小，圖案看起來(lái)也愈真實(shí)。不過(guò)，太講究寫(xiě)實(shí)，就失去馬賽克在對(duì)象之間留縫隙所造成的特殊效果了。
馬賽克拼貼的訣竅
如何拼貼馬賽克，才能作出主題清楚、漂亮的作品呢？形狀和色彩是關(guān)鍵。拼貼材料的形狀可以選擇方形、三角形、圓形或不規(guī)則形，不過(guò)最好不要一次使用太多不同形狀的對(duì)象來(lái)拼貼，以免畫(huà)面太雜亂。
色彩的配置也很重要，要注意寒暖色對(duì)比、明暗對(duì)比及色塊面積的大小對(duì)比等原則，以凸顯主題。另外可以善用漸層法、混色法或不規(guī)則法等技巧，使視覺(jué)混色的效果更豐富。
有環(huán)保概念的藝術(shù)
馬賽克的制作難度不高，甚至不需花錢(qián)買(mǎi)材料，只要將平常用不到的小對(duì)象收集起來(lái)，如碗盤(pán)和玻璃的碎片、機(jī)械零件、小石頭及木片、陶瓷、塑料、照片等，經(jīng)過(guò)排列、組合、填填、補(bǔ)補(bǔ)，就能作出獨(dú)具創(chuàng)意的作品，有資源回收再利用的環(huán)保意義。
馬賽克，就在你身邊
馬賽克是一種大眾化的藝術(shù)創(chuàng)作，老少都可動(dòng)手做，它也是一種生活化的藝術(shù)，可以美化居家環(huán)境與公共空間。現(xiàn)在有越來(lái)越多的小區(qū)居民，選擇用馬賽克鑲嵌來(lái)改造自己的小區(qū)環(huán)境，也借此凝聚居民的向心力。
藝術(shù)要能與生活結(jié)合，留意周?chē)黄鹧鄣男∥锲罚踔翉U棄不用的“垃圾”，思考如何讓居家空間變得更有趣！
