
★《最美的自然圖鑒?樹木》
內容生動有趣,富有生活氣息。關注96種植物在日常生活中的應用.
文字簡潔,通俗易懂,專業性與可讀性兩者兼顧。使小讀者不會感到枯燥乏味。
插圖精美,生動逼真。相比實景照片圖鑒,精美手繪圖更彰顯藝術品質。
注釋貼切,相得益彰。附注同類植物在中國情況的介紹,更具科學性、專業性。
★ 純美科普手冊 培養孩子科學人文素養
★ 為中小學生量身打造
孩子6歲以后,在閱讀能力、認知能力上都具備一定的自主能力,好奇心和求知欲也愈發強烈。所以,一套圖畫優美、文字簡單易懂、內容豐富的科普圖鑒自然是不二之選。本系列圖鑒簡潔淺顯的文字能讓孩子獨立完成閱讀,而栩栩如生的工筆寫實手繪圖可以讓孩子從藝術和科學兩方面快速領略自然的奧秘和美麗,多門類的內容還能讓他們獲取更多的科學知識。
★ 國內首部詞典型少兒科普圖鑒
全面、系統、準確地介紹物種的中文名、拉丁學名、生長特征等內容,用圖文的形式記述物種狀況,是一本常用的科普工具書。它以科學性、專業性、權威性為出發點,準確給予小讀者想要的科學知識。清晰有序的編排方式,更能讓孩子在閱讀中快速查找所需信息。
★ 權威專家審校,科普名人推薦
本系列圖鑒特別由強大的專家顧問團審核,包括中國植物學會植物園分會張佐雙教授、北京植物園園長趙世偉博士、郭翎博士、崔嬌鵬碩士和中國科學院動物研究所張勁碩博士、劉曄昆蟲學者審校推薦,確保書中所述內容科學、嚴謹,是青少年讀者學習植物知識、鳥類知識和昆蟲知識的最佳推薦讀物。
★書中精美的手繪植物圖畫,豐富生動的內容,風趣活潑的文字描述,把孩子們甚至大人們帶進了活靈活現的植物世界,對人們認識植物,觀察植物,進而喜歡植物,將會起到非常積極的作用,從而也使孩子們更加熱愛我們唯一的地球。我,作為從事植物工作五十余年的工作者,向家長們強烈推薦這兩本寓教于樂的植物書籍。
——中國植物學會植物園分會理事長 張佐雙教授
★朗朗上口的文字、簡明扼要的敘述和精美的手繪插圖讓整本書的風格清新,富有情趣,不但是非常適合青少年閱讀的科普讀物,同時也非常適合對植物有濃厚興趣的人士查閱,是增長見識,了解植物及相關文化不可多得的課外讀物,同時也是一套值得收藏的植物手繪精品圖鑒。
——北京植物園園長 趙世偉博士
★中文版序言 ——趙世偉★
位于朝鮮半島南部的韓國,三面環海,比鄰我國和朝鮮,盡管國土面積不大,卻地形變化多樣,以低山、丘陵和平原為主。同時,由于受海洋因素的影響,使韓國相比同緯度的中國內陸地區氣候更加濕潤溫和。多種因素的綜合,讓韓國形成了多樣化的氣候類型,并伴隨而生成了多樣化的植被。我國和韓國同處于東亞植物區系,因此緊鄰中國的韓國絕大部分的植被類型和植物物種都與中國非常接近,而深受中華文化滋養影響的韓國在許多植物的應用方面也同中國有著千絲萬縷的聯系。通過閱讀本書,不但可以認識生長在朝鮮半島上的植物種類,了解當地具有民族特色的植物文化,還可以透過對它的學習,進一步獲取對同樣分布在中國的這些物種相關知識的理解和體認,我認為這是本套叢書一個極為重要的價值,更是出版此叢書中文版一個非常重要的緣由。書中涵蓋了有代表性的韓國木本植物和草本植物物種,對植物名稱、識別、分布、性狀特點及應用等方面均作了翔實而準確的介紹。本套叢書編纂的主要特點主要表現在以下幾個方面:
1.內容生動有趣,富有生活氣息。書中除了介紹植物相關的名稱、分布等知識之外,很注重對植物識別特點的形象化比喻,讓人容易理解記憶;同時非常關注植物在日常生活中的應用,涵蓋了人們衣食住行的方方面面,特別還提到一些獨特的用途,比如把柿子花蒂串起來做項鏈來裝飾,用枸橘來驅邪避害等,體現了韓國民族的文化特色和對植物認知利用的智慧。
2.文字簡潔,通俗易懂,專業性與可讀性兩者兼顧。本書沒有艱澀難懂的植物學專業術語,淺白易懂的文字增強了可讀性,即便對植物學基礎知識進行專業性的介紹也力求用簡明易懂的語言進行解說,使讀者不會感到理解困難,枯燥乏味。
3.插圖精美,生動逼真。作為圖鑒,與同類書籍采用實景照片相異,本書所有的插圖完全由手繪而成。這些精美的手繪圖片不但真實生動地表現出植物的形態特征和細節特點,而且還具有很高的藝術品質。
4.注釋貼切,相得益彰。文末注釋補充進來的內容,進一步增強了本書的實用性。特別是關于我國同類植物在國內情況的介紹是對原譯文一個很重要的補充和說明,使本書的科學性、專業性更強。
總之,由北京紫圖圖書有限公司策劃引進的譯著《最美的自然圖鑒?樹木》及其姊妹篇《最美的自然圖鑒?野草》是近年圖鑒類出版物中別具一格的典范。朗朗上口的文字、簡明扼要的敘述和精美的手繪插圖讓整本書的風格清新,富有情趣,不但是非常適合青少年閱讀的科普讀物,同時也非常適合對植物有濃厚興趣的人士查閱,是增長見識、了解植物及相關文化不可多得的課外讀物,同時也是一套值得收藏的植物手繪精品圖鑒。
編者注:趙世偉,國務院特殊津貼專家,中國植物學會科普委員會常務理事,北京植物園園長、博士。
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