圖書詳情

民間傳說-葫蘆娃
ISBN:
作者:鄭勤硯,魏亞西,美術教育繪本研究課題組 編,董俊 繪
出版社:21世紀出版社
出版日期:2013年5月
年齡/主題/大獎/大師: 4-5(中班)、5-6(大班)、民間故事、原創繪本、
內容簡介

 民間傳說源自民間,是人們口耳相傳的文學創作。在我們國家,民間故事很早就被記錄下來,使得民間故事流傳得更廣泛、更持久。這些富有生命力的故事,慢慢成為中國傳統文化的重要組成部分。
  在民間傳說中,我們可以讀到神話故事的痕跡,或者某個歷史人物的傳奇,某類世俗生活的緣起,某種人文景觀的涵義,以及某種與宗教精神的聯系。這些都體現了民間傳說的豐富和復雜性,同時也給人雋永深長的啟示和感悟。我們可以看到過去,了解和體會那些存在于故事中的樸素的情感、質樸的民心、勤勞的智慧,以及看待世界的眼光。

中華文化,是我們民族的財富,也是人類文明的瑰寶。把瑰麗的傳統文化告訴給我們的兒童,是我們想要做好的一件事。

這套規模很大的美麗繪本,是以中央美術學院的藝術家們為主的繪本團隊奉獻給孩子們的禮物。本套書由美術教育繪本研究課題組主編,中央美院師生及中國優秀畫家創作,用精品繪本的形式,重新提煉和光大中國傳統文化的精華,將一個美麗的、睿智的、勤勞的、情感深厚的中國,展現給今天的兒童。

叢書包含多個系列,內容取材于中華傳統文化的方方面面,以最具代表性、最為人們喜聞樂見的素材為藍本,以淺顯易懂的文字加以演繹,好讀,好看,好理解;結合流暢、精美、富有情境的繪畫,為小讀者奉獻最優質

的精神食糧。

好了,我們的繪本在這里了,你喜歡嗎?愿你飽覽這妙筆丹青,更感受這文字之美、藝術之美,以及文化之美、中華之美。


  民間傳說源自民間,是人們口耳相傳的文學創作。在我們國家,民間故事很早就被記錄下來,使得民間故事流傳得更廣泛、更持久。這些富有生命力的故事,慢慢成為中國傳統文化的重要組成部分。


  在民間傳說中,我們可以讀到神話故事的痕跡,或者某個歷史人物的傳奇,某類世俗生活的緣起,某種人文景觀的涵義,以及某種與宗教精神的聯系。這些都體現了民間傳說的豐富和復雜性,同時也給人雋永深長的啟示和感悟。我們可以看到過去,了解和體會那些存在于故事中的樸素的情感、質樸的民心、勤勞的智慧,以及看待世界的眼光。



中華文化,是我們民族的財富,也是人類文明的瑰寶。把瑰麗的傳統文化告訴給我們的兒童,是我們想要做好的一件事。



這套規模很大的美麗繪本,是以中央美術學院的藝術家們為主的繪本團隊奉獻給孩子們的禮物。本套書由美術教育繪本研究課題組主編,中央美院師生及中國優秀畫家創作,用精品繪本的形式,重新提煉和光大中國傳統文化的精華,將一個美麗的、睿智的、勤勞的、情感深厚的中國,展現給今天的兒童。



叢書包含多個系列,內容取材于中華傳統文化的方方面面,以最具代表性、最為人們喜聞樂見的素材為藍本,以淺顯易懂的文字加以演繹,好讀,好看,好理解;結合流暢、精美、富有情境的繪畫,為小讀者奉獻最優質


的精神食糧。



好了,我們的繪本在這里了,你喜歡嗎?愿你飽覽這妙筆丹青,更感受這文字之美、藝術之美,以及文化之美、中華之美。

編輯推薦

*耳熟能詳的民間故事,原汁原味的中國記憶!

中央美術學院推薦圖畫書,納入國家“十一五”課題項目,在傳統文化中培養孩子的藝術審美。

在線試讀章節

這套書是中央美術學院致力于高等美術教育研究同時又關注多元文化背景下兒童、青少年藝術成長和發展規律等研究的重要體現,是以中央美術學院的藝術家們為主的繪本團隊奉獻給孩子們的禮物。
  ——鄭勤硯 美術學博士,中央美術學院美術教育學系,少兒藝術教育工作室負責人
  
  繪本中的繪畫前后呼應,有連貫性,具有“說”故事的效果。其文字具有文學性,具備朗朗上口、生動、簡練等要素,與幼兒的理解力和生活經驗相適應。
  ——顧明遠 中國教育學會會長
  
  一個個主題,將中國傳統文化分解成一個個點,通過這些有趣的點的輻射,來發現中國特有的文化美。讓孩子們在了解中國傳統文化的同時,獲得美的享受和潛在能力的拓展。
  ——潘公凱中央美術學院院長,全國政協委員

書摘與插圖