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圖書詳情

沈從文 兒童文學精選
ISBN:
作者:沈從文
出版社:高等教育出版社
出版日期:2015年08月
年齡/主題/大獎/大師: 6-8(1-2年級)、8-10(3-4年級)、10(5年級)以上、傳記、橋梁書、民間故事、兒童文學(文字書)、
內容簡介

傳世名家少年兒童閱讀文庫:沈從文兒童文學精選選取了沈從文先生較有代表性的小說、散文等集結成冊。其中包括有:《大小阮》《青色魘》《傳奇不奇》《小船上的信》《虎雛再遇記》《鳳凰》《西山的月》等二十余篇,都是小讀者們不容錯過的經典名篇。

編輯推薦

“傳世名家少年兒童閱讀文庫”叢書由冰心、老舍、茅盾、葉圣陶、葛翠琳、孫幼軍、張天翼、曹文軒等幾代中國兒童文學大家的經典之作精心匯編而成,我們將這些歷經了時間考驗的兒童文學作品以全新的姿態呈現在小讀者的面前。
  孩子是祖國的花朵,是一個國家未來的希望,所以對他們的教育就顯得格外重要。現在孩子的眼界開闊了,傳統的說教已無法起到顯著的啟迪作用。而我們的兒童文學從孩子的立場出發,重視對少年兒童心靈世界的關懷,通過童話、故事、書信等孩子們喜聞樂見的文學形式為他們構筑了一個個理想的王國,讓他們跟隨著故事的主人公在精神的世界里暢游。這非常符合現代兒童的心理特點,即兒童的游戲精神有助于孩子的健康成長。把嚴厲的說教融入到形象的寓意、曲折的情節、充滿童趣的對話中,這就使得做人處事的原則、判別是非黑白的方法顯得淺顯易懂,對孩子的教育也就事半功倍。在孩子們愉快的閱讀中,同情與感恩,寬容與諒解,時間與生命的珍貴,生活的真諦與本質,也都會在潛移默化中滋潤著孩子們的心田。
  在這套叢書中,我們精選的這些名家名篇,文辭優美,生動活潑,具有強烈的親和力和感染力。選編的這些篇目曾陪伴了幾代中國人的童年,勢必還要繼續陪伴越來越多人的童年。這些作品貼近生活,符合當代孩子的心理需要,容易引起孩子們的情感共鳴,從而在輕松愉快的情境中講述人生道理,幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀。本套叢書采用全彩印刷,裝幀精美,圖文并茂,可以讓孩子在閱讀中欣賞,在欣賞中閱讀。
  這套叢書能為孩子們提供豐富的精神食糧,幫助他們構建完整而健康的心靈世界,一定會受到小讀者們的歡迎。

在線試讀章節

 兒童文學的全新之旅
  “傳世名家少年兒童閱讀文庫”叢書由冰心、老舍、茅盾、葉圣陶、葛翠琳、孫幼軍、張天翼、曹文軒等幾代中國兒童文學大家的經典之作精心匯編而成,我們將這些歷經了時間考驗的兒童文學作品以全新的姿態呈現在小讀者的面前。
  孩子是祖國的花朵,是一個國家未來的希望,所以對他們的教育就顯得格外重要。現在孩子的眼界開闊了,傳統的說教已無法起到顯著的啟迪作用。而我們的兒童文學從孩子的立場出發,重視對少年兒童心靈世界的關懷,通過童話、故事、書信等孩子們喜聞樂見的文學形式為他們構筑了一個個理想的王國,讓他們跟隨著故事的主人公在精神的世界里暢游。這非常符合現代兒童的心理特點,即兒童的游戲精神有助于孩子的健康成長。把嚴厲的說教融入到形象的寓意、曲折的情節、充滿童趣的對話中,這就使得做人處事的原則、判別是非黑白的方法顯得淺顯易懂,對孩子的教育也就事半功倍。在孩子們愉快的閱讀中,同情與感恩,寬容與諒解,時間與生命的珍貴,生活的真諦與本質,也都會在潛移默化中滋潤著孩子們的心田。
  在這套叢書中,我們精選的這些名家名篇,文辭優美,生動活潑,具有強烈的親和力和感染力。選編的這些篇目曾陪伴了幾代中國人的童年,勢必還要繼續陪伴越來越多人的童年。這些作品貼近生活,符合當代孩子的心理需要,容易引起孩子們的情感共鳴,從而在輕松愉快的情境中講述人生道理,幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀。本套叢書采用全彩印刷,裝幀精美,圖文并茂,可以讓孩子在閱讀中欣賞,在欣賞中閱讀。
  這套叢書能為孩子們提供豐富的精神食糧,幫助他們構建完整而健康的心靈世界,一定會受到小讀者們的歡迎。

他們說

 青
  半夜猛雨,小庭院變成一片水池。孩子們身心兩方面的活潑生機,于是有了新的使用處。為儲蓄這些雨水,用作他們橫海揚帆美夢的根據地,大忙特忙起來了。小鶴嘴鋤在草地上縱橫開了幾道溝,把積水引導到大水溝后,又設法在低處用磚泥砌成一道堤壩。于是半溝黃濁油泥水中,浮泛了各式各樣玩意兒:木條子,沙丁魚空罐頭,牙膏盒,硬紙板,凡在水面漂動的,統統就名叫做“船”,并賦以船的抽象價值和意義。船在小手攪動臟水激起的漩渦里陸續翻沉后,壓艙的一切也全落了水。照孩子們說的,即“寶物全沉入海底”。這一來,孩子們可慌了。因為除掉他們自己日常用的小玩具外,還有我書桌上一個黃楊木刻的擺夷小馬,作鎮紙用的澳洲大寶貝,刻有蹲獅的鍍金古銅印,自然也全部沉入海底。照傳說,落到海底的東西即無著落。幾只小手于是更興奮地在臟水中攪動起來。過一會兒,當然即得回了一切,重新分配,各自保有原來的一份。然而同時卻有一匹手指大的翠綠色小青蛙,不便處置。這原是一種新的發現。若系平時,未必受重視,如今恰好和打撈寶物同時出水,為爭奪保有這小生物,幾只手又有了新的攪水機會。再過不久,我的面前就有了一雙大眼睛,黑絨絨的長睫毛下釀了一汪熱淚,來申訴委屈了。抓起兩只小手看看,還水淋淋的;一只手中是那個剛從大海中救回四寸高的小木馬,一只手就捏住那匹剛從大海中發現的小青蛙。攤開小手掌時,小生物停在掌中心,恰如一只綠玉琢成的眼睛。
  “根本是我發現的,哥哥不承認。……于是我們就戰爭了。他故意澆水到我眼睛里,還說我不講道理。我呢,只澆一點兒水到他身上,并不多。”
  我心想,“一到戰爭總是有理由的,這世界!”不由得不笑了。我說:“嗨嗨,小虎虎,戰爭不是好事情。不要為點點事情就戰爭!不許哥哥澆臟水到眼睛中去,好看的眼睛自然要好好保護它才對。可是你也不必哭,女孩子的眼淚才有用處!你可聽過一個大伙兒女人在一塊流眼淚的故事?……”
  所有故事都從同一土壤中培養生長,這土壤別名“童心”。一個民族缺少童心時,即無宗教信仰,無文學藝術,無科學思想,無燃燒情感實證真理的勇氣和誠心。童心在人類生命中消失時,一切意義即全部失去其意義,歷史文化即轉入停頓,死滅,回復中古時代的黑暗和愚蠢,進而形成一個較長時期的蒙昧和殘暴,使人類倒退回復吃人肉的狀態中去。
  ……

書摘與插圖