這是一個運用典型的圖畫書語言創作的故事。
故事用幼兒思維中所特有的對比感知方式，引領孩子到達了感知自我、確認自我的境地。
“我是誰?” “我不是任何別的人，我是……我自己哎。” 哈!這個故事有一點哲學味道。

“情感啟蒙”讀本之一，是解讀和呈現幼兒心靈生活的文學方式之一。這是一本運用典型的圖畫書語言創作的故事。它抓住了每個人的自我認同的愿望，在頗具創意的故事中，用幼兒思維中所特有的對比感知方式，引領孩子到達了自我認同的境地。