本書是一本關于0~3歲兒童身心發展的心理百科書，它由三位科學家母親結合親身的育兒經驗和科學研究成果而寫成。本書英文版1975年首版，30多年來10次修訂再版，在美國市場上一直是同類書中的品牌讀物，深受廣大讀者歡迎。
　本書從懷孕開始，系統全面地揭示了一個新生命誕生和發展的歷程?！白哌M孩子的世界”告訴你兒童發展科學家如何關注孩子的發展、關注孩子哪些方面的發展，以及遺傳和環境如何共同影響發展；“人之初”闡述了懷孕、胎兒發育、產前護理、分娩、新生兒的特征等知識，并就這些過程中可能面臨的風險給出了建設性的指導；“嬰兒期和學步期”介紹了0~3歲兒童大腦、身體、視覺、聽覺、語言、思維、情緒、信任、道德等方面的發展，揭示嬰兒如何從一個多數時間只是睡覺、吃東西的孩子成長為一個忙碌、活潑好動的學步期兒童。
　本書從心理學、醫學、教育學等角度為你揭開了兒童發展的神秘面紗，帶你走進一個奇妙的孩子世界，讓你見證孩子發展的每一個里程碑，學會用新的眼光來看待每一個孩子。本書是一本集知識性和趣味性于一體的優秀讀物，適合關注孩子發展的父母和其他照料者輕松閱讀。

　　本書是一本關于0~3歲兒童身心發展的心理百科書，它由三位科學家母親結合親身的育兒經驗和科學研究成果而寫成。本書英文版1975年首版，30多年來10次修訂再版，在美國市場上一直是同類書中的品牌讀物，深受廣大讀者歡迎。



　本書從懷孕開始，系統全面地揭示了一個新生命誕生和發展的歷程。“走進孩子的世界”告訴你兒童發展科學家如何關注孩子的發展、關注孩子哪些方面的發展，以及遺傳和環境如何共同影響發展；“人之初”闡述了懷孕、胎兒發育、產前護理、分娩、新生兒的特征等知識，并就這些過程中可能面臨的風險給出了建設性的指導；“嬰兒期和學步期”介紹了0~3歲兒童大腦、身體、視覺、聽覺、語言、思維、情緒、信任、道德等方面的發展，揭示嬰兒如何從一個多數時間只是睡覺、吃東西的孩子成長為一個忙碌、活潑好動的學步期兒童。



　本書從心理學、醫學、教育學等角度為你揭開了兒童發展的神秘面紗，帶你走進一個奇妙的孩子世界，讓你見證孩子發展的每一個里程碑，學會用新的眼光來看待每一個孩子。本書是一本集知識性和趣味性于一體的優秀讀物，適合關注孩子發展的父母和其他照料者輕松閱讀。

《孩子的世界：0～3歲兒童心理百科》區別于過去所有育兒類圖書的三個方面：
　它是國內第一本集中、全面、科學地介紹兒童認知（智商）和心理社會（情商）發展規律的育兒書。它不僅告訴你怎么做，且解釋為何要這樣做。
　 讀“怎么做”的書倒是可以直奔主題，但往往會遇到一個問題——不同的書或人說法不同，甚至是給出相互矛盾的建議。這時我們該怎么辦呢？哪種方法更有效呢？如何避免這種只知其然不知其所以然的尷尬呢？《孩子的世界：0-3歲》則可以幫你擺脫這種尷尬，為你提供科學的做法和判斷真偽標尺，讓你在育兒的道路上做得更好。
　 三位科學家母親心中時刻裝著天下的父母和準父母們，“好讀+管用”一直是作者團隊的不懈追求。本書在北美能持續暢銷30年就是明證。

《孩子的世界》一書，從全新視角來探知孩子的心靈深處，讓你和寶寶更出色！
——全球最大的中文母嬰門戶網站：搖籃網
0~3歲是兒童生理和心理發育最迅速的時期，也是人生的第一個敏感期。在3歲時，寶寶的體能、智力、修改各方面都已奠定了未來發展的基礎，父母應該緊緊把握好這一關鍵時期。
——郝嘉佳 博士 北京師范大學心理學院發展心理研究所
《孩子的世界》內容全面、科學，是一本0～3歲兒童心?發展的百科全書，為中國的家長們帶來了新的養育觀念和指導性建議。
—— 陳英和 教授 北京師范大學心理學院發展心理研究所

《孩子的世界》一書，從全新視角來探知孩子的心靈深處，讓你和寶寶更出色！
——全球最大的中文母嬰門戶網站：搖籃網
0~3歲是兒童生理和心理發育最迅速的時期，也是人生的第一個敏感期。在3歲時，寶寶的體能、智力、修改各方面都已奠定了未來發展的基礎，父母應該緊緊把握好這一關鍵時期。
——郝嘉佳 博士 北京師范大學心理學院發展心理研究所
《孩子的世界》內容全面、科學，是一本0～3歲兒童心?發展的百科全書，為中國的家長們帶來了新的養育觀念和指導性建議。
—— 陳英和 教授 北京師范大學心理學院發展心理研究所



十余年來，我用這本《孩子的世界》教授過各色各樣的人。父母們對我說，聽了我的講座，他們為人父母的自信和能力有了很大的提高；幼兒園和小學的老師們說，通過對這門課系統的學習，他們的教學技能和方法得到了顯著的改進；大學生們的回饋是，讀完這本書，他們許多人開始有興趣深入研修兒童心理學。感謝帕帕拉這個****的科學家團隊，二十幾年來，他們為這部經典著作持續不斷地付出著努力和愛心！
-----Kathleen Bey 教授，美國Palm Beach Community College

《孩子的世界》一書，從全新視角來探知孩子的心靈深處，讓你和寶寶更出色！

——全球最大的中文母嬰門戶網站：搖籃網


0~3歲是兒童生理和心理發育最迅速的時期，也是人生的第一個敏感期。在3歲時，寶寶的體能、智力、修改各方面都已奠定了未來發展的基礎，父母應該緊緊把握好這一關鍵時期。


——郝嘉佳 博士 北京師范大學心理學院發展心理研究所


《孩子的世界》內容全面、科學，是一本0～3歲兒童心?發展的百科全書，為中國的家長們帶來了新的養育觀念和指導性建議。

—— 陳英和 教授 北京師范大學心理學院發展心理研究所

序

　　兒童的培養和教育一直是家長熱切關注的問題，尤其是在當前的獨生子女時代，孩子的教養成了年輕父母親們的一項事業。而且隨著社會的發展及為人父母者的自身素質不斷提高，家長在兒童的教養過程中更加注重科學性，從對兒童生理健康方面的重視，擴展到智力的早期開發，再到如今對兒童個性、情緒方面積極發展的促進。而且，越來越多的父母已深刻認識到，教養過程是父母和孩子一起成長的過程，對于父母而言，對孩子的教育和培養不僅僅依賴于無私廣博的母愛父愛，同時也是需要不斷的學習。
　　目前市面上可供學習的資料很多，但有些書籍雖提供了非常具體的指導性建議，卻缺乏科學理論的支持，使得讀者難以從更高的角度進行把握和推廣，“知其然不知其所以然”；而專業理論的書籍往往對于非專業的父母來說又有些單調艱澀，即使理論清晰，但讀者在實際生活中卻依然難以應用。
　　新曲線出版咨詢有限公司精心挑選的這本《孩子的世界》則為這兩方面的結合做了很好的努力。原著的三位作者既是發展心理學和教育心理學領域的專家學者，發表出版了多項學術著作，同時又有作為母親的寶貴經歷，在專業和實踐方面都很有發言權。作者在書中充分描述了0~3 歲兒童生理、智力、個性與情緒等方面發生了哪些變化，這些變化是如何發生的，并從專業的角度對為什么會發生這些變化進行了相應的理論解釋，為如何把握孩子發展過程中的這些關鍵時期提供了良好建議。書中涉及到了0~3 歲兒童身體方面的發育、大腦和神經成熟的過程、感知覺的發生發展、語言的理解和表達、情緒的分化、信任和依戀的產生，以及自我意識的形成等等一系列身心方面奇妙而美好的變化。內容的全面和科學使得本書像是一本0~3 歲兒童心理發展的百科全書。相信本書可以為中國的家長們帶來新的養育觀念和指導性建議。
幾位譯者都是北京師范大學發展與教育心理學專業的博士，她們專業基礎扎實，同時具有年輕人的熱情，最大程度地保證了本書翻譯的科學性，并保留了原著可讀性強的特色。
　　除了年輕的父母，對孩子的世界感興趣的人都可以閱讀本書。每個人都經歷過幼年，但幼年的往事卻淡忘了，在那個孩子的世界里發生了些什么呢？通過本書的閱讀，可能會更好地理解我們曾經是什么樣子，以及為什么我們是現在這個樣子。閱讀這本書也能幫助大家更好地理解我們豐富多彩的生命全程。


北京師范大學心理學院發展心理研究所
陳英和 教授

　　每個孩子從出生起，就是一個完整、獨立的個體，在身心各方面發展成長。作為父母，在履行傳統教養義務的基礎上，越來越多地希望能夠了解孩子的發育過程和內心世界，以更好地讀懂孩子、呵護孩子，促進孩子健康、快樂地成長。0~3 歲是兒童生理和心理發育最迅速的時期，也是人生的第一個敏感期。在3 歲時，寶寶的體能、智力、個性各方面都已奠定了未來發展的基礎。因此，父母應該緊緊把握好這一關鍵時期。
　　孩子來到這個世界沒有帶著說明書，《孩子的世界》這本書則為我們打開了一扇理解孩子的世界的大門。本書英文版自1975 年在美國出版以來，不斷修訂再版，一直是美國市場上的暢銷書。它最大的特色是具有很強的實用性。三位科學家母親凝聚了自己豐富的育兒經驗，結合堅實的理論知識和科學的實驗研究結果，向我們詳細講述了寶寶自母親懷孕到新生兒出生，再到嬰兒成長到3 歲這段時間的發展歷程，內容涉及胎兒發育、產前護理、分娩、新生兒特征，以及新生兒出生后的身體發育、認知發展、心理社會發展，以及這些方面的相互作用等，這些都是父母或養育者在照顧和撫育嬰幼兒的過程中不可或缺的知識。
　　寫作方法上，作者沒有簡單地把諸多理論羅列堆砌在一起，而是用深入淺出的寫作手法，從名人事跡或普通大眾日常生活中的實例入手，用心理學、醫學、教育學等多學科的理論知識和研究成果，對實際問題進行了深入的分析和闡釋，讓讀者在能夠有效運用這些知識的同時，也對理論基礎有更加透徹的了解。同時，作者還把讀者作為學習過程的積極參與者，和讀者一起共同探索嬰幼兒的發育變化過程。
這本書的另一大特色是可讀性非常強，圖文并茂、語言通俗易懂、饒有趣味，令人不忍釋卷。在翻譯過程中，我們在準確無誤表達作者原意的前提下，力求保持原文語言生動有趣、簡潔明快的風格。另外，每章還設有“專欄”，可以幫助讀者更好地閱讀理解。因此，本書既可以作為0-3 歲兒童養育過程中可參考的指導手冊，又可以作為準父母們前期學習的資料。
　　特別感謝新曲線出版公司的劉麗麗編輯，在全書的翻譯過程中，劉編輯與我們多位譯者多次交流討論，對專業詞匯或術語的譯法，反復查閱文獻資料確認，并進行了極其認真和細致地校對，為本書的順利出版付出了艱辛的勞動。
　　由于每個人的時間、精力有限，我們幾個同學共同參與了本書的翻譯工作。各章的分工為：第1 章由郝嘉佳翻譯；第2、6 章由岳盈盈翻譯；第3 章由陳福美翻譯；第4、5、7 章由郭素然翻譯。譯者水平有限，加上時間緊、任務重，雖然譯文經過認真推敲和校對，不當和不妥之處仍在所難免，誠摯歡迎各界人士批評指正，提出寶貴意見。

北京師范大學心理學院發展心理研究所
郝嘉佳 博士