本書作者阿德勒通過實踐和臨床，總結出了關于兒童童年期心理教育的要點和原理，并用于幫助家長培養孩子的責任感、合作能力、社會興趣以及自信、樂觀、勇敢等性格特質。簡·尼爾森深入分析阿德勒的兒童教育思想，并在其基礎上總結出“正面管教”的法則；1976年，S.T.E.P.課程由美國知名心理學家鄧克梅爾和馬凱以阿德勒《兒童教育心理學》理論為基礎創立，該課程以躋身西方父母三大培訓課程之一，39年來深刻影響了西方的兒童教育理念。通過本書，讀者可以深諳目前最流程的教育、育兒理念的心理學精髓。而且，本書在阿德勒原著的基礎上，提煉并總結出具體的行為教育方法，供廣大讀者學以致用。