內(nèi)容簡(jiǎn)介
"As we follow the story of Sal and his lost tooth we feel as refreshed as though we had spent a day with his family on their island."--Saturday Review. Caldecott Honor Book. Full-color illustrations.
塞爾想起來(lái)今天早晨要和爸爸一起去巴克斯港，趕緊跑去刷牙，突然發(fā)先有一棵牙齒松動(dòng)了，她趕緊去告訴媽媽……在海邊的沙灘上，塞爾發(fā)現(xiàn)剛剛還在搖晃的牙齒現(xiàn)在突然不見(jiàn)了……關(guān)于孩子掉牙時(shí)那種復(fù)雜的心情描寫(xiě)。海島和海上明媚的風(fēng)光是作者長(zhǎng)期觀察他居住小島的結(jié)果。
作者簡(jiǎn)介
羅伯特 麥克洛斯基（Robert McCloskey，1914～2003）生于美國(guó)俄亥俄州漢密爾頓，他從小心靈手巧，喜歡繪畫(huà)、音樂(lè)和機(jī)器裝配，在讀高中時(shí)就展現(xiàn)出對(duì)兒童有著天生的親和力，教孩子吹口琴、制作手工等，頗受歡迎。他畢業(yè)于波士頓的Vesper George 藝術(shù)學(xué)院，之后與一位資深兒童讀物編輯相遇，在與她的合作下，創(chuàng)作和發(fā)表了處女作《藍(lán)弟和口琴》（Lentil，1940，取材于他年輕時(shí)代與孩子們的交流），以此為契機(jī)，他得到獎(jiǎng)學(xué)金，到紐約國(guó)家設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)兩年后，畢業(yè)后到波士頓從事繪制壁畫(huà)的工作。
他通過(guò)上班路上在波士頓公園里看到鴨子一家得到靈感，并在家里養(yǎng)了一群鴨子，仔細(xì)觀察它們的形態(tài)，創(chuàng)作出《讓路給小鴨子》（Make Way for Ducklings，1941），榮獲了1942年的凱迪克獎(jiǎng)金獎(jiǎng)，并使這鴨子一家聞名世界。之后羅伯特相遇了著名兒童文學(xué)家、故事講述家盧斯索亞的女兒瑪格麗特 杜蘭德，并與她結(jié)婚。
美國(guó)繪本大師的凱迪克銀獎(jiǎng)作品。 換牙時(shí)的心情是什么樣的呢？
與孩子進(jìn)行成長(zhǎng)的對(duì)話與交流！
《海邊的早晨》——關(guān)于成長(zhǎng)的話題
《海邊的早晨》通過(guò)一個(gè)人人都經(jīng)歷過(guò)的換牙的故事，與孩子進(jìn)行成長(zhǎng)的對(duì)話與交流。
作品講述了小姑娘塞爾因換牙而引起的好奇與不安。那一天，在家里、在海邊、在港口；妹妹、海鳥(niǎo)、小狗、火花塞……所有的事都與換牙扯到一起。焦慮、失望、期待、滿足……塞爾感受著成長(zhǎng)帶來(lái)的煩惱與快樂(lè)。
同時(shí)，作品還描寫(xiě)了塞爾的父母借著換牙，在與孩子的交談中，自然而然地引入成長(zhǎng)的話題。“人長(zhǎng)大了，都要換掉乳牙。”“從今天起，你就是大姑娘了。”“大姑娘不能為一點(diǎn)小事哭鼻子。”漸漸地，塞爾的自我意識(shí)中，也感到自己長(zhǎng)大了，所以要“管著妹妹，不讓它掉到海里。”
通過(guò)換牙這一成長(zhǎng)的標(biāo)志，塞爾的父母認(rèn)識(shí)到孩子進(jìn)入成長(zhǎng)的新階段，要以新的眼光和態(tài)度，和孩子進(jìn)行交流，給她更多的表現(xiàn)與選擇的空間；塞爾也在這個(gè)過(guò)程中，感受和確認(rèn)了自己的成長(zhǎng)，從而有了更多的責(zé)任感和獨(dú)立的意識(shí)。
每個(gè)孩子，每個(gè)家庭都會(huì)有換牙的經(jīng)歷。當(dāng)這個(gè)時(shí)刻來(lái)臨，讓我們放慢生活節(jié)奏，像塞爾一家人那樣，慢條斯理地進(jìn)行一次成長(zhǎng)的對(duì)話，使孩子在心理年齡與生理年齡上，能夠同步、健康地成長(zhǎng)。
羅伯特﹒麥克洛斯基是美國(guó)最著名的圖畫(huà)書(shū)作者之一。他一生創(chuàng)作的作品為數(shù)不多，但每本都是經(jīng)典。《給小鴨子讓路》、《美好的夏天》獲凱蒂克金獎(jiǎng)；這本《海邊的早晨》和《小塞爾菜籃莓》獲凱蒂克銀獎(jiǎng)。
