《為什么我不能打人？》生活中的很多事情會讓情緒激動，自我克制，求同存異，我們總能找到更為妥善的處理沖突的辦法。
孩子的成長就像一副拼圖，差異、性別、暴力、金錢、環(huán)境，這些認識都是重要的圖塊，在走向社會認同的過程中，拼圖的碎片慢慢地匯聚起來，找到合適的定位，構(gòu)建起作為一個社會人的基本框架。金錢、性別、差異、暴力與環(huán)境。這些主題雖然都很眼熟，但這套叢書以輕松有趣的方式，帶領(lǐng)大小讀者思考它們，給人一種不說教且讀來津津有味的感覺。
本叢書每一本都有三章，每一章包含故事、學(xué)習(xí)檔案與測驗游戲三個部分。從日常小故事的淺白敘述里，讀者很快就會被吸引進入故事背后的問題世界里；此時，學(xué)習(xí)檔案便發(fā)揮從各種角度說明問題的功能，并提供了解問題及解決問題的相關(guān)知識；最后，測驗游戲再將讀者從觀念思考的世界里拉回到現(xiàn)實生活中來，讓人思考可能的行動方案以及不同的行動方案的可能結(jié)果。
成長我知道叢書的讀者雖然設(shè)定為6到12歲的孩子，但也很適合大人閱讀。親子共讀這套書不但能促進彼此的親密關(guān)系，更有可能因為分享里面的有趣故事、人物或問題，而增進彼此交流的廣度與深度。事實上，書里面所觸及的問題恐怕還不是孩子所獨有，而更是大人也必須面對的呢！
小孩子讀成長我知道叢書不過是要以今日之大人為鑒，大人才真是該接受本套叢書挑戰(zhàn)并進行自我批判的對象。大人與小孩兒一起閱讀，不只有機會培養(yǎng)聰明的孩子，更有機會培養(yǎng)生命智慧，成為追求道德理想與公平正義的真君子與真大人。
生活在二十一世紀的兒童，面對著與我們童年截然不同的環(huán)境和主題。今天的孩子必須學(xué)習(xí)、理解并尊重他人的不同需要，才能成長為現(xiàn)代社會的優(yōu)秀一員。成長我知道叢書鼓勵孩子探索并思考許多抽象而重要的主題，比如金錢的價值、性別差異、環(huán)境與人的關(guān)系等，由此幫助孩子樹立正確的價值觀，培養(yǎng)出獨立思考能力、果決的判斷力，以及善良堅毅等優(yōu)良品質(zhì)。
