高修是一位大提琴手，在農村中以種植蔬果維生。在一次樂團的練習中，高修因弦不準而遭團長責罵，他覺得很氣餒，解散后便自行留下練習。回家后高修繼續白天的練習，面對的是樂圣貝多芬的遺像。在練習時，高修先后受到貓咪、布谷鳥、小貍貓及小老鼠的幫助，在此過程中，高修領悟到如何用自己真實的感情來演奏，琴藝大增。市民音樂會到了，高修所在樂團的演出獲觀眾們的喝彩。應觀眾要求，團長派高修上場演奏一曲，將現場的氣氛帶到高潮。

日本童話大師宮澤賢治的代表作品《大提琴手高修》，雖篇幅短小精悍，卻有多重蘊意。簡單的故事通過精煉的敘述，滲透出作者的世界觀、人生觀，為讀者展現了豐富多彩的內心世界。

目錄

大提琴手高修
扁柏與虞美人
青蛙的膠皮靴子


“誰讓你拿番茄來的？你以為我會吃你拿來的東西嗎？再說，這番茄是我地里的東西，而且你摘的還是沒有紅透的番茄。這么說，以前啃番茄梗的、踩倒秧子的，也是你這家伙啦！給我滾，你這只混賬貓！”
花貓聳了聳肩膀，眼睛瞇成了一條縫兒，咧開嘴微笑著說：
“先生，別那么怒氣沖天嘛，這樣會傷身子的。還是拉一首舒曼的《夢里曲》吧！我當您的聽眾。”
“你也太狂妄了！你不過是一只貓罷了。”
大提琴手被激怒了，他考慮了一下怎么收拾這只混賬貓。
“不要客氣了，請開始吧。我呀，不聽先生的音樂是睡不著的。”
“放肆！放肆！放肆！”
高修氣得滿臉通紅，像白天的指揮那樣跺著腳叫了起來，但繼而又神情一轉，說：
“好吧，我拉！”
不知為何，高修先將門鎖上了，又關好窗戶，然后拿起大提琴，隨手把燈也關掉了。這時，屋外下弦月的月光照亮了大半個屋子。
“拉什么？”